以微笑为主题写500字 优秀作文【一】
今天天气晴朗，阳光明媚，湛蓝而深远的天空，偶尔飘过朵朵好似棉花的白云。
趁着这大好的天气，我和妈妈一起去游赏了假日公园旁的景色如画的梅园。
三月的微风，带着潮湿而芬芳的气息，吹过了田野；吹过了草原；吹过了山峦……现在又来到了美丽的梅园。
梅园的竹子真绿啊！从绿中透出了阵阵春意，一棵棵高大挺拔，排列有序，整个梅园都充满了醉人的绿色。
梅园，梅园，顾名思义，里面的梅花种类繁多，数不胜数。一丛丛，一簇簇，经过春雨的浇灌，经过春风的抚摸，枝头上已经挂满了艳丽的梅花和含苞欲放的花蕾，漂亮极了！
看！那儿的腊梅颜色真多啊！有红的，有黄的，有白的，有紫的，颜色各异。一大群蜜蜂在腊梅间穿行采蜜，蝴蝶也来了，在花丛中翩翩起舞。看着这么美丽的梅花，闻着如此芬芳的香味，怎么能不让人陶醉呢？
再往里走，是两架巨大的风车和一条小瀑布，这风车可是高科技呢。它能靠风力的作用提取武义江的水，让小瀑布的水流不尽，然后把剩余的水通过渠道给每棵腊梅树浇水，如果还有剩余的水，这些水通过湿地的自然进化后就会通过另一条渠道流回武义江。
“一年之计在于春。”春天是播种的季节，也是万物复苏的季节，欣欣向荣的季节，十分美丽。春真是一个妙不可言的精灵！梅园真是一幅画也画不完的画卷！
以微笑为主题写500字 优秀作文【二】
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是苏东坡在杭州西湖写下的千古名句。久闻西湖美名，终于有机会与父母一起来到杭州，游西湖。
苏轼是在雨过天晴时作下这首诗的。这次，我们游杭州西湖正赶上四月的雨季。出了宾馆，我们从白堤出发，打着几把花伞走在雨中，边游边吟：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”现在是西湖四月，风光不与六月相同，那到底是怎样的景象呢？来到断桥残雪，由于没有到冬天，没有下雪，断桥没能展现出她的抚媚。叹息一阵，我们又往下一个景点走去。走着走着，我发现在沿湖长达几千米的堤岸上和道路沿途栽种着垂柳及狮柳，醉柳，浣沙柳等特色柳树，还有一个莺馆呢！原来我们来到了柳浪闻莺公园，这里柳絮飞舞，莺歌燕舞，让人感受到一种青春活力的气息。再往西走，“花家山下流花港，花着鱼身鱼嘬花”这块碑立在鱼池旁。花港观鱼公园中花草茂盛，水质无渍，喂养着许多金鱼。参观完这些景点，我们坐在竹椅上休息，感叹着西湖之美。这时，雨变小了些，我们又来到了三潭印月。据说，康熙下江南游西湖时，曾在这提笔写下《三潭印月》几个大字。站在岛中央，远处的青山被一层薄雾包裹着，像一个羞涩的少女。低头看着脚下的碧水，我不由感叹：“到哪儿还有这么青的山，这么绿的水，这么好的环境呢？”
转眼间，这次西湖之行就结束了。我恋恋不舍地望着西湖，心里暗暗想：“西湖啊，虽然我没有见过五大美女之一——西施，但从你美丽清秀中我就能够想象出西施的美丽多姿。我要学习苏东坡，写出那么好的来赞美你！”
以微笑为主题写500字 优秀作文【三】
金秋十月，我们迎来了三年级第一次秋季社会考察活动——乐在金秋。
上午我们参观了龙根犬业馆和巴西昆虫馆，还开展了放风筝活动。
中午，刚吃过饭，老师把我们带到鱼池旁捞小鱼。我看见鱼池弯弯的，像一条人工小河，水很浅，但很清。一大群金鱼在里边自由自在地游来游去。
我们争先恐后地拿好塑料袋和小渔网。我放下书包，卷起袖子奔到鱼池旁，开始捞小鱼了。我又在塑料袋里装了半袋水放在边上，眼睛紧盯着鱼群。突然，一条白色的小鱼掉队了。我心花怒放，赶紧拿起渔网一罩。哈，罩住了！呀，这条鱼力气真大呀！挣扎时都快把我的网给弄破了。我连鱼带网一起捞起来，把鱼放进了袋子。只见那条小鱼全身闪着银光，在水里乱窜。顿时，我高兴得忍不住想告诉全世界——我抓住了一条活蹦乱跳的金鱼！当我仔细一看，哇，可惜是一条独眼龙！
我心里有一些不甘心，就拿着渔网继续找。这时，一条大红色的小鱼进入了我的视线。可是它离我还有一些距离，于是，我决定把它引过来。我把已经装有一条小鱼的袋子放进水里，捏紧袋口，等待着它的到来。终于，它游过来了，我看准时机，用渔网一捞，一下子将它收入了囊中。
“集合了，集合了！”老师宣布道，我也就心满意足地满载而归了。
以微笑为主题写500字 优秀作文【四】
在我家我又多了几个好朋友，它们是谁呢？就是我家刚买的\'几条小金鱼和小银龙。
小金鱼的头尖尖的，肚子大大的，肚子的颜色红红的特别漂亮。小银龙是银色的，它的身体是细长的，游起来身子一摆一摆地像一条龙，非常健壮。
慢慢地小银龙长大了，可是我发现小金鱼却少了一只，我非常奇怪，小金鱼跑哪儿去了？一天我蹲在鱼缸旁边，突然看到银龙向小金鱼飞快地游去，一下子小金鱼不见了，我才知道了这个天大的秘密。
原来在这个小小的鱼缸里，一直被我认为是朋友的它们却是敌人，真奇妙啊！
以微笑为主题写500字 优秀作文【五】
从古至今，有不少含有教育意义的传世俗语，如韩愈的“人之能为人，由腹有诗书。”，陆游的“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。”以及“书中自有颜如玉” ，“书中自有黄金屋”等等，都是教育孩子从小要爱读书。为了打开孩子读书的大门，我们常常让孩子们首先接触童话故事书。那些童话故事不仅以丰富的想象幻想和夸张的手法来塑照人物形象，反映生活，还通过通俗易懂的故事来告诉孩子一些人生道理。孩子们也得以在童话的世界里想之所想，作之所作，无拘无束。今天我也想借一个童话故事来倾诉我的情感。
故事的名字叫兔妈妈的感谢。请读者闭上眼睛，放松心情来倾听我的故事。
在大森林里，有一个小兔子，小兔子的习性是白天在家休息，晚上出去活动、觅食。由于春季的来临，昼夜温差大，小兔子在晚上出去觅食的时候不小心着凉生病了。整晚整晚地夜咳得不能入眠。兔妈妈十分担心，决定白天去找大象医生看病。
兔妈妈把小兔子哄睡着了，准备去找大象来看看。刚一出门，迎面碰到怀着二胎的蛇妈妈。发现兔妈妈愁眉不展，问了一句:“兔妈妈，今天天气这么好，怎么不带兔宝宝出来嗮太阳呢”。一提起小兔子，兔妈妈就控制不住自己情绪，想想小兔子昨天咳得缩成一团难以入睡的情景，眼泪止不住地往下掉。哭着说:“小兔子病了，咳嗽得厉害，在家休息。”蛇妈妈说，那快去找大象医生吧，你往前面找找，有时他在那里呢!
兔妈妈点了点头，继续前进。碰见正在工作的斑马妈妈，斑马妈妈看到兔妈妈似乎很着急地在找什么似的，就问了句:“兔妈妈，你家小兔子喜欢吃的萝卜在左边小树旁有很多呢，个个又大又新鲜。”好心的斑马妈妈不知道情况，又提起了小兔子，兔妈妈眼睛又红红起来，勉强地说了句：“好的”。
兔妈妈找啊找啊，已经中午了。她知道肯定来不急回去给小兔子喂吃的，于是打电话给兔班长代为照顾。兔班长说:“我帮你守着，你安心去找医生吧。”兔妈妈就这样走啊走，找啊找，又过了三个小时，连大象医生的影都没看到。兔妈妈伤心极了，终于忍不住，又大声哭了起来。在旁边玩耍的小黄鸡听见哭声连忙询问兔妈妈怎么了。知道原委后，小黄鸡热心地说:“我知道，我知道他在哪。快!跟我来。”
兔妈妈在小黄鸡的带路下，终于找到了大象医生。
经过一个星期的治疗，小兔子康复了!兔妈妈带着小兔子出来感谢所有关心帮助他们的森林伙伴们!“谢谢你们，谢谢你们在我最需要帮助的时候伸出你们的手，安慰我，指点我，帮助我”。
孩子，学会做一个感恩的人
故事讲完了。其实那个兔妈妈就是我，想知道蛇妈妈，斑马妈妈，兔班长，小黄鸡是谁吗?他们就是我身边的白衣天使们。谢谢你们的关心和支持。不知道用什么来表达对你们的爱，想了几天才决定用童话故事来表达。马上就是你们节日了，祝所有的白衣天使们节日快乐!
