我上个暑假曾买过一本《科学的旅程》,这本书是一位美国作家雷·斯潘根贝格所写的。
这本书讲了许多科学家们的故事,从中我发现,科学史上那些所谓的天才,有一点上是共同的,那就是他们比一般人更具有强烈的好奇心、创新意识和批判精神。哥白尼、伽利略、开普勒、牛顿、笛卡儿、拉瓦锡、达尔文、魏格纳、摩尔根、爱因斯坦、居里夫人、费曼······在他们的青少年时代,这些科学伟人曾普遍接受过创新思维和批判性思维熏陶或者训练,发展出了常人难以企及的独立思考能力。因此,他们在一生中掌握了“学习什么”和“研究什么”的主动权,享受着自由探索的乐趣,而绝不是什么“题海之战”。
这本书也告诉我不要把学到的东西都表现在习题上,这样只会成为作业机器人虽然做了无数深奥的习题,却没有掌握科学的思想和方法,学到的知识越来越多,而想象力和创造力却在愈来愈少。所以我要把学到的知识都应用到生活中去这样才能越变越聪明!
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从前,马路上车非常的多,人也是像头发一样的多,因为他们即将要去一个很神秘的地方,嘘!我听说去过那里的人都会变成小婴儿。不过要去那里必须要十天才能到呢,到那里还要经过僵尸洞、蜘蛛洞、老鼠洞、蛇洞和其他十二生肖中的洞,一听就很有趣,所以我也要去,不过我还听说了这样一件事。在我们要经过的那些动物的洞里,分别有一些善良的、胆小的、凶猛的动物。好了,不说了,不然我就赶不上船了,如果赶不上,我就要一直孤零零的呆在这里了,不过,我还是赶上了,我乘坐在了一号船上,船上挤满了人,所以我有可能会一不小心掉下去。
过了一会儿,在我们即将要到达蜘蛛洞那一刻,我看到了几个石头像,那个石头像像人一样,有可能是被蜘蛛给弄成这样的,我看到了这些东西,心跳一直快速地跳动。不一会儿我们的船进入了蜘蛛洞,我们在船上也飘了进来,突然一只大蜘蛛猛地向我们的'船扑过来,吓我一大跳,还有一些小屁孩用脚踢大蜘蛛的头,不过没踢着,还让自己摔了一个大跟头,把鞋子都给踢到另一个小孩的脸上了,你们说是不是很搞笑呢?不过现在不是笑的时候了,我要赶紧想想办法了,突然我看到了两把尖锐的大砍刀,我就立刻下了船,我用自己最快的速度跑到那里把刀拿了过来,我两只手拿着两把刀,痛快地把一只只的蜘蛛给***了。
过了一会儿,我们进了僵尸洞,一听这个洞名就知道里面肯定有僵尸,所以还好我准备了定身符,这样我就不会被僵尸给咬到了,过一会儿,僵尸成群结队地向我们冲了过来,我用定身符把僵尸一个一个的给定住了
接下来我们要进老鼠洞了,不知道老鼠有多大呢?会不会有拳头那么大呀,还是有我们的船那么大,想想就可怕了,一会儿,成群结队的老鼠向我们冲过来,虽然跟苹果一样大。但是跟老虎一般的凶猛,我们屏息凝视,连大气都不敢出,生怕被这些凶猛的老鼠给咬死了。所以我们走路也是一声不出、静悄悄的,我们的船慢慢的行驶,船动啊动,眼看就要出这个洞了,但是我们的船被卡住了,所有的人都下了船去推。过了一会儿我们终于出了这个全是老鼠的洞呀!接下来,我们进了小鸡洞,里面全都是可爱的小鸡,我们队里的人肚子咕咕叫了,我的肚子也咕咕叫了,然后我想到了一个可以填饱肚子的方法,这个方法就是把鸡炖了吃。这样就能填饱肚子啦!我拿起小刀把所有的小鸡给***了,再把鸡的毛给刮了,再冲洗干净,然后把鸡放进锅里,再生火,过了一会儿,我把鸡炖好了,然后再分给了同伴们,同伴们吃好了我们就去神秘岛了,过了一会,我们终于到达了神秘岛,这里像桃花岛一样的美啊!我们不小心喝了桃花酒,然后,就都变成了小婴儿,真是太搞笑了。接着,我们又被一个女巫给诅咒了,他说过了几天我们就会变成正常人。话刚说完,我们又被传送回自己的家里了,我在家里想我变成了小婴儿,而且什么事都做不了,该怎么办呀?过了一天,我们终于变回了正常人。
初中,是青春期开始,我的脾气也变得暴躁起来。
这天是领期末试卷的时间。在去学的路上,我满心欢喜,本以为这次可以考个好成绩,但是一切都只是幻想,我考得差极了。
天忽亮忽暗,和同学们一起走在回家的路上,他们考到了自己理想的成绩,说说笑笑,打打闹闹,而我却一句话也不想说,只想要赶快回家。
这时,天渐渐暗了下来,风微微吹动树梢,带来的风一点儿也不凉爽,甚至还有些闷热。到了家之后,将车停到储藏室里。此时,心里己做足了迎接暴风雨的准备。走上楼梯,到了家门口,在口袋中摸索着,掏出钥匙,没当我把钥匙插入时,门开了。是爸爸,该来的总会来的。
"这次考得怎么样?"爸爸急切地问道。从爸爸的话语中可以看出,爸爸比我更重视这次成绩。"不咋样。"我低声回答道。说完走向屋子用力把门关上。卸下书包,掏出那卷在一起的考试卷子。这时爸爸静悄悄地进来了,拿起我的卷子,看了看那少的可怜的分数。我已经做好防备,接受批评与责骂。
我低下头坐在床上,爸爸坐在我的跟前,令我意想不到的是,这时来的并不是暴风雨,而是爸爸对我的安慰与关心。他轻柔的话语如同绵绵细雨,滋润着我的心田。
在成长的旅程中,有了爸爸的关心与爱护,显得格外温暖……
今天是一个美好的日子,因为我要去旅游了,心里很激动。
故事是从这里开始的,早晨,妈妈把我洗漱用的东西和衣服放进了行李箱。我大吃一惊地问妈妈∶“您为什么把我的衣服放进行李箱?”妈妈回答:“你忘了吗?今天是你要参加新少年的第一天。一个星期都不能回来,所以我帮你带上零食和手机。这样你又不会饿,还可以给我打电话。而且你和顺子要一起去。”听完妈妈的话,心想:可能这一个星期会艰苦、可能会开心。谁会知道这一个星期会发生什么呢?
妈妈把东西放进行李箱后,带着我和顺子上车去新少年那个夏令营的地方。到了那里,有一个女辅导员,叫冯雪霜,她告诉我们:“我是你们的辅导老师,你们可以叫我冯老师。”我万万没想到,今天带我们的是一个女的。等全部人到齐之后,我们就要上车去前往湘西凤凰了。
在车上,我还想原来这次夏令营有四个小组,每一组有一个不同的老师。冯老师对我们一组说:“记住,我们是团结组。这一次四天三夜我们住在乡下,第四天的上午我们住在宾馆。最后一天家长会来接你们,然后我们就要和你们告别了。所以这几天,你们要好好听我的话,做一个不调皮的好孩子。”
我们到了乡下,有一个小妹妹带我们去她家,这一个小妹妹的家竟然是一栋豪宅。我们走进去放好行李之后,出来和三组的胖子老师玩游戏。我们组的一个男生把胖子老师的鞋踢到下面的花草丛中。他立马跑下去找,一个奶奶往下面撒农药,撒到了鞋子上。那个男生把鞋子又丢上去了,正好丢到洗手池中。我们哭笑不得。
真是一次难忘的旅程!
既是暑假嘛,自然走亲访友的人就多,所以不用说,火车很挤。上车时,我是最先上去的,以为会找到座位,结果没有,我特别失望。没办法,就在厕所附近站着。可这里也十分拥挤,我决定再去其他的车厢碰碰运气,可我连进去都很困难,更别说找座位了,无奈只好返回原地,和父母呆在一起,继续忍受拥挤的煎熬。
嘈杂之中,我忽然隐隐约约听见有人在唱歌:“亲爱的,你慢慢飞,小心前面带刺的玫瑰……”是谁呢?仔细一听,原来是从厕所里传出来的。是在方便吗?这人一定有开心事吧。也真够浪漫的了。
听着歌,我忽然也想上厕所,可当我好不容易挤过去时,却发现附近的每个厕所都有人,好在我还能忍住。而此时,我也恍然大悟了,原来这些人把厕所当成了最好的避难所了。这倒是个好主意,空间比较宽松,但是空气有些不雅呀!我又想到,如果有人像我一样,而且比我还内急的话,那该怎么办呢?当“高间”里的人下车时,说不定会有两只蝴蝶从厕所里翩翩飞出来呢。
我正想着,忽然乘务员来检票了,他们迈着艰难的步子向前挪移,可是身躯却岿然不动,经过努力之后,他们不得不放弃了这项任务。
瞧!这就是我的火车小见闻。期待什么时候坐火车能宽敞些,不再拥挤了。
看完了美国科普作家雷·斯潘根贝格所写的《科学的旅程》,有个不大不小的郁闷,厚厚的一本书,居然没有提到一个中国科学家,一个也没有,是不是一种偏见?一本无关于政治的科普书籍,没有必要故意贬低中国吧?
中国固然有四大发明,但这些发明属于技术范畴,并没有推动思想前进,没有影响人对心外世界的看法,算不上是真正的科学。真正的科学,应当能改进世人理解世界的知识、角度、方法等。支撑现代生活的科学理论,没有一样由中国人发现的。难怪,有人说过大意如此的话——中国没有给世界贡献过思想。
阅读《科学的旅程》发现,科学的发展其实也是人类如何理解自身的一个过程。譬如开始的科学认识以为地球是平的,是宇宙的中心,人类一开始就是完美的,按上帝的模样直接创造的。后来的日心说和进化论就打碎了人类的自恋,地球仅是苍茫宇宙里的尘埃,人类不过是其悠长历史里的偶然出现的高级生命。对世界认识越深刻,人类对自身认识越谦卑。但是,因为技术的急速进步,又使得人类有时候昏了头,自觉可以控制物质世界。
回到原来的问题,为什么中国没有真正的科学?学识实在有限,不过根据本人的一知半解,古时中国人比较鄙视科学活动。因为研究科学需要近乎于体力劳动的实验,古时的知识分子不屑于做这些“劳力者”的事情。古时的中国知识分子强调心灵修养,《大学》就说过正心修身齐家治国平天下,孔子还说君子不器。我认为君子不器中的“器”,就是工具,专业技术,此话潜意识里摆明看不起技术。
更主要,在中国没有形成科学思想和方法。何谓科学思想,本质上是批判思想,在科学上没有一个理论能够得到完全的“证明”,当新事实或新观察结果出现时,它必定有待于进一步的检验和审视。科学具有这种不断自我纠错的特征,使得科学成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。科学的批判思想还表现为:依靠事实验证科学理论的正确。所以,一个好的理论是可以被“证伪”的,也就是我们可以用事实来证明它正确还是错误。
但中国古代哲学家说话都非常玄,我们无法去证伪。譬如老子说:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”我们可以用哪些事实来证明这句话的对错?这话说得很玄乎也很奇妙,就是你想怎样理解就怎样理解。每个人的理解都不同,也都“正确”。但是科学理论并不,譬如牛顿的三大运动定律,有高中物理知识的人的理解应该相同的,也可以通过实验兼逻辑推理证明其正确
自始而终,在中国古代思想中,没有产生科学思想、逻辑推理,也没有形成一套科学的研究方法,以上都是近代自西方引入的。难免联想到一个大家热论的问题,为什么中国没有诞生过获得诺贝尔奖金的科学家。仔细想想,中国自古就没有科学思想,当前社会环境和教育都在压制批判思想,中国容易产生伟大的科学家吗?
当今,用科学认识客观世界,以民主管理人类社会。可科学和民主,在中国一直缺乏的,不仅现在缺乏,而且以前就稀缺的很。难怪有人尖刻地说:中国没有给人类贡献过思想。很奇怪的中国,很独特的中国。
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