1、“志愿服务我先行” 快乐体验社会实践活动。
(1)实行假期社区报到制度:开始放假(一周内)学生必须到居住地所属社区报到。
(2)xx市综合实践活动服务平台继续为广大青少年服务,将提供更多岗位让学生参与体验。预约报名方式:xx。每位学生至少要参加一次环保志愿活动,提倡家长与学生一同参与假期实践体验活动和撰写活动体验分享,活动结束后,请认真填写《天心少年志愿者服务手册》,3至6年级学生需积极撰写天心少年志愿服务日记,开学报到上交电子稿和纸质稿。(具体格式要求详见附件1)
2、“争做文明小市民·排队礼让我先行” 社会实践活动。
一、二年级:将自己和家人排队的照片记录下来,并配上简短的文字说明,发给班主任老师。
三年级同学开展“争做文明小市民·排队礼让我先行”文明传播活动:通过微信朋友圈晒出你与家人一起开展礼让活动(如:公交车礼让他人、购物时文明排队、外出谦逊有礼)的照片,并将朋友圈截图交给班主任。
四、五年级:与父母一起,参加社区1、2、11、12号开展的“排队日”、“礼让日”志愿服务引导活动,并将活动拍照记录。
六年级:由学生组织两次家庭会议,讨论如何在学校、公共场所开展排队礼让的活动。并撰写《致全体家庭成员的一封信》,倡导排队礼让,争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信,积极响应孩子的倡议。开学后学校将评选表彰一批表现突出的学生。
3、“暖心20xx——爱心捐赠零花钱,关爱困难小伙伴”爱心活动。
请您支持孩子们通过义卖报纸、收集废品、积攒零花钱等勤工俭学的捐助方式为天心区“红领巾爱心基金”筹集资金。并鼓励、帮助孩子们自己动手,发挥创意,制作手工作品进行爱心义卖。开学初学校将举行“爱心捐赠零花钱,关爱困难小伙伴”现场义卖捐赠活动。活动结束后将统计善款金额,由学校统一上交至“红领巾爱心基金”。
1、加强安全意识,冰冻天气尽量减少外出活动,以防交通事故;注意饮食卫生,预防传染病。流感高发期,防止孩子着凉感冒,保持室内空气流通,做到经常开窗通风,家里保持清洁,孩子尽量少去人多拥挤的公共场所。春节期间,注意烟花爆竹燃放的安全。
2、坚持体育锻炼。寒假期间,选择自己喜欢、合适的体育锻炼项目,培养一身好体魄。
3、高度重视寒假志愿服务公益活动和主题团队日活动:
①人人开展“天心少年”志愿服务队寒假公益活动:遵守《天心少年志愿者服务公约》,按照志愿服务工作的要求(天心志愿服务队的队员着装整齐,佩戴天心少年志愿者服务徽章,手举天心少年志愿旗,及时填写《天心少年志愿者服务手册》,撰写志愿服务日记,要求配图,有大标题和副标题,有活动地点、时间、内容,具体要求见附件)。
②各中队开展“践行社会主义核心价值观——我的志愿者经历”、“我的实践活动”主题团队日活动:该活动将于开学后第二、三周内进行,主要是针对寒假志愿者服务进行交流总结、展示提升。
希望家长朋友们能配合学校,完成好学校的各项常规要求。下学期开学报到时,请同学们带好各项活动的作品和《天心少年志愿者服务手册》按时返校。
祝您合家幸福,春节愉快!
神舟5号在太空停留23小时,并于10月16号安全返航。这时,全国人民欢欣鼓舞,终于圆了这个“飞天梦”!此时此刻,我热血沸腾,为感到自己是一名中国人而感到多么骄傲、自豪!我多么想亲眼看一看那我国科学结晶,多么想亲眼看一看我国的勇敢人氏——杨利伟。但是,我只能在纸上描绘我的激动、兴奋。我的心翻滚着,渴望神仙赐予我杨利伟那样的勇气。因为,我们这个世界上太需要这种精神了!
神舟1号的悲剧是人尽皆知的,所以很少有人会挺身而出,去做个热血英雄。生命是珍贵的,可高尚的品质更是不能缺少的呀!
比如说爱迪生。他家里很穷,但小爱迪生酷爱科学,就去火车上卖报纸。有一天,爱迪生在车厢里做试验,火车一刹车,爱迪生没防备,化学品白磷撒了出来。白磷遇空气燃烧了,乘客和爱迪生赶紧把火扑灭了。车长大怒,大聋了爱迪生一只耳朵,并没收了他全部的化学实验品。如果爱迪生从此泄气了,缺少了勇气,那我们现在的世界就会是何等的`不发达呀!
在全国人民学习杨利伟的同时,我们少先队员要树立远大的理想,学习他为人们奉献的精神。同学们,让我们每一个人都从一点一滴的小事做起,从身边的事做起,立足现在,发奋学习,用聪明的才智来探索永无至境的科学世界吧!
1、三年级和六年级同学以“创建国家食品安全示范城市,我想说……”为主题。可以叙述发生在身边的食品安全故事,可以阐述对食品安全问题的看法,如何增强公众食品安全意识和提高自我防范能力,食品药品安全知识小窍门、辨别假冒伪劣食品药品小常识、生活中的好习惯以及其他有关食品安全内容等。题目自拟,体裁不限,300——800字左右为宜。开学初上交电子稿。
2、四年级以“我和xx的20xx——星城,我想对你说”为主题,将自己对xx想说的话通过文字形式表现出来。题目自拟、文体不限,字数300字左右,开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
3、五年级以“我和xx的20xx——我给城市当导游”为主题,用自己的方式介绍印象中的xx。题目自拟,文体不限,字数300字左右,开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
4、三四年级每人制作一副科技幻想画。A4纸张大小;五六年级每人制作一个发明小作品,主题不限,开学报到上交。届时学校将评选出优秀作品推往区教育局。
曾几何时,我们被笼罩在夜幕之下,仰望星空,看着天上的星星亮了又灭,感叹着时间的来去匆匆;曾几何时,我们还是懵懂的.孩童,在不懂事和叛逆中挣扎。而现在,时间悄悄地走,我们也踏进了初三的门槛,吹响了中考的号角。
十四岁的我们,正是拼搏和奋斗的大好时光,九个月后,我们将迎来人生中的第一次大考——中考,这更需要我们用拼搏和奋斗证明自己。十四岁的少年,许许多多个夜晚定是在台灯的抚摸下奋笔疾书度过的,在夜深人静之时,关上灯,裹上被子,安然睡去,嘴角仍挂着丝丝笑意。这些夜晚,留下的是我们为梦想付出的努力,以及不甘失败的热血内心,那是我们,十四岁的我们。
青春,是人生中最美好的时光,而梦想,是支撑一个少年继续前行的动力。
范仲淹年少时,由于家贫,他的生活十分艰苦。每天晚上,他用糙米煮好一盆稀饭,等第二天早晨凝成冻后,用刀切成四块,早上吃两块,晚上再吃两块,这就是“划粥”。没有菜,他就切一些咸菜下饭,这就是“断齑”。生活如此艰苦,但他毫无怨言,专心于自己的读书学习,并写出了流传百世的《岳阳楼记》。
花开花落,春去冬来,轮回讲述着我们的辉煌与失败。是的,我们哭过,我们笑过,我们曾为了取得更好的成绩而奋斗过、跌倒过,但是我们从不后悔。我们并肩走着,一起哭着,一起笑着,一起为着一个目标奋斗着;我们唱着,时间的歌,从懵懂走向青春,从稚嫩走向成熟,在九个月后我们拿到成绩的那一刻,才懂得当初的努力和拼搏,都是值得的!
行走就是圆梦,向前就能到达梦想的彼岸,同学们,让我们以梦为马,砥砺前行,莫辜负这青春韶华!
三毛有言:“我们不肯探索自己本身的价值,我们过分看重他人在自己生命里的参与,于是,孤独不再美好,失去了他人,我们惶惑不安。”
近日,张桂梅校长因为在采访中痛斥这种依附他人,丧失自我的行为的言论,竟惨遭唾骂,着实令人心寒。
诚然,这些人所说的,教育是让人能够拥有自由选择的权利,我们不应对他人努力而得来的选择评头论足,但,这样的'选择真的是自由的吗?这样的自由真的能给女学生以其所期待的幸福吗?答案是否定的。她终将成为另一个刘阿斗,自由地选择了享受当下的生活,却看不见远方接踵而至的可怖后果。失去了孤立的自由,我更愿意称它为获得了自由的奴性。是对自我的抛弃。
在这样一所宣扬“我生来就是豪杰藐视一切卑微的草芥”的自信而独立的学校中学习的女孩子,竟在见识了更广大的天地后,选择了偏安一隅,在柴米油盐中蹉跎一生,不怪张桂梅会恨,她恨其辜负了这次来之不易的机会,也忧其未来的归处。而恨得是背后究其原因是社会偏见的根深蒂固,一位全职太太在社会上是得不到应有的尊重的,“牺牲和奉献固然让人感动,而惟有体面才会真正被尊重而长久。”阶级固化的观念早已深入人心。选择了做一个全职太太的她,是选择了做一个家庭的船锚,你看不见她时,她就正在为这个家的稳固默默奉献,这固然令人动容。但我却觉得,为何不能做一个舵,为家指明前行的方向,而不仅仅是滞留不前,被家庭的鸡毛蒜皮的小事给困在水底樊笼中暗无天日,负了自己,亦负了校长的期待,学校的教育。
车尔尼雪夫斯基说过“人如果没有理想的鼓舞就会变得空虚而渺小。”试问,当某一天她终于被生活的琐碎给拖离了社会的快车道,而她所依靠的人又不在身边时,失去了对自己人生的掌控的权利的她,又将如何自处?这真是人们所希望看到的吗?生活范围的变窄,将导致眼界的变窄,而终将造成人生可能性的缩水,最终成为一个呆板守成的妇女,失去家庭话语权,唯唯诺诺,浑浑噩噩过一生。
但若你在己看遍世界繁华后仍选择做一位全职太太也不是坚决不行,但请不要停止前进的步伐,不轻践自己,不被他人裹挟,永远独立,不论是财富,抑或是精神,不过仰人鼻息看人脸色的生活。
宁做一棵乔木,骄傲且独立,不做一株菟丝子,怯懦而软弱。
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