《运动会上的风采》初三作文【一】
这时我们的第一，变成了第二，又变成了第三，又......就变成了倒数的了。到我了，我一横心，咬住牙，像刚出笼的鸟儿，飞一般的冲了出去！可还是追不上去！但我已经尽力了。看呀，这是最后一棒了，看啊，赵健峰以风一般的速度连续甩掉了几个对手，变成了倒数第三。虽然没有拿到名次，但我们已经非常的尽力啦！跑完后，有好几个队员都哭了。我们没有办法，只好让他们哭一场，也许会好点！其实，我心里也难受，这是我们最后的一场运动会呀！我们应该跑个好成绩才对呀。可是，我们去尝试了，努力过了，我们仍然是成功者。 哎，过了伤心的事，就来一点高兴的事了吧！快看！快看！女子1500米的比赛开始了 快看呀！站在第三跑道的那名同学就是我们班的猛将，她上一届可拿了冠军的`呀，希望这次她也能那第一。对了，忘了告诉你们她的名字了，她就是——任艺。你可别看她矮矮小小的，她那冲刺速度是快的不得了，从你身边跑过，你可以感觉到有风在吹。
哇！发令抢“嘭”的一声响了起来，只件她像离了玄的箭一样冲了出去，拿到了第一的位置。到了第二圈，呀！糟糕，被别班的人冲了上去，她又像发疯似的冲了上去，又到了第一的位置......到了第六圈，发令抢又响了一声恰似在为她们加油鼓劲，快看快看，她们来到我的面前了，她怎么到了第三？眼看就要到终点了，呀，她又开始冲刺了“快呀！加油啊！”我们在那喊着。啊！超过了一个，再超，再超，快！可是没超成，拿了个1500米第二，真是一个好成绩呀！ 我告诉你们我们班还拿了很多的奖呢，有男子1500米第一，男子，女子800米第三，铅球女子第一，男子也第一...... 这次运动会，有喜有忧，有笑有泪，这就是运动会带来的意义，从中我还领悟到了一些道理：失败不是永远的失败，成功也不是永远的成功，只要你努力了，你就是成功者！
《运动会上的风采》初三作文【二】
她曾经翱翔在广阔的天际，飞得很高很远，薄薄的翅膀折射出躁动的阳光，那时她单纯的以为在天空中就可以拥有一切幸福，自由，快乐。所以那时她无忧无虑地飘着，欢乐地欣赏光褒大地上奔流的河水起伏的群山那些如花儿般的鲜艳的追逐的孩子。她拌着风舞着，她想这般活着多好，多好。
那天，一只雨燕再她身边匆匆飞过，她又故意高高挺起胸脯炫耀着，看我多飘亮，飞的多高，雨燕却只留下一个不屑的神情头也不回地飞远了。她被冷落了，高傲的心被打击了，她想追过去质问雨燕的无礼，可刚反转身子就失去了平衡，她努力地调整着又飞到了以前的位置。她终于看清了，原来长长的线的那头还有一只手在把纵着。那双手属于一个莫落的男人，他一直在等待离去以久的女友回来，那么多时光，一个个春天秋天，一场场暴雨飞雪，他都不曾断却过想念，他始终相信，终究有一天他等待的人会回到他身边，他们会重新相恋。他便是为了着一丝执念而活着，放着风筝等待希望。
可是她，风筝，已经厌倦了，她不愿再让人把持让人操纵了，她想要一个自己的空间一份绝对的自由，至少不应再有线的牵挂。她想要一个自己的空间一份绝对的自由，至少不应再有线的牵绊。她求风把她带走，只把她带走，把线留下。她苦苦衰求，风终于答应了，风告诉她离开了线她将不飞翔，但风可以把她送到一个想去的地方，不过选择的机会只有一次。她还是固执地点头，一边心痛一边努力地挣脱束缚。最后她如愿以偿了，先断了，她也落在了心仪已久的铁架旁。线的那头，曾经牵着风筝的那只手怅然地垂下，他也不原再让风筝活的辛苦，哪怕有万般不舍，还是想给他自由。
风筝挂在了铁架旁的电线上，静静地守望着恋人，可她也知道往后的生活是多么艰难，以后注定是风吹雨打的日子，恋人，可望而不可及。她就像天使折断的翅膀，渴望却又再也不能飞翔。
《运动会上的风采》初三作文【三】
走进早读的课堂里，同学们个个手捧一本书，整齐的朗朗书声，宛如一曲华美的天鹅湖，如同一曲热情的爵士乐，似乎是一曲悠扬的摇篮曲，又像是一曲激昂的交响乐。初中的同学，没有了小学时的天真活泼，没有高中时的沉闷，也没有大学时的散乱。他们有的，是青春的活力，少年的风采。
《运动会上的风采》初三作文【四】
乐于助人算是现在少年的一个共同特点了。你可以随处见到青少年帮助他人的画面，虽然我们并未做过扶老奶奶过马路这样的事情，但我们却很有礼貌，懂得礼让，让座这样的小事，真是司空见惯了。
有一次我放学后去租车，不论我怎么使劲想把车推出，这辆车却一动不动，旁边的感应器还在滴滴地叫着，我赶时间回家，可这车就像粘了强力胶一样，我怎么使劲都无济于事。正巧刚从学校出来的两个朋友见了，连忙停好他们的自行车过来帮我，终于两人合力帮我搞定了这辆车。并不是因为是朋友他们才帮忙的，平时他们也一样，不论谁有困难，他们都会伸出援手。
我们就是这样一群乐于助人的少年。
《运动会上的风采》初三作文【五】
我们同是迎风跑的少年，却各有各的风采。你的风采可若如诗，他的风采也可如画，而我的风采却是一曲多元素的乐章。
A段：古典爵士的悠闲安静
即使功课再繁重，我们还是抽出一段时间，在那阳光正暖的下午，读一本喜欢的书，看游鱼戏水，小鸟飞翔；亦或是抛去杂念，什么也不想，只是佁然地望着远方。有时候，冥想天要比忙碌一天收获的多。小号，萨克斯风，圆号所组成的蓝调旋律在我耳边想起，悠悠扬扬，谁说这是独属老年人的旋律，这亦是我们少年的风采!
B段:乡村音乐的阳光活力
奔跑，奔跑，再奔跑，哪个少年不爱奔跑?不渴望自由？从小便喜欢同玩伴追逐打闹，长大后，即便少数人是为了考试而运动，但是大多数的人还是喜欢阳光普照，汗流浃背的感觉。当我踏着自行车走过山间小路；当我的手掌划过水面形成一道道波纹；当我摆动着手臂嘴里喘着粗气，我的脑中就想起乡村音乐的轻快旋律，那属于我们的旋律。
C段：重金属摇滚的昂扬激情
考试，对我们每一个少年来说，无疑是一场战斗，一场只能赢不能输的战斗，即使我们多想轻视它的存在，但父母，老师仍会一次次地在你耳边敲响警钟。所以，我们为此拼了：彻夜地复习做题，聚精会神地听课，想把每一个知识点根深蒂固地刻在心中……我们就像那摇滚乐队的主唱，声嘶力竭地高唱。那不是颓废，那是我们少年的激情！
每个少年，都必将有一段专属自己的旋律。或许随着时间的推移，旋律的风格可能会再次改变，但无论如何，我们永远记住这段独特的少年风采！
《运动会上的风采》初三作文【六】
时光随流水渐渐西去，童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。然而，人们常说：“上帝在关闭一扇门时，必会为你打开另一扇窗。”于是，在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时，又赋予了我们少年的风采那份青春独有的少年的风采。
看，教室里，同学们静静地坐在自己的位置上，只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声，没有人左顾右盼，没有人交头接耳，甚至能听见同学们均匀的呼吸声。
《运动会上的风采》初三作文【七】
听，一声哨响，跑道上闪过了同学们的身影，他们你追我赶，如同一支支离弦的箭。他们竞争，他们拼搏，他们要将自己的少年风采，展示给每一个人。
