一年级作文我的得意之作50字(小学生一年级优秀作文50字)

一年级作文我的得意之作50字(小学生一年级优秀作文50字)

首页话题更新时间:2023-12-20 21:37:00
一年级作文我的得意之作50字(小学生一年级优秀作文50字)

一年级作文我的得意之作50字【一】

爸爸从总是对我很苟刻,他有时脾气很曝躁,有时对我发脾气,也有时对妈妈生气。也许是爸爸每天工作太忙,一家人的生计都是他承担,所以他的脾气才会这样子吧。我以后一定要好好学习,到时赚很多的钱,把爸爸的“脾气”治好。

一年级作文我的得意之作50字【二】

我的爸爸叫夏天,三十开外,身高1.68米,不胖不瘦,乌黑的头发,一双圆圆的大眼睛,人人都说他是个帅哥。

爸爸是底盘厂一名普普通通的工人,但他工作很认真。有一次为了完成厂里的任务,其它同事都回家去了,可是他一个人把没有完成的任务全部做完了,第二天上班,同事们赞扬他,领导表扬他,他还是厂里的劳动模范呢!

我为有个这样的好爸爸而高兴。

一年级作文我的得意之作50字【三】

那是在柳江古镇,我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时,突然发现了一个转糖画的摊点,大家蜂拥而上,看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子,我突发奇想,于是我对摊主说:“能让我亲自操作一次吗?”没想到他竟然答应了,我选择了马,因为马是我的吉祥物。我用小铜勺舀了一勺糖汁,由于我是第一次做,非常紧张,手都不听始唤,抖得厉害,糖汁溅在木板上,到处都是,根本不成图案。我拿出了钱对摊主说:“我能再试一次吗?”他同意了。这次我定了定心神,稳住了双手,可是马在头脑中的形象变模糊了,于是我的作品成了一半像马,一半又什么都不是的东西,我沮丧极了,这么简单的东西我怎么做不好呢?这时摊主对我说:“小兄弟,你是第一次做糖画吧!来,让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的基本要领,然后递给我一张马的图案,让我在一边临摹,然后他示范起来了。只见他执勺在手,静气凝神,流糖如丝,灵巧的手腕抖、提、顿、放,时快时慢,时高时低,倾刻间一匹骏马跃然于木板上。哇!我叹服啦!于是我老老实实地开始临摹图案,直到马的图案在我头脑中越来越清晰,于是我又走上了操作台,心中默念着操作要领,学着摊主的样子,开始了创作。啊!我终于成功了,我实现了儿时的愿望。

拿着我这幅最得意的创作,我明白了:一分汗水,一分收获的道理。

一年级作文我的得意之作50字【四】

我的老爸有一个缺点,他每天都不洗脚。我跟爸爸说:“爸爸,你应该每天都洗脚、洗脸。”

我爸爸还有一个坏毛病,他每天都只顾着打麻将,不教我做作业。但他还是没有改掉这两个坏毛病。

我多希望我能帮爸爸改掉这两个坏毛病。

一年级作文我的得意之作50字【五】

我的爸爸特别爱抽烟,每次我劝他不要抽,他都不听我的话,这使我很担心他的身体。有一次,我趁他不注意的时候,把他的烟藏了起来,他急得团团转,我取了一个糖给他,他说,我不吃糖,糖吃多了牙会生虫的,我说烟吃多了,还会死人呢,爸爸笑笑说,你这个小鬼头,是不你把我的烟藏了?我认真对他说,我是爱你才这样做的。

一年级作文我的得意之作50字【六】

你好!

得知你这次期末没有考好,我的心里也非常难过。想当初,每次考试,你都蝉联冠军,令我自豪不已,私下里称你为我最得意的门生。看今朝成绩册上的成绩,我也黯然心碎。是谁夺取了你的才华横溢?又是谁阻碍了你前进的道路?是谁?我也在苦苦寻觅元凶,欲将其捉拿归案。

真高兴,今天,我在一本书上找到了答案。这本书叫《教育中的心理效应》,书中的一段文字引发了我的思考。文中讲王国维在《人间词话》中曾经引用三句古诗来形容做学问的的三个境界: 第一境界是借用晏殊的《蝶恋花》的诗句“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”第二境界是借用柳永的《凤栖语》的诗句“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”第三境界是借用辛弃疾的《青玉案·元夕》的诗句“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”

王国维所谈的第二境界也被《教育中的心理效应》一书中称为“高原效应”。即人在做学问的过程中遇到的不进则退的`“倦怠期”。这样的境遇是不是标志着学生就不能进步了.答案是否定的。只要做学问者能持之以恒的努力,有着顽强的拼搏精神、积极的进取精神,保持良好的心态。抗过“高原效应”,学业将会迎来“柳暗花明又一村”的境界,将会迎来第三重境界。

读着这些章节,我不由得想到我曾经是一名中长跑运动员。在中长跑的过程会遇到“极点”,“极点”表现为呼吸困难、步履沉重、速度减慢。如果运动员能坚持着抗过“极点”,呼吸顺畅、步伐轻松、速度猛增。将会赢取“第二次呼吸”,自然也会取得好成绩。我用自己的切身经历来教育你。老师当年以顽强的毅力抗过了一个又一个“极点”,取得了一个又一个运动场上的冠军。我相信你——我的得意门生,相信你面对学业上的“极点”一定也能抗过去。

zh,劝你首先要摆正心态,暂时的落后不代表永远的落后,千万不要自暴自弃!千万不要嫉妒别人的优异成绩,而自己停下了前进的步伐。这样“极点”将会吞噬了你前面所做的一切努力。其次要一如既往的努力,希望你用顽强的毅力克服学业的“极点”,希望你新的一年早日迎来“柳暗花明”。最后,老师希望你能在这个寒假里多读书,多学习,把别人玩耍的时间用来学习。下一学期,你定将会迎来学业上的“新洞天”。一次的落后看似坏事,其实也是好事。塞翁失马,焉知祸福?今天起就努力。六年级还有一学期,真正的比拼在小升初考试中,你说不是吗?

ZH,还在伤心吗?还在叹气吗?还在闷闷不乐吗?还在思忖妈妈的话吗?ZH,过去属于死神,未来属于自己!抛去昨日忧愁,迈开强劲的步子,以自己最美的姿态迎接新一天的太阳,迎接新一年的阳光!为你加油,为你呐喊!相信你新的一年有崭新的表现!

祝你

心有所悟,学业进步!

你的老师:心灵光束

20**年元月17日晚

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