我难忘的一个人的作文 五年级(一位难忘的人五年级作文)

我难忘的一个人的作文 五年级(一位难忘的人五年级作文)

首页话题更新时间:2023-11-05 15:35:09
我难忘的一个人的作文 五年级(一位难忘的人五年级作文)

我难忘的一个人的作文 五年级【一】

??敬佩的一个人-五年级-写人

她留着短卷发,睿智的大眼睛,瘦弱的身材,讲起课来却又特别有劲儿,她就是我最敬佩的人,非常认真负责的语文老师——李老师。

这学期一开学,李老师就开始找我谈话:“茹心,你的字写得太小,不舒展,如果能写得大气一些会更好看。听了李老师的\'话,我极不情愿,心想:字小一些又不是什么错误。于是,我怀着侥幸的心理,在写作业的时候又把习字本潦草地写完了,完全没把李老师的话放在心上。

第二天一早,我就看到李老师伏在桌上,埋头在一堆习字本里批改着。只见她时而欣喜,时而皱眉,时而看看我们,突然她翻到了一本作业,我看她在上面圈圈画画,她又看看封面的名字,这时她的目光移向了我,我心里咯噔一下:难道我写错了?“茹心,过来一下。李老师的声音听起来和往常不太一样,我赶紧跑过去一看,习字本上全是一个个红圈,“你这字怎么越写越小?昨天不是才让你写大点吗?“老师,我的字没写错,而且我写不大啊。我委屈地说。

这时,李老师摊开另一本作业,“你看,这两本作业有什么不同?我仔细一看,顿觉惭愧,那本作业字体适中,看起来既舒服又清楚,对比之下,我的字因为太小不仔细看都看不清。“现在你明白为什么让你把字写大点吗?听了老师的话我眼泪都快落下来了:“李老师,我一直写字都这么小,没写大过,我不知道怎么写?“来,我教你,字的占格要在正中,写之前先把字的结构想好,大小要匀称。说完李老师扶着我的手,和我一起在写字本上写了“练习两个字。

李老师的手很暖,她带我写出字我至今难忘。我一直认为字写的是否美观不是什么大事,但李老师却在这件事上如此的认真,这让我看到了她的耐心和负责。

这就是我最敬佩的李老师,以后每做一件事,我都要像她那样认真、负责、有耐心。

我难忘的一个人的作文 五年级【二】

我们说说笑笑,不知不觉中,他突然说:“我到家了,要不你进来坐一会儿再走?”

“不了,我还要回家做作业呢。”我回答他。

“来吧,就坐一小会儿。”他硬是把我往他家里拉。

我忸怩着不肯进去。直到他妈妈出来了:“儿子回来了?咿?这个孩子是谁?是你朋友吧?”

“嗯,是我朋友,虽然是刚才在半路上才认识的,但我觉得跟认识了很久似的`。妈妈,让他进咱们家坐一会儿,好吗?”

他妈妈爽快的答应着,招呼我进去坐。

我想:既然他把阿姨都请出来了,那我恭敬不如从命,进他家坐坐吧。我俩一起写起了作业。我作业完成了,看他上三年级,我就给他辅导起了作业。眼看他作业完成了,天色也不早了,我便急急忙忙告别了他,往家里赶去。

到家了,我打开书包整理检查学习用品和作业。哎呀糟糕!我语文书忘在他家里了。去找吧,怎么没记得他住哪里呢?怎么办呀!就在我心急如焚的时候,一个熟悉的面孔出现在我面前。是他!我惊叹不已。只见他气喘吁吁,大汗淋漓,手里拿着我落在他家的语文书。

“谢谢你。怎么找到我家的?”我问。

“你走时忘记了拿书,我急忙拿上书来追你,我边追赶边喊,可你就是走的急,我又不知道你名字,只好追着你跑。谁知道你跑那么快,我给跟丢了。我和几家人家打听看谁家有像你这个形象的书生,一路找来的。”说到这儿,他把书递给了我。顿时,我眼眶湿润了。

“谢谢你,为给我送书,让你跑了这么老远。”

“没关系,朋友间嘛,说什么谢,你不也帮助我辅导功课了嘛。再见!”说完,他就消失在黄昏里。

当他在我视线里消失时,我使劲向他挥手致意。我想:虽然我和他不相识,甚至不知道彼此的名字,但他把我当朋友,让我很感动。我不会忘记他的,他在我心中,永远会是我的朋友。我会时常想起他,会永远感谢他,会从心窝里感谢他把我当作一个真正的朋友。

我难忘的一个人的作文 五年级【三】

一大早我便起了床,做好准备等待朋友们的到来。大约9点钟的时候,我的朋友们也陆续到来了。最先来的是刘思语,她送了我一个小鞋状的精致的蜡烛。然后,何曦和樊梦圆也来了。她们分别送了我一个笔记本和一支笔。笔记本首页上还写着何曦那真诚的祝福:Happy birthday to you !希望你笑口常开,快快乐乐!

中午,吃过爸爸妈妈为我们准备的丰盛的午餐后,因为天气炎热,所以我们决定到假日游泳池去游泳。到了假日游泳池,我们迅速换上游泳衣,迫不及待地跳入水中,像小鱼一样欢快地游了起来。在水中,我们玩了“野猫”、还玩了抛球,可开心了。

晚饭时,爸爸妈妈和朋友们为我唱了“生日快乐”歌,并且吃了生日蛋糕。然后,我和朋友们又玩起了“超级大赢家”电视节目里的“心有灵犀”的游戏。我们分成了两组,一组是何曦和刘思语,另一组是我和wwW.sanwen.com樊梦圆。我们学着电视里的样:一个人隔着不透明的屏障摸东西,并把摸到的东西比划给另一个人看,再由她猜这件东西是什么,猜对一件东西得10分。我们分别猜了6件东西,但都只猜对了5件,得了50分。接着,我们又回答起了“心有灵犀”里的问答题。我们一共出了3到问答题,两组问的都是相同的.问题,然后看两组两个人的答案是否一致。而我们两组也都只答对了2道题,得了40分。所以我们两组的总分都是90分,到最后也没分出胜负。接下来,我们还玩了“我来比划,你来猜”的游戏。这个游戏虽然和“心有灵犀”差不多,可出的题目千奇百怪,令人捉摸不透啊!

时间过得可真快,没多久就到了朋友们该回家的时间了。我依依不舍地送走了她们,好希望时间停留在今天不要流逝。我这10岁的生日啊,过得真令人难忘!

我难忘的一个人的作文 五年级【四】

还记得,那是我上四年级时的一件事。一天早上,六点多的时候我收拾好书包正要下楼,顿时觉得身体很不舒服,还有点想吐的感觉。正在这时候,爸爸妈妈也起来了,他们看到我脸色发黄,我把我想吐的感觉告诉了妈妈,爸爸妈妈赶紧把我送到儿童医院。来到儿童医院一进门我就吐了出来,爸爸赶紧拿来拖布把它擦干净。随后,我们来到透视室,经过透视,医生说我是因为饮食不良引起的,还好医生说我得的不是阑尾炎,要不然就要做手术。

最后医生给我开了两盒药,我们就回家了。到了下午两点多钟,我又有点难受,脸特别的黄,而且,还吐了四五次。妈妈又带我去二零八医院检查,来到二零八医院透视之后,医生把妈妈叫到了一边,跟妈妈说了几句悄悄话,我非常想听,就去问妈妈,妈妈告诉我,我得的的确是阑尾炎,必须马上做手术。我听到这个不幸的`消息,吓得差点晕过去,我拿起衣服就往家跑,这时,妈妈叫住了我,同时从病房里走出一个跟我一样大的小孩,详细一问才知道,他刚做完阑尾炎手术才两天,他告诉我:“做阑尾炎手术一点也不疼,要跟医生好好配合用不了多长时间就能做完,要坚强点。”听完他的一翻话,我终于想明白了。过了一会儿,医生带我来到手术室,躺在手术台上,手术灯一打吓了我一跳。当我看到桌子上的盘子里摆着手术刀和剪子,更是让我心惊胆战。医生先在我后背上打了一针麻醉剂,过了十分钟,我的小腹就没有知觉了。晚九点半手术正式开始。主刀的医生姓王,他故意转移我的注意力,然后半开玩笑的说:“不要动,要不然我就会在你肚子上划一个半米多长的口子。”手术室里也不是非常安静。

这不,从对面的手术室里穿来一位妇女撕心裂肺的喊声。虽说是打了麻药,也不是一点疼痛的感觉都没有,就在即将取出阑尾的一刹那间是最疼的时候,我紧闭双眼、咬紧牙关,终于坚持到手术顺利做完,我一声也没吭。十点半王医生把我从手术室推出来,我迷迷糊糊的看见爸爸妈妈正在看着我,我微微向他们一笑。医生告诉我要两三天才能下床,可是第二天早上我就下床了。每天早上都有医生来给我换药,一周之后我就出院了,出院第二天,我来到学校,老师和同学对我的关心,实在让我太感动了。

虽说这件事已经过去一年多了,但我还是记忆忧心。望不了躺在手术台上时的情景和心情、望不了爸爸妈妈、老师和同学们对我的关怀。我会永远记住这难忘的一件事。

我难忘的一个人的作文 五年级【五】

他不仅长得可爱,还非常调皮,经常把我们班同学何老师逗得大笑不止,记得有一次,老师给我们讲《草船借箭》,讲完后,老师让我们自读课文,读了一半他突然对我说:“嘿,你知道诸葛亮失算了,没有借来箭,会怎么对周瑜说吗?”我回答说“不知道。你知道啊,你说说我听听。”“嗯,他会对周瑜说‘我逗你玩呢。’”他说完后逗得他前后左右和我都大笑不止,老师看到后,走过来问:“怎么了?你们在笑什么?”我们只好把事情的前因后果告诉了老师,原以为老师会批评他,没想到就连老师听完后也哈哈大笑,还夸他有想象力,长大后有可能当作家,被“夸”过的同桌被弄得满脸通红,还对老师说:“下次再也不这样了,一定遵守课堂规则。”老师没有责怪他。

这就是最令我难忘的一个人,虽然早已经换坐了,但还是令我难忘。

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