家风介绍作文1000字【一】
家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。它们犹如一种磁场深深地影响着人们。
好的家风给我们的成长成人带了好的影响。有位大学生叫王强，成长在一个三世同堂的家庭，祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净，并告诉他：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”幼小的他虽然还听不懂那些大道理，但他从小养成爱劳动习惯，并从劳动中体验到了快乐。妈妈每次带他去外出游玩，她一定要带上一个塑料袋，把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。长大后的王强就养成了随手带着塑料袋的习惯，从不乱扔垃圾。父亲酷爱读书，经常写。王强从小也爱看书，从上小学起就坚持写和读书笔记，后来以优异的成绩考上了重点大学。这是和睦、平静、温馨、严谨的家风为王强的成长奠定了良好的基石，
相反，不良家风给我们带来十分严重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常优越，家人从不让她做家务活，妈妈还说：“做家务活没出息，这是下人做的事情！”最后，小敏养成了好吃懒做坏习惯，并且从不关心别人。由于她的自私、懒惰、自以为是，因此她没有朋友，内心孤独！ 著名心理学家威廉·詹姆士说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”好的家风才能陪伴我们更好的成长！
小时候，每次上学之前，爸爸总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学吵架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”！爸爸是个政治老师，有事没事给我上“政治课”，教育我遇事要宽宏大量，要和老师、同学和睦相处。妈妈告诉我：吃得苦中苦，方为人上人，要从小学会吃苦，否则不能干成什么大事！”她一直对我要求严格，虽然日子好了，但也要勤俭节约。记得一年级那年，在一位高年级学生的教唆下，我经不住校门口烧烤诱惑，几天之内背着父母把多年“积蓄”一百多元钱压岁钱都花玩了，结果换来了父母严历的批评及半天的卫生间“禁闭”。父母都是教师，工作十分辛苦，但工作态度认真，爱岗敬业。在家里，父母把家庭把持得井井有条，干干净净，每到周末一家3口齐动手做卫生，很小的时候，我就在妈妈的要求下加入了这一行例，手拿一小拖把，屁颠屁颠跟在他们后面。我的父母都爱看书，有良好的阅读习惯，在他们榜样的引导下，我迷上了阅读。从上小学开始到现在，我读完了中国古典四大名著中的《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》和《西游记》。除名著以外，我还喜欢看儿童小说、科普科幻故事、寓言故事等方面的书籍，如《少年科学博览》、《草房子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列弗游记》及杂志《微型小说》、《读者》等。我还酷爱看史学书，现在我看完了《上下五千年》、《汉光武帝刘秀传》、《汉高祖刘邦》、《汉武帝刘彻》、《史记》等。
今天，我已成为一名初中生，早已养成了团结同学、乐于助人、艰苦朴素，学习认真等好习惯。仔细想想，这些都和我们家“和谐，严谨，勤俭，敬业，向上”的家风有着不可分割的关系。好家风伴我成长。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才能养成良好的行为习惯，才能让自己走得更远！飞得更高！
家风介绍作文1000字【二】
沿时光回溯，我只能念及祖母，而与祖父无缘识荆。他老人家在我出生前两年，因病去世了。祖父留给我的大致轮廓，来自祖母和父辈的絮叨。祖母说：“你爷爷仅上了几年私塾，却是村里有名的文化人，尤其一手算盘打得格外‘溜’!”祖母说这番话时，潜意识有几分自豪，更多的则是惋惜。
祖父过世那年，赶上年景不好，在外地上师范的父亲肄业回了村。村学校成立高中班，镇上分管教育的干部找到父亲，从此，父亲走上了民办教师岗位。记忆深处，子夜朦胧醒来，常见父亲在如豆灯光下，连写带算地攻读。晚上学习，白天再为高三学生讲化学。父亲任教当年，培养出十里八村恢复高考后的首位大学生。
我虽无缘做父亲的学生，但父亲爱读书、爱钻研的精神，却深深影响了我。闲暇时，我常常阅读搜集到的各种书籍。犹记得梨花飘落的黄昏，我深深被一部中篇小说集所吸引，开篇是谌容的《人到中年》，依次有冯骥才的《啊》、水运宪的《祸起萧墙》、朱春雨的《沙海里的绿荫》等经典名作。那个下午，我沉浸其中，直到暮霭模糊了视线。时过境迁，依然难忘那部书带给我的惊心动魄的快感。从此，读书成了生命里持之以恒的习惯。
家风熏陶，不知不觉为我儿子埋下了读书的“种子”。每逢看他读书入迷，我总感觉分外欣慰。自幼勤读，儿子学习语文很是轻松，成绩名列前茅。孩子是祖国的花朵，也是家庭的未来，明年儿子要考大学了，读书改变命运绝非空话，相信他能在更广阔的天地自由翱翔。
家风介绍作文1000字【三】
德国著名思想家、作家歌德有句格言：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的;合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，团结是多么重要，人心齐，泰山移;团结是美德，团结能战胜一切贫苦、落后，向着光明与希望前行。我从小就生活在一个团结友爱的氛围中。
记得我六七岁的时候，爷爷还在世，那是一个大家庭，堂兄姊妹就有六七人。每到周末，我们都会聚集在爷爷家里，听爷爷讲那重复了不知多少遍的红军艰苦朴素、团结友爱的故事。爷爷是个老八路，抗战胜利后回乡，每月都有一些津贴补贴家用。每次钱一发到手，爷爷先去买两个烧饼，均匀地切成几块，分给孩子们，那是儿时最美的回忆。每人都会拿上一块高兴的啃起来，吃不了几口，烧饼就吃完了，总是想要是还能有一块该多好啊。有时候别的兄妹没有到场，他的一块也会安静地躺在面板上，从来没有谁拿过不属于自己的那一份。爷爷经常留着剩下的烧饼，一留就是好几天，可是始终没有人动过我要吃掉别人的那份的坏念头。
爷爷年岁大了，身体不好，家里没有压水井，几个堂兄姊妹就拿个水桶到邻居家去抬水。我们虽然个头小，但力气足，绝对拒绝别人的帮忙，只有把水抬到目的地，倒入水缸的时候，那种甜蜜像吃了糖块似的。爷爷看着我们，也总是笑的很满足。
八十年代的农村，生活还是很落后，尤其在人多地少的鲁西南。家里就靠着几亩地过活，年年种植小麦，小麦收割后还可以种植玉米，吃的多半是小麦面和玉米面搀和在一起做的馒头。往往不到收割的季节，粮食就吃完了，到处向着生活条件好点的邻居借粮食。家家户户也可团结了，播种收获的季节，不用提前预约，谁家的忙完了，总会去给邻居们帮忙。尤其是小麦收割后打场的时候，记得那会老爱下雨，晴朗的天突然一阴，刮上一阵猛风，豆大的雨点就下来了。大人们就忙开了，在家吃饭的人也会立即放下碗筷，拿起木叉子，到麦场里去给别家帮忙。谁家的牛羊走丢了，村上的人也会自发的组织起来，晚上不睡觉也要把丢了的牛羊找回来。那是一种难以言说的感情，从来不曾听到谁说谢谢，可每个人心里都满是感激，因为谁都曾受到过别人的恩惠。牢记着别人带给自己的恩惠，才能把更多的帮助送给需要的人，有了爱，才会有希望;有了希望，就有战胜一切的动力。
正是在这样一个团结友爱的氛围中成长，让我有了积极面对学习的勇气，始终与同学加强团结，尽力把班内事情做到完美。初中三年级的时候，学校进行了重新分班，我所在的五班被列为没有希望考取高中的班级，要专门聘个优秀的体育教师，在我们大多数人都没有体育特长的情况下，争取把我们班打造成为体育班。其实，五班的学生多半是偏科生。初一初二时，要么英语课永远只是听天书，要么数学成绩永远只是个位数，要么语文永远是五十字内结束。可是作为偏科的我们，有些科目成绩那是相当的好，有人参加过市里的物理比赛;有人参加过全国的作文比赛，并获过奖……初中三年级的第一堂课，班主任同我们聊起了这个沉重的话题，有些同学开始啜泣。班主任突然提高了声音：“哭不能解决问题，我今年60岁了，是学校年龄最大的教师，在这个学校任教40余年了，只要你们不放弃，团结一致，还是有挽回的余地。”过了好一会儿，我站了起来，声音洪亮的说：“我们五班不是没有希望的，我们有很多同学一些学科学的非常的好，大家可以取长补短，我教你学语文，你教我学数学。我们团结起来，向中考冲刺”。班里响起了热烈的掌声。从此，课堂上再也看不到打瞌睡的同学了，偶尔累了、困了，都会站起来听讲。自习课上都是三五个同学聚在一起听科目优异的同学讲学习方法、学习技巧和练习题。团队的力量是强大的，经过一年的努力，我们的五班高中升学率达到80%，成为当年学校升学率最高的班级。
后来，我工作了，成为一名普调的国家干部。单位共有5个民族的同事，都具有很高的团结意识。大家有着共同的奋斗目标，心往一处想,劲往一处用,团结一致,共同维护集体的荣誉，创造了很多不菲的业绩。
一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。面对复杂的国际环境，我们中国人也只有团结一心，才能永远立于民族不败之林。
