作文教学一次有趣的体验【一】
：初中的政治;体验式教学作文教学一次有趣的体验【二】
1.体验式教学的评估监测
体验式教学是一种新兴的教学方式，其不稳定性是不可避免的。为了收集初中的政治体验式教学的评价与统计数据，笔者认为，学校急需建立一个对教学进行评估监测的体系，以保证课堂教学效果。在日常教学检查中，教师要充分考虑教学内容、教学设施、教学管理、授课总体这几个主要因素，了解学生对政治体验式教学的直观感受。同时，为切实评估教师在实际课堂教学中的表现，确定体验式教学的优势，教师要在充分听取学生、教师和教学督导员意见的同时，展开集中讨论，设计出针对体验式教学的评估监测体系。只有掌握了体验式教学法的数据与评价，教师才能不断地完善体验式教学，使之更适用于初中的政治课堂，以获得最佳的教学效果。
2.初中的政治体验式教学的方式
在初中的政治体验式教学的开展过程中，涌现出一系列的杰出理论和创意。但是，体验式教学的注意事项有很多，教师和学科负责人都应谨慎对待这些注意事项。在初中的政治体验式教学中，教师要坚持以学生为本的教学理念，根据学生的具体情况，不断地调整和改变授课方式，尊重学生之间的.个性差异，有效地预设政治思想教学情境，积极鼓励学生融入课堂环境，使学生获得心理上的共鸣，从而激发学生政治学习的兴趣。此外，教师要为学生创造一个可以重现场景和过往经历的体验式课堂情境，引导学生自主学习，回味和复习知识。总而言之，在初中的政治教学的进程中，体验式教学的开展取得了很大的成效，并且为后续的教学提供可借鉴的宝贵经验。这有助于学生获得生动的情感体验，激发学生政治学习的兴趣，还能提高课堂教学效率，最终提高学生的综合素质。因此，教师要回归课堂，从学生实际出发，创造师生教学相长的课堂教学气氛，塑造真实的课堂，从而开拓学生的思维，开阔他们的视野。另外，在政治体验式教学的开展过程中，教师也要注意把控课堂的秩序和导向，并积极地构建完善的评估检测体系。
作文教学一次有趣的体验【三】
1.开展初中的政治体验式教学的内因
体验式教学作为一种情景教学模式，在当今日益丰富的教学模式中具有无可比拟的活力和适用性。初中阶段是学生塑造自我、养成学习习惯、开拓思维的重要时期。在初中的政治教学中运用体验式教学，被证实能够提高政治课堂教学效率，能够调动学生的学习积极性，能够使学生在课堂中获得较大的启发。和单一传统课堂中不可避免的学术性和枯燥性相比，体验式教学更符合新时代初中的政治教学的理念和要求，可行性和可操作性都极为可观。在体验式教学中，教师能够在课堂上为学生创设情境，令他们在身临其境的教学实践情境中获得感悟和情感需求。这样，能鼓励学生用独特的思维方式进行学习，在提高学生的知识技能水平的同时，还能开阔他们的视野，培养他们自主学习的能力。
2.开展初中的政治体验式教学的外因
在初中的政治教学中，教师不单要强调学生知识与能力的提升，还要关注学生的认知与情感体验，以切合国家对于素质和思想教育的政策，这就对初中的政治教学提出了更高的要求。初中的政治体验式教学的开展，教师要在以人为本的教学思想指导下，积极开展实践，提高学生的思想素质水平，推动素质教育工作的开展，让学生在情境体验中获取更多的经验与感悟，从而提升自身的思想境界。这些外部条件有利于体验式教学在初中的政治教学中的开展。
作文教学一次有趣的体验【四】
也许是出于好奇，想感受一下挺个大肚子的感觉，我用一个枕头套子，里面放了和我出生时一样重量的米，往肚子上一绑，嘿！你别说，还真像个孕妇呢！这时，妈妈让我帮她去扫地，我满口答应了，小跑着去拿扫帚。哦，对了，孕妇可不能跑步，要不然对“宝宝”生长不好，于是，我挪着小步慢慢地走去，拿起扫把，弯下腰来，十分吃力地扫着。更倒霉的还在后头呢！晚上，我洗漱完毕，准备上楼睡觉，大概是肚子太大了，挡住了我的'视线，我没看清脚下，“扑通”一声，我跌了个“倒栽葱”，我只好哭笑不得地爬起来，硬着头皮朝前走，好不容易上了床，可我这么也睡不着，侧着，太累，躺着，太重，趴着，那更不行，会把“宝宝”压扁的。
好不容易才熬过了这漫长的一晚，第二天，我不由得想起昨天那一幕幕，真是让人“惊心”，心想：妈妈怀我时那么辛苦，我才体验一天，妈妈可要挑战将近10个月啊！我一定要记住妈妈的养育之恩，将来一定要好好的报答妈妈，同时我也明白了，我快乐的过生日那天，就是妈妈最痛苦的一天。
作文教学一次有趣的体验【五】
周六上午，虽然下着倾盆大雨，但我依然满怀期待地来到了笔试选拔地点——富春八小。一下车，我看见学校大门口已经站满了家长，看样子来参加笔试的人真不少啊。我在一位志愿者叔叔的带领下先去签到处签到，然后小考官让我们排成一队领我们去了考场。走进考场，我看到一排排整整齐齐的桌椅，立刻想到了卷子在哪里呢？我们坐下后，小考官们就开始发卷子了。我看到卷子上印着一幅图画，上面画着一大桌人围坐在桌子旁准备吃年 夜 饭，窗外正燃放着烟花……我仔细看了之后埋头写了起来……正当我快要写好的时候，小考官突然说：“距离考试结束还有五分钟！”我一听写得更快了。等我写完最后一个字时，收卷的时间到了。我想，幸亏我写得快。我忐忑不安地出了考场，迫不及待地想知道我的成绩。
到了晚上，妈妈告诉我，“乐学富阳”公众号上有笔试成绩了。我一听，立刻打开手机，怀着紧张和激动的心情点开了“笔试通过名单”。我仔仔细细地找着，突然，“喻翎栋”三个字映入我的眼帘。我高兴地叫了起来：“妈妈，妈妈，我通过了！”
周日下午，爸爸妈妈陪着我去“富阳日报社”进行面试。去之前，我心想：面试可一定要通过啊，要不然我之前的努力都白费了。在工作人员的带领下，我来到了文创大厦16楼，和很多小朋友一起排队等待面试。我像怀里揣着一只兔子，紧张极了。终于，轮到我了。走进面试的'房间，我看到7位小考官坐在椭圆形的桌子旁，还有一个空位是留给我坐的。我坐下后，考官让我做自我介绍。幸好我来之前做了充足的准备，介绍得非常流利。当说到我会玩魔方时，一位小考官就问我：“你会玩魔方，那有没有参加过魔方大赛呢？”我说：“没有，但是我参加过竹笛和象棋的比赛。”……
走出富阳日报总部，我看见了爸爸和妈妈在门口等我呢。他们问我表现得怎么样？我说：“非常好，应该可以通过。”
到了晚上，我和爸爸去姑姑家吃饭。回来的路上，爸爸告诉我没有通过面试。我听了放声大哭起来。回到家，我又忍不住问妈妈面试的结果。妈妈却说我通过了呀！我一听，觉得有种被欺骗的感觉，心想，爸爸可真坏啊！
通过努力，我终于考上了小记者。啊，这个周末可真没白费啊!这真是一次难忘的体验！
作文教学一次有趣的体验【六】
[1]陈帅.加强大学生红色文化教育的研究[D].福州:福建农林大学,2011.
[2]周慧玲.高职专业教师对学生思想政治教育的积极影响[J].高等建筑教育,2010,(1.
