我们语文老师的姓是李,但在我看来,他的姓是梅。为什么?
李小姐,她很漂亮,瓜子脸,棕色的卷发遮住了她宽阔的额头。她深邃的眼睛似乎洞察一切。她精致的五官,匀称的脸蛋,从不化妆,独特的自然美。
李小姐,她笑得很美。有些老师不太喜欢笑,但是我们李老师对我们美丽的笑容并不吝啬,总是给我们一种看着风拂过我们脸庞的感觉。她经常说:“笑一年,十年还年轻!”课后,如果她听到那个同学说笑话,她会笑得前仰后合。当她听到我们说一些天真的话时,她一定笑得眯起了眼睛。如果我们的同学做出有趣的动作,她会笑得几乎不能呼吸。如果她看到我们小小的进步,她会开心地笑。缕缕阳光微笑,像母亲的手抚摸你,照耀着你,温暖着你,滋润着你的心。
李小姐写得很漂亮。她的笔迹柔软而舒展,整洁而整齐,大小相同,一点也不潦草。看着李先生的话就像是一场赏心悦目。我记得在01030110课上,这四个词的内容让我们哑口无言,心烦意乱。然而,当李先生的话伴随着良好的口才,枯燥的课堂立即变得生动。在老师的细心指导下,我们的话也是正确的。分数上升了。
李小姐,她的心很美。虽然她不是班主任,但她很照顾我们班的每个学生。她会给那些感觉不舒服的人送药和水。她将对那些功课落后的人给予认真的指导。她会耐心地回答那些遇到难题的人。有一次,我身体不好,不能请假。当我回到学校的时候,李英老师立刻用她的耐心帮我补课,因为她害怕错过任何东西。
这是我的语文老师,一个真正的“美女”老师。
记得小学的时候,她给我的印象只需三字表达,快且细。她叫吴伊涵,长相较为普通,但是让人映象深刻的是她的头发,永远干净利落地扎在脑后,没有一点碎发,整整齐齐。
平时下课,同学们都在玩,只有她在课桌上写作业,她的笔在纸上迅速地写着,我与朋友说了几句话,五分钟不到的.时间,只听“啪”的一声,我回头一看,她竟已把作业写完。我大吃一惊,可她后面的举动更是让人吃惊。她并没有去玩,而是看也不看一眼,迅速地从书包中拿出一本习题,又开始刷了起来。
我走过去,在她耳边问她:“这么着急干什么,下课了,可以去放松放松呀!”而她却只用了三个字,来回答:“没时间。”
别以为她平时作业做得很快就会错误百出,每次老师上课时,都会表扬她作业做得很好,正确率很高。是呀,她就这么一个快且细的人,但是,还不只呢。
我和她是同一天做值日的,每次轮到我,我就会心烦,这值日做的事情又多又烦,不仅要把教室里里外外,上上下下打扫得一干二净,而且还要把窗台上那些五花八门的花草都浇水,搬出去晒太酒,没完没了。大多数同学做起来都是三四十分钟做不完。可是,让吴伊涵来做,却是分分钟搞定的事,只见她拿起扫把,在地上飞快地扫着,每到一个位置扫出的垃圾,另一只手都会讯地把XX放好,把垃圾扫进,每个动作之间于净利落,一气呵成。
我走到她扫过的走廊细看,没有一点垃圾留着,地面经过她一扫,变得焕然一新,不仅如此,她还帮一些同学把桌子对整齐了,椅子摆放好了。在我们搬花,浇水的过程中,她还不忘将一些掉落捡起,扔进垃圾桶。我不禁心生敬佩,她不仅做事迅速,还心细到了极点。
这就是她,一个学习,做事都快而准的人。
我想感谢的人很多,但我最想感谢的是我的妈妈。
每当我生病的时候,妈妈总会给予我温暖;每当我沮丧的时候,妈妈总会为我加油、打气;每当在我最孤独的时候,妈妈总会陪伴在我身旁……
记得有一次,做完作业,我忽然感到头昏昏沉沉的,于是我就把我的感觉告诉了妈妈。
妈妈一听立马摸了摸我的额头,对我说:“有点烫,可能是发烧了。”
“宝贝你会不会头晕?”妈妈担心地对我问。
“会。”头晕的我无力地回答。
妈妈听了我的话,急匆匆地帮我穿上大衣,骑着电动车,带我去看病。到了医院,妈妈急急忙忙地背着我,向门诊奔去。一路上有好几次,她都差点拌倒,但她却没有放慢速度。
到了门诊,量好体温,妈妈连忙问医生:“我的孩子怎么样了”
“没事,只是有低烧。开几服药,吃完药应该就好了。”医生说。
妈妈听了医生的话,心里像是落下了一块大石头一样——松了一口气。
拿了药,妈妈把我背到停车场,小心翼翼地把我放到电动车的后座,然后把我载回了家。
回到家,妈妈喂我吃完了药,又把我扶到了床头,说,我生病了应该好好的休息。怕我睡不着,妈妈又拿来一本故事书,给我讲故事。
半夜,我迷迷糊糊的听见,妈妈急急忙忙的脚步声和一阵阵拧毛巾时发出的滴滴答答的滴水声。原来妈妈是在帮我退烧。
早晨,当我起床时,看见妈妈躺在床头。听到我起床的声音,妈妈条件反射地站起来,把我扶下床。看到妈妈那布满红血丝的双眼,和疲劳的样子,此时此刻我内心的感受是无法用任何语言来表达的,此时此刻,我多么想对我亲爱的妈妈说一声:“妈妈您辛苦了。”
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