三年级作文蚂蚁的特征【一】
说明文是以传输知识为目的的文体。而任何知识都必须有确定的内容。确定的内容有二：一是确定的对象，一是确定的要点。凡是知识总是关于一定事物、一定对象的。所以说明首先要明确说明的对象。例如，《石油的用途》一文说明的对象是“ 石油”；《景泰蓝的制作》一文说明的对象是景泰蓝；《语言的演变》一文的说明对象是“语言”。确定的要点指说明内容的基本范围，作者说明的着眼点。说明的对象表明作者所说明的特定的事物，但特定的事物是一个整体，要介绍有关它的知识不能只作空泛的\'陈述，必须确定说明内容的具体范围即着眼点。有几处着眼点，就有多大的说明范围。说明的要点常表现为某些方面。一般说来，事物的属性有 7个方面：形状、特性（性 质）、构造、成因、关系、功 能、方法。说明的要点也表现为不同的角度、类别、阶段、部位等，这些就是人们认识事物的观察点、出发点。当说明的内容确定为该事物的某个方面以后，说明的角度、部位等就成了更加具体的说明范围。
三年级作文蚂蚁的特征【二】
故事要从一个暖和的春天开始，是一只调皮的小蚂蚁最先发现这个春天来了。他高兴极了，用脚踩雪融了以后形成的小水坑。“扑通”“扑通”溅起了一个个漂亮的小水花。
小蚂蚁玩得可开心了，跑着，笑着，跳着。他实在太兴奋了，没有注意迎面走来观赏春色的国王。一不小心，撞到了国王，摔了个仰面叉，衣服也弄得肮脏不堪。小蚂蚁这才发现自己过失了，连连道歉。可恼羞成怒的国王毫不领情，对着小蚂蚁大吼大叫：“一个对不起有用吗？能挽回我的尊严，能让我的衣服干净吗！”也不容小蚂蚁的解释，气愤地带着随从走了。小蚂蚁嘟着小嘴，心想：何必生那么大的气，我又不是故意的，都说了对不起了。这一搅和，小蚂蚁也没了玩的兴致，嘟嘟哝哝地回家了。
一进家门，迎面而来的就是爸爸的一顿臭骂，还狠狠地甩了小蚂蚁一个耳光。小蚂蚁小小的心里被填塞满了说不出的委屈，他默默地流下眼泪。他想不明白昔日对他疼爱有加的爸爸竟为了国王的事对他大发雷霆，他觉得不可理喻，这哪还有家的温暖，他暗自决定——要离家出走。说干就干，他拿出自己的小背包，胡乱往里面塞了些东西。趁爸爸妈妈不注意的时候悄悄离开了家，不过他没有忘记留下了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着：爸爸妈妈，我在家里待不下去了，我要离开，我会照顾好自己，你们不要来找我。
当爸爸妈妈发现这张纸条时，小蚂蚁已经离开好久了。爸爸妈妈急了，找来了亲戚，帮忙寻找小蚂蚁。蚂蚁妈妈看着这张纸条，哭了一遍又一遍，眼睛又红又肿。蚂蚁爸爸后悔自己的行为，不该不听解释就动手打了小蚂蚁。伤心归伤心，寻找小蚂蚁的事却耽搁不了，他们到处张贴寻蚁启示，是多么盼望小蚂蚁能够回来啊。
小蚂蚁呢，独自在路上走啊走，口渴了喝露水，肚子饿了，就吃些野果，困了就找片落叶盖在身上睡。这样风餐露宿的生活，虽然没有家的温暖，不过也算自由。这会小蚂蚁钻进了草丛，他看见了一条红红的，长长的，看上去粘粘的的东西，好多蚂蚁同类趴在周围舔舐。这个好吃吗？小蚂蚁也跑过去，挨着边尝了尝，味道甜甜的，小蚂蚁决定加入品食队伍。突然，红“绳子“猛地一卷，小蚂蚁赶紧一闪，还好，没被卷进去。可是刚才那支“品食大军”却凭空消失般没了踪影。不好，原来这是食蚁兽的舌头，那家伙可惹不起，他是咱的天敌呢。小蚂蚁掉头就跑，不料他的动静被食蚁兽发现了，立刻伸出长长地舌头追赶小蚂蚁。紧急关头，小蚂蚁一个转弯，躲在了一棵蘑菇的背后，侥幸逃过了食蚁兽的魔爪。过了好一会，小蚂蚁才敢从蘑菇背后走出来，可他依然是心有余悸啊。这时他想到了以前危险时总有爸爸的保护，受伤时妈妈的安慰。此刻的他好想家啊，好想有妈妈的怀抱。可是他又不敢回家，他不知道爸爸妈妈还会不会要他。小蚂蚁继续漂泊着，可是这自由的感觉没有了，包围他的是深深的孤独。
时间一天天过去了，小蚂蚁继续流浪。突然一天，一张飘落在地的广告纸闯入了他的视线。这是一张寻蚁启示，上面的`照片不就是自己吗？他知道了爸妈依然爱他，一直在找他。小蚂蚁的眼泪如泉涌般而出，终于踏上了回家的路程。
而在蚂蚁王国里，小蚂蚁的爸爸妈妈为了寻找出走的儿子，到处奔波。他们没有正而八经地吃过饭，睡过觉。短短几天，蚂蚁爸爸的头发就白了，妈妈的脸上长满了皱纹。思子情深，找子心切，爸爸妈妈过着度日如年的生活。
“爸爸”“妈妈”“我回来了！”
经过一段时间的跋山涉水，小蚂蚁终于回到了自己的家。当他冲进家门，爸爸妈妈却一直楞在那里，不敢相信自己的眼睛。“爸爸妈妈，是我回来了！”小蚂蚁扑向妈妈的怀里，这边又紧紧拽住爸爸的手，一家三口无比幸福地拥抱在一起，眼眶里充满了喜悦的泪水。即时感到了亲戚朋友们无不留下感动的热泪。
此后的日子，爸爸妈妈和小蚂蚁如朋友般相处，小蚂蚁也变得十分懂事，特别珍惜家的温暖。一家三口幸福地生活着。
三年级作文蚂蚁的特征【三】
从前有一个国度，那个国度里的蚂蚁是个小不点，可是靠着像米粒一样的身体去帮助别人。
有一次，有别的国度小母牛向小蚂蚁求助，小蚂蚁二话不说就到那个国度去了。
到了那个国度，小蚂蚁去了小母牛家，小母牛已经泪流满面，都可以哭成黑龙江河了。小蚂蚁见了安慰小母牛说：“你怎么了小母牛？”小母牛急切地说：“我们这个国度的国王很贪心，一年让我们把自己做的粮食全部都交到国库里，让我们天天吃糠，因此很多动物都饿死了，今年粮食交不上，国王就让人把我们的家具搬走了。”小蚂蚁听完小母牛的话，生气的跺着脚。就在夜里，他让很多蚂蚁把所有的家具都放回原位，然后就飘飘然地回到自己的国度。走的时候所有蚂蚁都说自己变大了，就可以帮助很多人了，每次都是这样。
可是好景不长，蚂蚁们的性格变得傲慢起来。一只小兔看见一只大蚂蚁好像一口可以吃一个大松树一样，很是吃惊，蚂蚁边吃边说：“你这只小不点，快给大爷让个路，要不然我就让你的小命归天了。”说完不屑地看了小兔一眼，小兔气鼓鼓地走了。
天上的宇宙知道后，立刻把蚂蚁都变成了小不点。
蚂蚁们后悔不已，可为时已晚，它们一点点的变小，变成了纳米蚂蚁。
三年级作文蚂蚁的特征【四】
说明的内容最后确定在说明的要点上。当说明的要点不止一个或同一要点有不同的角度、类别等的时候，就有一个先后顺序的问题。记叙也有顺序。但它包含在事件的因果相连的链条中。无论任何事件，都有它的起因、发展和结果；无论顺叙 倒叙，它们都是事件本身的顺序。议论也有顺序，但它主要包含在证明的过程中。而且，议论的顺序与说明的顺序有着很多相通的地方。所以，研究说明的顺序对我们自觉地认识议论的顺序也有着十分重要的参考价值。
说明的顺序尽管复杂，但也是有规律可寻的。总的来看，说明顺序有3种：方位顺序、时间顺序、逻辑事理顺序。逻辑事理，这是概括说法。凡在方位和时间之外的顺序都是逻辑事理顺序。如简单与复杂，主要与次要，一般与个别，概括与具体，原因与结果等。
