不知不觉,六天的军训生活结束了。在这六天的军训中,真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全哪,可以归结为一个字,那就叫“累”!
今天下午,全校师生都聚集在操场上,学校要举行“校场大阅兵”。这是我们展示军训成果的时候了,我的心口仿佛有一头小鹿在乱蹦乱跳,非常紧张!因为我希望今天下午我们班能拿到优秀的成绩,为我们的军训生活画一个圆满的句号。我祈祷比赛时班内的每个人都会努力,我们该用我们的实际行动回报我们吃的苦、受的累,我们要在这军训的最后一课上展示我们的风采!
我们班排在第十号入场,只听广播里传来“请9、10号准备入场!”这声音就是发令的枪,我们立即进入了准备状态。“25班注意——起立!”教官大声地发出了命令。我们迅速站起,离开座位,迈着稳健的步伐走进场地。
比赛开始了。随着教官的一声“立正!”,我们站稳身体的同时全身也紧绷起来,“正步走”、“跑步走”、“跑步立定”……教官的每一个指令都是那么的清晰,那么的响亮,同学们随着这清晰的口令一丝不苟的做着整齐划一的动作,我们是那么的卖力,那么的认真,那么的专注,整个动作一气呵成,没有一丝一毫的差误,每一个同学都很自信,都觉得自己的表现是最好的……
退场了,我们从观众的掌声和议论中猜测着我们的成绩,猜测着比赛的结果……坐在观众席上,我不安地观看下面的比赛,盼望!期待!
广播里终于传来播音员清脆的声音:“下面宣布获奖班级:一等奖,初一25班……”顿时,我们25班的方阵内爆发出热烈地欢呼声,广播内后面的声音我全没听到,我和同学们一起欢呼、跳跃、拥抱……
我们第一!!
哦,六天艰苦的军训我们以胜利告终!我们向全校师生展示了我们25班的军训成绩,这么激动人心的结果,相信班内所有的人都会铭记!
置身在这欢呼的方阵中,此时此刻,我的眼前又浮现出六天来的军训场面:汗水和泪水、疲惫和怨气、跌倒和爬起、表扬和批评……
哦——这欢呼,是教官和全体同学用六天的辛苦换来的!班长领回的那张大红奖状在我眼前顿时鲜活起来……
喝彩,军训!
喝彩,初一25班!
喝彩,这令我神往的初中生活!
在暑假里,我看了一本世界名著——《简·爱》。小说的主人公简·爱是个孤儿,但她是一个孤儿,但她是一个不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性。她那淳朴善良的高尚品质深深打动了我。
简·爱的母亲原是一位富家小姐,她爱上了一位穷牧师。他们不顾亲友的反对结了婚,富家小姐的父母因此和她断绝关系。他们结婚后一年生下了简·爱。可是就在简爱出生那年,他父母因感染流行风寒去世了。简爱成了孤儿,被送进了孤儿院。后来他舅舅把她接回府上住。可是不久舅舅也去世了,她舅母经常欺负她,在简爱十岁那年把她送到一个慈善学校。他在那地狱般的学校生活了八年,还当了两年教师,后来到桑菲尔德府当家庭教师。
简爱长得矮小,并不漂亮,但他聪明伶俐,正直善良。不久,主人罗切斯特爱上了这个无财无貌的简爱,简爱也爱上了比她大2多岁的主人罗切斯特。在教堂结婚那天,有人揭穿罗切斯特还有一个疯老婆。简爱知道后便毅然出走,离开了这个她深爱的人,流浪了两天两夜。在她快要饿死的情况下,奥利佛一家救了她,还帮她找到了一份工作——乡村教师。
在这期间他继承了他叔叔的财产,成为了富有的人。当他突然知道自己可以继承2万英镑成为富翁时——要知道她当乡村教师的年收入才3英镑,他显得还是那么平静,没有过分的激动。而当他知道她在世上还有几个亲人——正好是救过自己的奥利佛兄妹时,却高兴的简直疯了。他主动提出把遗产与奥利佛兄妹三人平分。多么慷慨大方,一个不为金钱所迷惑,把亲情和友情放在第一的人啊!
整本书写的就是简爱一个灰姑娘的人生经历。一方面,她在追求自己的幸福,不甘心命运的安排;第二方面,她又在捍卫自己的人格和尊严。这个故事,可以说是一个灰姑娘的奋斗史。她在追求一个基本的权力:平等。
《简爱》这本书还告诉我们依靠自己的正直品德和聪明才智,只要坚忍不拔的艰苦奋斗,勇往直前,是可以冲破重重险阻,达到自己的目的的。
前几月,听闻大学隔壁班的一个女孩子跳楼自***了,研究生还未毕业。具体原因也不好去揣度了,留给大家一阵唏嘘,而自我又重新思考了一下活着的意义。
最近拜读了余华的作品《活着》,作者认为:人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。
余华认为作家的使命不是发泄,不是控诉或者揭露,他应当向人们展示高尚。而他所说的高尚不是那种单纯的完美,而是对一切事物理解之后的超然,对善与恶一视同仁,用同情的眼光看待世界。所以他以异常冷静地笔触描述了福贵老人的一生,告诉我们活着就是活着。
翻开血红的封面,主人翁一幕幕生活画面清晰呈此刻脑海里,合上书本已成记忆。福贵生于富贵家庭,年轻时放浪不羁,将家产挥霍一空,成为普通佃户。后被强征入伍,九死一生逃回老家。在那样的年代,生存不容易,福贵眼见着自我的亲人一个个死去,最终只剩自我和一条老牛。老牛是他因同情从屠夫手中买下来的,这印证了那句话:眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。
福贵承受住了难以承受的苦难,垂垂暮年与老牛相伴,和老牛念叨着亲人的名字,唱着歌谣:少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。
在我看来,生命是载体,而生活是资料。不管我们一生要肩负多少职责,或者经历多少磨难,再或者享受多少辉煌,都是由生命来承担。无论何时何地,都不能看轻生命,同时还应当进取乐观地去应对那些或好或坏的事情。
中国有很多很多的节日,比如说元旦,春节,劳动节,端午节,中秋节,这些节日都是我们国家的传统节日,我最喜欢的就是十月一号国庆节了,因为每到这个时候学校就会放长假,今年国庆节的第一个晚上,我和妈妈、爸爸就打算去参加城关的展销会。爸爸开的摩托车载我和妈妈,我坐在车上,冷风袭来我不禁打了个冷颤,妈妈看到我这样就立即伸手把我的外套递给我。穿上外套感觉暖暖的,很幸福。
终于到了城关,正可谓“麻雀虽小,五脏俱全。”因为国庆节的原因,有好多人在逛街,有不少的人借着国庆节的名义做促销。前面有三个游乐园建筑,许多孩子爽朗的笑声浮在耳畔。走到前边去,又发现有许多小吃店,三家新疆烤羊肉串的,围成一个圈。有一家女店主竟然跳起新疆的舞蹈吸引人的注意,对面的人也不干示弱拿起羊肉串招揽顾客。走进里面,看到了繁杂的布局:有特色的小吃,长沙臭豆腐,重庆酸辣粉;还有小朋友爱吃的串串烧;更有各种干果之类的。
我好不容易看到了糖炒粟子,我很喜欢的,我付完了钱,迫不及待地剥开,那香气弥漫开来,我觉得被炒过的板粟里边黄得发亮,比灰扑扑泛棕色的外衣好看多了。我回头去找爸爸、妈妈,他们走得总是很慢,因为任何一个令他们感兴趣的小店,他们都会驻足片刻,看吧!这次又在干货店前谈价钱,店主很干脆:“一口价,五十五元一斤,墨鱼。”爸爸往往是付钱的那个,妈妈比较精打细算,眼看着没有回旋的余地,便挑了三个小墨鱼和一些小鱼干。妈妈又相中了布料店,爸爸总是到人群里去凑热闹,妈妈手上收获颇丰,我到毛笔和砚台前,饶有兴趣地看了几眼,这可是“文房四宝”呀!可是我不会写毛笔字。没一会儿功夫,这一个小圈子算是走完了,我抬头看天空,依然没有星星的半个影子,我有多久没有看到星星呢了?
要是每年的国庆节都能和爸爸妈妈在一起,然后晚上一起出来散散步,吃吃东西,那该有多好。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,随着时代的发展,中国传承下来的文明便以博大精深,源远流长闻名世界,其中最为突出的便是中国的教育,以及随着产生的校园学习生活,鲍勃,请听我娓娓道来。
纵观历史,孔子的儒学教育教会了我们要重视教育,因材施教以及有教无类。孔子首创私学,打破了贵族垄断教育的局面,开创了平民也能上学的局面,让更多的人有机会接触到学习生活,学会了懂事,明礼仪。
随着时代的发展,来到了唐朝。唐朝是中国教育的一个转折点——科举制度的建立,让更多的学子有了当官的机会,“十年寒窗苦读,一朝功成名就”便是真实的写照。
放眼现在,随着教育的发展,国家重视科教人才,高中生的压力无可为不大!在爱国主义的熏陶下,我们每个星期一都会升国旗,唱国歌,牢记爱国主义这个核心。在中国的学校里,每一间教室都会有一面鲜红如血的国旗,就是让我们牢记,如果没有先辈们打下的江山,那么也不会有如今的太平盛世!
当然,除了升国旗之外,我们还学习中国的古文,必不可少的便是文言文,这是中国历史传承的见证,它们从古代走到现代,自有它迷人的魅力所在!学习文言文,我们学到了《伤仲永》这个名篇,知道了先天的学习天赋在后天没有加强学习,便会“泯然众人矣”。所以不要仗着自己天赋好,便懒怠于学习,须知“少壮不努力,老大徒伤悲”。也不要在该学习的年龄,无所事事。我们学习是为了成才,为了成为有用的人才,而不是浪费时间,须知“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”!
说到学习,不得不说高考。高考是我们人生中的一个重要转折点,我们十多年的学习生活,就是为了高考这个转折点,这不就是“十年寒窗苦读,一朝功成名就”的真实写照吗?
放眼未来,中国会一直把这些优秀的传统继续坚持传承下去,并且发扬光大。教育是人生中必不可少的一门学科,所以我们的教育才会如此源远流长。
所以,升国旗是为了让我们铭记先辈们的汗马功劳,文言文是为了让我们学习传承下来的优秀的古文化,高考是我们检验学习的结果。在繁重的学习任务下,我们依然能在夏日午后,一人,一书,一茶,一树,一世界,便是校园生活宁静的体现,鲍勃,你愿意来加入我们吗?
我总认为人世间最悲痛的事莫过于亲人对你的不理解,当看完《活着》你会明白,人世间最痛苦的事是看着身边一个个亲人慢慢的死去,直到只留下你孤单的一个人。当身边的人一个一个都离你而去的时候你才明白什么叫痛苦。
我不敢想象,如果主人翁换着是我,我会不会继续生存下去,可是他却依然友好地对待世界,这种对苦难的承受本事和对世界的乐观态度,我想不是一般人能想象得到的。刚开始我骂过福贵,因为他实在是太败家啦,可是看到后面我又开始敬佩他,他是那么坚强
当生活在80年代的我们还在为物质上的需求挑三捡四时,我们从来不明白上一代人为了生存而挣扎的情形;当我们还在抱怨命运的不公时,是不是也应当想想这世上更苦难的人,与他们相比,我们是不是更应当感到幸运呢!
人,活着到底是为了什么?当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时,我却无从答起。在我脑子里,我仍然清晰的记得前几天报道的那位为钱财而贪污受贿的官员,在法庭宣判前的那一番话:受贿巨款,只是为了下一代过得更好,再说,我所贡献的远比我所得到的多得多。这就是他活着理由吗
当一次次邪恶的观念充斥着我们的大脑时,我们是不是应当冷静的思考一下人生的意义呢!
活着,就要善待身边的每一个人、第一件事,千万别为自我找什么借口,因为“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着。”
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