使人们宁愿追随诡言,而不去追求真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的幻想,而且是由于诡言更能迎合人性中的那些恶习。后期希腊有一位哲学家曾探讨过这个问题,因为他不能理解,为什么一些欺世诡言竟能如此迷人,尽管它们既非像那样优美,又不像经商那样能使人致富。我也不懂这究竟是为什么——难道人们仅仅是为了爱好虚假而追求虚伪吗?也许因为真理好像阳光,在它照耀下人世间所上演的.那种种假面舞会,远不如在半明半暗的烛光下来得梦幻和华丽。
对世人来说,真理犹如珍珠,它要在阳光的照耀下才变得明亮。真理不是那种红玉或钻石,需要借助摇曳不定的烛光而幻化出五色缤纷的浮光。
真真假假的诡言会给人带来愉快。假如一旦把人们内心中那种种虚荣心、虚妄的自我估计、各种异想天开的揣想都消除掉,许多人的内心将会显露出原来是多么渺小、空虚、丑陋,以至连自己都要感到厌恶。对这一点,难道有谁会怀疑吗?
感悟:谎言----虚伪的代名词(不包括善意的),文中说的一句话我很认同,人们之所以愿意去追随诡言是为了是“由于诡言更能迎合人性中的那些恶习”,人性,一个强壮到不能再伟大的事物却又同时渺小到不能再脆弱,追随诡言,是在逃避,去逃避那些内心中的某些事物被活生生、血淋淋地揭开。文中说得不错,气炸地行为像蛇,只能靠肚皮爬行。没有任何罪恶比虚伪和背叛更可耻的!所以蒙田在研究“骗子”这个词为何如此可憎时说得好:“深思一下吧!说谎者是这样的一类人,他敢于狂妄地面对上帝,却不敢勇敢地面对世人!”
正是如此!曾经有一个预言,说基督返回人间的时刻,就是在大地上找不到诚实者的时刻——而谎言就是请求上帝来执行末日审判的丧钟之声。对于虚伪和欺诈者们,这乃是一个严肃的警告啊!别真的让童年成为最“纯真”的时光,然后永远尘封在回忆最深的角落里。
这天,我们刚下课,便拿着科学书直奔楼下,因为郑老师可是一个厉害的角色,谁迟到了,就会被郑老师的“三寸不烂之舌”给P一顿,刚到科学教室不久,预备铃就响了,大家都坐到了位子上,等郑老师“驾到”。
等上课铃想起,外面传来了熟悉的脚步声,郑老师走了进来,她是一个教学好,素质好的老师,不愧是首席教师。郑老师走到讲台上,说:“上课。”同学们向老师问好,就坐下来,今天的科学课,比以往的有趣,郑老师说:“今天我们要来探讨一个问题:上节课我们讲到,物质有两种变化,请问水变成冰,是属于哪种变化?有三种答案,第三种是另外的变化,好,现在请闭上你的眼睛,选1的举左手,选2的举右手,选3的站起来,开始。”
我自信地举起了左手,因为冰变成水只是形状。大小发生了变化,液态的变成了固态的,还是可以变回去的`。郑老师看了后,皱着眉,说:“好,放下,来睁开眼睛,现在。请选择1的站到右墙壁前,选择2的坐在那,选择3的站到左墙壁前。”接着,老师让每队各派一个人,来说说为什么选择这个答案,老师也讲了一遍,说完,同学们都齐刷刷地奔向了第三组,我们队少的可怜,只有10个也不到。当时,我很自信,想:不管怎么样,我坚持自己的决定,别人的选择与我无关,我只知道,真理永远掌握在少数人手里。就这样,我站在那,一动不动,非常坚定。最后,老师公布了答案,是1,理由完全跟我想的一样。在公布答案后,老师表扬了我们,说我们是小勇士,坚持了自己的立场,没有随波逐流,最后的胜利属于我们。
这件事虽然是课堂上的一件小事,但我从中感悟到了人生的哲理:真理总是掌握在少数人手里。
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