作文描写稻谷二年级【一】
秋高气爽，硕果累累，我们迎着金色的秋风来到了田野，来体验收获的喜悦。
初到稻田，放眼望去，金黄金黄的一大片，沉甸甸的稻穗压弯了倒杆的腰。秋风拂过，金黄的稻海也翻起了金色的波浪，传来阵阵浓浓的稻香。稻秆随风摇摆，好像在跟我们打招呼，欢迎我们的到来。
站立田边，指导老师先为我们讲解了水稻的生长过程；接着告诉我们割水稻的方法和注意事项，并下田间示范割稻的动作；最后便给我们发了镰刀，让我们下田割水稻。
我迫不及待地拿着镰刀，连蹦带跑地冲进了稻田中。我一眼便选中了一个地方，蹲下。学着刚才老师示范的动作，我左手反握住一小把稻杆，右手拿着镰刀贴近地面，双手同时用力。左手把水稻连杆带根地拔了下来，难怪刚才右手拉动镰刀时一点儿也不费力。把刚拔下来的水稻放在一边，我又握住一小把稻杆，这次我死死地握住了稻杆不动，右手用力一割。“哗”，一小把稻杆被我齐齐地割了下来，还好，这次没有被我太用力拔出来，要不然岂不是太丢脸了。割了好一阵，我正准备起身，可是头一晕，腿一软，差点儿跌坐在地上。过了好一阵子，我才慢慢地适应了下来。捶了捶腰，又伸了伸手臂，累死我了。老师怎么还不让我们回去？我都快累死了。又过了一会儿，老师才让我们回去，我欢天喜地地抱着我的劳动成果回去。
看着又一批同学下田去割水稻。我不禁想起了李绅的《悯农》：”锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民干农活是多么的辛苦，不容易啊，我应该要好好珍惜粮食，尊重他们的劳动成果，不能随便浪费粮食，糟蹋粮食。
作文描写稻谷二年级【二】
秋收农忙假的一天下午，妈妈又要去田间干活了，她出门时对我说：“小铭，你在家看天色，如果要下雨，你就把晒在楼顶上的稻谷收好。”我答应了妈妈。
妈妈走后，我刚想进屋，好伙伴小梅来找我，叫我到她家里玩。我看看天，晴朗晴朗的，就和小梅一起到她家里玩。小梅家的玩具可多啦，有胖乎乎的小狗熊，有五颜六色的皮球，有玛瑙似的玻璃珠……让我眼花缭乱。我拿起几颗玻璃珠，和小梅在地上滚来滚去。玩着玩着，忽然听到有人在屋外大喊一声：“快要下雨啦！赶快收稻谷！”我连忙放下手中的珠子跑出屋外，抬头一看：“天哪！天上已飘来几片黑云，快要下雨了。”我飞快地跑回家。
我跑到楼顶上，满天黑沉沉的，就要下雨了，我立即拿起工具收稻谷。就在这时，妈妈也从田间赶回来了，她看见我刚收稻谷，就问：“小铭，你怎么还没收完稻谷？”我说：“到小梅家玩啦！”妈妈严肃地对我说：“孩子，答应了的事，就要把它做好。”妈妈的话像一把火，热得我满脸通红；又像一股无穷的力量在催促着我，让我使尽全力，拼命地拖呀，扫呀……当我和妈妈把稻谷收拾完毕后不久，黄豆般的雨点就沙沙沙地从天上倾泻下起来，好险哪！
这件事虽然过去了，但妈妈的话一直萦绕在我的耳边，它时常提醒我：做一个信守诺言的好孩子。
作文描写稻谷二年级【三】
放暑假了，我在爷爷家住。爷爷种的是试验田，今天爷爷奶奶去收割稻子，于是我随爷爷奶奶一起去。
来到田边，俯视田野，只见一株株金黄的稻谷低着头，弯了腰，像害羞的少女。一阵微风吹来，田野卷起金色的浪涛，一望无际的稻田，此时就像一片金色海洋。劳动开始了。我和奶奶割，爷爷负责把割下的稻谷放入打谷机中脱粒。你可别认为割稻谷是件容易的事，其实也是要动脑子的。如果你站的姿势不对，就会很容易摔倒在田里。另外还要注意镰刀的握法。我开始学时，不是站很远就是站很近，镰刀柄一会握高了一会握低了，反正毛病一大堆，后来经过奶奶的指导，姿势稳了，速度也快了一点。可是割了不到20分钟，我因为一只脚忘记拖动了，就倒在了田里。奶奶好不容易把我扶了起来，我坚持着又割了20分钟，终于割完了两行。
在休息时，我见爷爷干得那么自在，于是我也拿起一把稻谷，把它放入打谷机中，一边踩踏板，一边翻稻草。突然，我手不小心松开了，稻草就被卷入了打谷机中。我费了九牛二虎之力才把稻草从打谷机中拿出来。等我准备再次试时，爷爷阻止了我，说让我先观察他是怎样做的，然后再跟着学。我在一旁细心观察，原来爷爷是这样做的：他一边慢慢地踩踏板，一边翻稻草，稻谷握得很紧且均匀地铺开送进打谷机。于是我学着爷爷的样子做，可是我还是有问题，我在打稻谷时那谷子四处“乱飞”，我看了有点失落，可爷爷却一直支持我，手把手教我怎么握稻子。经过一番努力，我终于成功了。不多时，天已经暗下来了，我们整理好东西，回家了。
啊！收割稻谷真是一件又苦又有趣的差事。
作文描写稻谷二年级【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
作文描写稻谷二年级【五】
空气中飘散着淡淡的稻谷香，走上谷场，清香的谷米让人顿觉神清气爽，那些谷子们就躺在这里晒着太阳，不吵不闹。
突然，西边山上一记低沉的重响，一下打进人的胸膛里，天渐渐地阴下来了。
几户人家赶忙提着工具过来——铁锨、簸箕、麻袋，男女老少齐齐动员，抢着在第一滴雨落下之前将谷子收回家。被雨一浇，稻谷们这几天在烈日下的暴晒可就白费了。
“唰唰唰……嘶啦嘶啦……”是铁锨在水泥地上磨动；“沙沙沙……”是一粒粒饱满的谷子被倒进麻袋里。“要是大雨真的现在就下来，那也没办法啦。”人们边铲边聊，不时响起几声大笑。
雨稀稀落落地下来了。几户还没收完谷的人家着急了，更加快了铁锨磨地的频率。收完的邻居们可不会袖手旁观，赶紧拿着自家的工具来帮忙。直到所有谷子都收完，大家才算松了口气。人们拎着一麻袋一麻袋的谷子回家，说着这个讨厌的天气。
屋檐下的我伸出手，竟摸不到几滴雨。收完谷子的人们个个上衣都湿透了，是雨都落到他们身上去了吗？
