小学四年级描写雨的优秀作文300字【一】
狗的孩子们长大后都走了，狗的老伴也走了，狗把家也卖了。
狗出远门时，把冰箱里的食物都拿走了，它走呀走。遇到了猪，帮猪实现了当明星的愿望。在一个夜深人静的时候，狗又来到一所小学，在学校里睡觉。第二天早晨，狗被狗熊校长当成了新来的老师，狗就将计就计，它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成为孩子们最喜欢的老师。但是狗当老师的事情不幸被教育局知道了，警察也来了。我觉得大家真的误会狗了！
小学四年级描写雨的优秀作文300字【二】
窗外下着淅淅沥沥的小雨，我坐在窗边，望着天空，思绪飘到万里之外……
假如我是一滴雨，我会在云朵上休闲地躺着，享受着温暖的阳光、和煦的微风。
我伸了个懒腰，落到一个五彩斑斓的雨伞上，慢慢的滚落在地面，汽车在我的身旁飞驰而过，那震耳欲聋的声音让我感到非常难受。一辆汽车伴随着风把我吹到了人行道上。
在这里，已经下起了一场倾盆大雨，到处都是湿漉漉的。我从一个人的脚面跳到另一个人的脚面上，我跳着《雨中曲》，欢快地、愉悦地跳着。
慢慢的，我掉到了一个池塘里，看到一群正在欢快嬉戏的鱼，还有几只小乌龟害羞地把自己藏起来，荷叶尖上的一滴水珠掉在了我的脖子里，我们融合在一起，变成一滴更大的雨滴。
我来到一个水管里，经过了一段漫长的旅行，我来到了一个杯子里。
一个小女孩正在好奇地看着我，小女孩把我倒在地上，一个拖把向我拖来，我被吸附在拖把上。我来到一个花园，我又落在了地上，这时已经是晴天了，我慢慢地被晒干，我又回到了云朵上，休闲地躺着。
从另一个角度观察世界是与众不同的，只要你去感受。
小学四年级描写雨的优秀作文300字【三】
天阴沉沉，一会儿下起了濛濛细雨，像断了线的珠子往下掉。随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。
调皮的小雨滴落在水洼里，溅起了晶莹透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。爱画画的小雨滴画起了圆圈圈扩散开，手拉起了手，跳起了欢快的舞。
一道道闪电划过天空，一个个雷声震耳欲聋、响彻天空。
大雨过后草更绿了，花更艳了，空气更新鲜了。
小学四年级描写雨的优秀作文300字【四】
一个星期一的早晨，天，下着蒙蒙细雨，我拎着一大堆东西，从校门口走到教室。因为教室离校门很远，所以尽管雨下得不大，衣服依然被雨水打湿了。
我一边走一边抱怨，突然感觉头上湿润的感觉没有了，抬头，多了一把伞。我停了下来，转过身，是一个二年级的小弟弟。我和他的身高悬殊很大，他正踮着脚为我撑伞，而他自己却在淋雨。我微笑：“谢谢你，你自己带吧！”刚走了几步，又有了同样的感觉。我再次转过头，还是他——虎头虎脑的。
我心头一热，说：“一起带吧！”他犹豫了，我甜甜一笑，问：“可以吗？”他点了点头。我又说：“我来拿伞吧。”他又犹豫了，他的目光转到了我的双手——拎满了东西，很沉的样子。我看出了他的心思，说：“没事的。”我拿过伞和他一起走进了教学楼。
虽然一路还是下着蒙蒙细雨，刮着猛烈的风，但是我没有丝毫的冷意；尽管我手中的东西沉甸甸的，但是我却没有那么吃力的感觉。表弟在一边吃醋地说：“大队长的待遇就是不一样啊。”我没有像往常一样顶回去，因为我知道他一定是真心的，因为他是那样的单纯、晶莹。我想，即使我不是大队长，他也会做出相同的举动。小孩子的心是最纯洁的，不受世俗所玷染，如莲花一般出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
一片真心可以抵过千千万万的流言蜚语；一片真心，可以抚慰受伤的心灵。在这个雨天，他教会了我许多……
小学四年级描写雨的优秀作文300字【五】
如果让你进行身份的选择，你会怎么利用它呢？是想象自己变成一只雄鹰，翱翔于天际？还是想象自己化作一股春风，吹拂万物？或者是想变成一棵仙人掌在沙漠中屹立？而我想变成一滴经历春夏秋冬的雨。
春天，我是一滴春雨。滋润万物，灌溉田园。农民伯伯播下的小麦种子正在贪婪地吮吸着春雨，果园的水果们正在洗着澡，仿佛在暗示秋天的丰收。多如牛毛的雨淅淅沥沥地下起来，落在玻璃上响起“滴嗒滴嗒”的音乐声。
夏天，我是一滴夏雨。雨水多起来，雨随着一声声炸雷倾泻而下，“哗啦啦”地响起来。经过雨水的洗礼，荷花的香气充盈着整个世界，被雨水洗礼的世界变得清鲜起来。下雨也在迎接秋天的到来，这时，你仿佛会闻到果实的气息。
秋天，我是一滴秋雨。秋雨是凉爽的，带走了夏天的炎热，迎接着丰收的到来，经过春天春雨的哺育，果实成熟了，农民伯伯脸上露出欣慰的笑容，田野里金黄一片，全世界也是金黄的。到处都是丰收繁忙的景象，小动物们也在准备过冬的食物，冬天就要来了。
冬天，我们摇身一变，变成了雪。鹅毛大雪如约而至，孩子们欢呼起来，在欢呼着我们的到来。整个世界银装素裹，仿佛给地球穿上了一件白色的棉袄。
假如我是一滴雨，我要滋润万物，灌溉田园，我要让农民伯伯带来丰收的喜悦，让孩子们见到雪，让他们欢乐。
小学四年级描写雨的优秀作文300字【六】
雨，是生命的源泉，是地球妈妈的血脉，在我们的日常生活中可谓随处可见。假如我是一滴洁净的雨，我想我会这样做……
假如我是一滴雨，我愿做大雨后空中的一颗小水珠，和伙伴们聚集在一起，反射太阳发出的光芒，发出绚丽的七色光。当孩子们兴奋的说道：“彩虹多美。”时我感到自豪，骄傲。虽然他们不知道是我们这些小水滴创造出如此美丽的彩虹。
假如我是一滴雨，我愿成为云彩中的一滴小水珠降落在干旱的地区，滋润龟裂的土地，而看到农民伯伯朴实的笑容，则是我最好的酬劳。
假如我是一滴雨，我愿成为自来水中的一份子，帮人们洗衣服、做饭，但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力的。
假如我是一滴雨，我愿用生命去养育幽香的兰花，艳丽的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球打扮得漂漂亮亮的。
假如我是一滴与，我愿到荒山，让漫无边际的黄土长出绿茵茵的小草，苍翠的青松，红彤彤的苹果，金灿灿的凤梨……
假如我是一滴雨，我愿到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把炎热的大地变得欣欣向荣，让这里成为世界最美的绿洲。
假如我是一滴雨，我要走进人们的心田，告诉他们水的重要性，让人们珍惜我，爱护我。
假如我是一滴雨……
小学四年级描写雨的优秀作文300字【七】
雨，可以让人陶治情操、可以给人一个安宁幽雅的环境，但雨也可以让一个人焦燥不安，这就是雨。
清晨，我站在窗前，看着窗外的雨，手触摸着沾满水珠的的玻璃，仿佛点开了一朵朵冰晶，我不禁想到了古人所说的“随风潜入夜，润物细无声”。此时，眼前的一切都是如此吧！
我往远处望去，大街上一顶顶雨伞犹如一个个花朵，亭亭玉立，一顶顶伞下都是一个个生命，都一个个花朵。人行道上，五颜六色的“花”拥簇在一起，可是有没有人曾想过这一顶顶伞下是一个怎样的生命，会不会是一个年过花甲的老太太，会不会是一个年轻气盛的小伙子，会不会是一个调皮贪玩的小朋友。是有人想过，因为雨会使人变得多愁善感。
此时，妈妈走了过来，烦躁不安地说：“这场雨可真讨厌”。但我在心中暗暗反驳：雨富有感情色彩，能带给人快乐，虽说也有痛苦、但很少。下雨天，听见朋友说：“这雨下个不停，真烦人”！是啊，但有没有人曾想过，雨能带给农民笑脸，能滋养土地……但几乎只有自寻短见的人才会和雨过不去，所以，雨可以带给人生命的活力。
又想到，学校里能见到的却是另一幅画面。下课期间，一年级的同学纷纷地跑出室外，沐浴在这细雨之中，沉浸在这种宁静的气氛之中，尽情地享受着，也有人在这绵绵细雨之中追逐打闹，体会生命的乐趣，高年级的则端坐在教室里，听着老师连绵不休的讲课。即使是在上课间，他们也只能干巴巴的趴在栏杆上，眼羡不已。雨能开启，人们活动的能源，但在一些人的花言巧语下，可以禁锢人的灵魂。雨是代表生命力。
雨代表着生命力，可以让人变得热情，也可以变得宁静。
小学四年级描写雨的优秀作文300字【八】
前几天，我看完了一本名叫《狗来了》的书。
它讲了，狗的孩子们长大成人了，它的老伴也去世多年，于是，狗卖了房，决定去辽阔的世界里去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当做新来的代课老师。狗只好将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变一切，于是扮作妇女参加竞选，不过，被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了家乡。
这本书写的好像是一扇可以走进书的世界的门，它让我进入了书的世界去。
