Hello!我是张佳懿,今年9岁啦。我是南街小学三年级学生。是一个活泼开朗的女孩。我的兴趣爱好很广泛,我喜欢唱歌、跳舞、喜欢交朋友,希
“叮铃铃……”上课铃响了,肖老师迈着轻盈的步伐走进教室,一进教室就在黑板上画了一个大头娃娃,那个娃娃有头发、眼睛、耳朵、鼻子,就是没有嘴巴。原来,老师让我们给大头娃娃画嘴巴。
游戏开始了,老师让坐在第一排的张欣蕊先来画,她笑眯眯地走上讲台,只见老师递给她一支粉笔,然后用金笔书包把她的.眼睛蒙上,接着说了一声:“开始!”张欣蕊原地转了三圈,就开始画了。这时教室里立即活跃了起来。有的喊往上画,有的说往下,还有的喊着往左画。张欣蕊显然不知道听谁的,于是自作主张地画了一张嘴。刚画完同学们就哈哈大笑,她立刻取下书包一看,啊,原来她把嘴巴画到了娃娃的下巴上。
终于轮到我了,我迫不及待地走上讲台,接过老师手中的粉笔,把金笔书包套在我的头上,顿时我的眼前橘黄一片。我想,这下惨了,肯定画不好了。正想着,突然,我听到老师一声:“开始。”我赶紧原地转了三圈,啊!已经晕了,还怎么画呀。于是我小心翼翼地摸着黑板前进,我听到后面有人在为我指引方向,可惜人太多,听起来很模糊,我自作主张,画了一张小嘴巴。刚画完,身后传来一阵笑声,我心里很着急,取掉书包一看,啊!我竟然把嘴巴画到了娃娃的鼻子上!
游戏在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了,可我们还沉浸在刚才的快乐之中。
老师是灵魂的建筑师,他们筑造了一代又一代人的灵魂,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们茁壮成长。我曾遇到过许多老师,而对我影响最大的是教了我四年的语文老师顾老师。
顾老师长得很漂亮。特别是圆圆的脸上那一双会说话的眼睛。我成绩进步时,她会微笑着肯定我;我犯错时,她会严厉地瞪着我;我沮丧时,她会温暖地注视着我,给我力量和勇气。
一年级刚开学时,我不大会听课,常常听着、听着就走神了。有一次,语文课上,我听着、听着就开始胡思乱想起来。突然,我感觉有人在看着我,一抬头,发现是顾老师正瞪着我,好像在说:快听课!我吓得赶紧举起小手跟着老师一起描写生字。放学了,顾老师把我留下来听写生字,因为我没有认真听讲,一个字都写不出,顾老师没有批评我,而是温柔地看着我,好像在说:加油!你一定行!我低下头默默地练字,遇到写不好的字,顾老师就握着我的手,一笔一画地写一遍,直到我能写好每一个字。顾老师看着我写的字,不住地点头微笑,好像在说:写得真好!
从那以后,虽然,我仍然会在课堂中溜号,但是,我总会情不自禁地想起顾老师注视着我的眼睛,提醒我认真听讲。
顾老师,我一直想对您说:谢谢您!谢谢您和蔼可亲的教育方式,谢谢您鼓励和包容的教育方法,让我信心百倍地面对学习中的困难,取得优异的成绩。
我的老师和所有的园丁一样,默默无闻地浇灌着我们,从不知疲倦。可是她和所有老师不同的是——她会变脸,每次的变脸总会让我们措手不及。
就说上节那堂论语课吧,她要求背诵昨天学过的两则,并且预习新的两则。因为正好碰上综合晚会,大家沉浸在晚会的精彩节目中,完全忘记了孔夫子的“之乎者也”。她带着微笑走进了班里,叫起来第一个同学,要求背诵论语,可同学坑吧了半天,也没有出来两句,她上扬的嘴唇瞬间抿成一条线。
“后面一个!”
“如……切如……磋如……”
“后面”这一下高八度的声音,吓得我打了个激灵,我赶紧站起来,低着头,一句也说不出来,这一下我的做法点着了炸弹的导火索,只见她把书往桌上一扔,我心想:完了。变脸了……随之而来的是各种教育,要及时复习啦、要温故知新了……教育过后便是全班站着重新背诵并且抄写背诵,这真是说变就变呀!可一打下课铃,她立刻拎着壶就出去打水,打水回来后,又亲切地招呼我们喝水、吃加餐。空气又变得温暖起来,你说她是有多爱变脸呀。
还有一次,老师在为我们分析试卷时,那表情叫一严肃,吓得我们大气不敢出,突然有一位同学肚子难受,刚刚还严肃的老师马上变得温柔起来,一会问问要不要喝水,一会用手摸摸额头……这样善于变脸的老师是把同学已经当成了自己的孩子。
这就是我们爱变脸的老师——樊老师,虽然她经常阴晴不定,但我们知道这是为我们好。我们喜欢这位爱变脸的“烦”老师
“哈,耿老师来了”刚说完,我们班就***动起来了。怎么回事呢?原来,耿老师有三怪!
耿老师看起来并不像个老师,而像个喜剧演员。她戴着一副圆眼镜,小小的嘴总是很爱笑。对了,你们不是想知道三怪嘛,那我就告诉你吧。
第一怪——幽默。经常当我们说话时,老师会说:”下面让我们评选出‘蚊子一号’,‘蚊子二号’。顿时,我们班雅雀无声。几秒后,传来了一阵爆笑。
第二怪——“飞刀”(粉笔)扔的准。有一次,一个同学用数学书挡着看课外书,老师突然一扔,正好砸在书上,那个同学马上就明白了。
第三怪——自己不讲课。耿老师经常让我们讲课,自己在旁边听课,有时还指指点点,不过说来也怪,我们班的数学成绩越来约好了。
这就是我的数学老师———耿老师。
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