这时,飞来一只啄木鸟对小松鼠说:“不要哭,哭是没用的,我来帮你重新造一个家吧!”啄木鸟飞上高树,在树上凿了个洞。小松鼠爬到树上,咬呀咬,把洞咬得和原来的洞一样大。
小松鼠睡在洞里,很舒服,便高兴地说:“谢谢你,啄木鸟!”
现在有很多同学不爱护自己的橡皮和铅笔,随地乱扔,丢了也不去找。所以,杨老师就这个话题,在班内开了一个讨论会,让我们发表自己的看法。
讨论会开始了,大家讨论得热火朝天。有的同学说一些同学丢了铅笔橡皮不去找,就白白浪费了爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱。有的同学介绍了浪费橡皮铅笔的后果;还有的同学说到有人用橡皮擦桌子。
周小伟同学说:“有的同学把橡皮踢来踢去的',不拣起来。“
杨梅同学说:“有的同学把橡皮切成一块一块的,玩橡皮大战。“
朱明同学说:“有的同学橡皮铅笔还剩一小块,就不要了。“
我觉得:橡皮铅笔是我们大家学习的工具,我们应该爱护它们,而不是丢弃它们。请那些在日常生活中不爱护橡皮的同学自己好好反省一下,如果你是一块橡皮或一枝铅笔,如果你的主人丢掉了你,你没有机会发挥你应该有的作用,你会是什么感受呢?所以,我人大家要爱护我们的学习用具,不要损坏它们,让它们更好地为我们服务。
我们找遍了厨房、书房和卧室,都没有发现两只螃蟹的蛛丝马迹。无可奈何的我俩,只好来到客厅,希望在那里有所发现。我太累了,倒在了沙发上,咦?有一个青色的什么东西在一个角落里停着,我们连忙走过去,找着了一只螃蟹,它正一动不动地趴在地上吐泡泡呢!我迫不及待地扑上去抓,突然感觉手有点痛,原来螃蟹怒气冲冲地用两只大钳子钳住了我的两个手指。我使劲甩,可怎么甩也甩不掉。这可把妈妈乐坏了,她说:“你别动,学羊叫,它就会放开的!”我赶紧不动弹,学着羊“咩咩”的叫了两声,螃蟹的.钳子果然松开了。妈妈伸手捏住螃蟹的两侧,轻而易举地抓住了它。
我突然听见有“悉悉梭梭”的声音,便和妈妈循声找去,原来声音是从沙发后面传出来的。我和妈妈一起轻手轻脚地搬开沙发,一瞧。哇!那里果然有一只螃蟹,它正傻傻地用大钳子挖地板,指望能挖个坑,安个家呢!我学着妈妈的样子,一下子抓住了螃蟹。
两只逃跑的螃蟹终于被我和妈妈“逮捕归案”了。
他说:“鼹鼠鼹鼠,我跟你说个奇怪的事,花落了,花生全不见了,是不是有人摘走了啊?”
鼹鼠眼睛一眨,笑了笑说:“呵呵,小松鼠,我告诉你,花生一个都没被摘走哦。”
“真的吗?我不信,你跟我去花生地看看。”小松鼠说到。
鼹鼠说:“好啊!”鼹鼠说完,他就去扛了一把锄头。
小松鼠觉得奇怪了:“你为什么拿锄头呢?有什么用吗?”
鼹鼠又笑了,他决定卖一个关子,先不告诉小松鼠:“走吧。”
小松鼠跟着鼹鼠,很快来到了花生地里。鼹鼠不等小松鼠说话,就拿起锄头开始挖了。不一会儿,他就挖出了花生。小松鼠傻眼了,他望了望鼹鼠,就等着鼹鼠赶快说出事情经过。
鼹鼠清了清嗓子,他说:“小松鼠啊,这花生的.果实可不像苹果、梨子那样挂在枝头,它是长在土里面的呀!”小松鼠听了之后,终于明白了。小朋友们,那么你们明白了吗?
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