课堂风波
“铃……”上课铃响了。老师走进教室,走上讲台,开始讲话:“同学们,翻到101页,习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好,谁知道这个单元哪篇课文是写场面的?”
“《难忘的一课》!”同学们异口同声地说。“嗯!那么谁来背一下你喜欢的场面呢?”
教室里立刻雅雀无声,连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的`一课》是阅读课文,没有要求背,我们当然也不会背。
这时,几位同学勇敢地举起了手,老师绷紧的脸松弛下来,点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上,我多希望他能一口气背下来,这样老师就不会点我们了,我朝他张了张嘴,又合上了。
“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂,老师又严肃起来,说:“再这样,我要点名了。”我的心凉了半截,想:我是语文课代表,怎么办?要是点到我就丑大了,我宁愿受老师一顿批,也不愿在全班同学面前出丑。
老天好像故意和我作对,这害怕什么,什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下,说:“没有吗?那就课代表来吧。”
同学们立马鼓掌,我的脸烧得通红的,恨不得挖个地洞钻下去,唉!真是倒霉啊……
想着想着,老师用平缓的语气发话了:“同学们,老师刚才给大家创造了一个场面,能写下来吗?”
同学们大大舒了一口气,哇!原来老师在教。这真是一个不可多得的“骗局”。
洗脸,刷牙之后,开始吃早餐,嘿,真够省事的',德克士送外卖的叔叔已经把我“阳光早餐”送来了,我细心的咀嚼,品尝着这一美味,糟了,光顾着吃了,忘记去英语班了,我以光的速度冲下了楼,骑着自行车飞奔到英语班,还好及时赶到了。
可算熬到11:30分了,我回到家中。香喷喷的饭菜已经摆放在饭桌上了,吃完饭后,打开电视看看我最爱看的电影《生化危机》,妈妈要去上班了,告诉我收拾一下餐具,我正收拾的正来劲时,我看到了一团黑乎乎的东西,我仔细一看原来是一群蚂蚁啊!这群蚂蚁个头比一般的蚂蚁要大,还不少呢大约有几十只,我便用我的技能“手里剑”成功的消灭了这几十只蚂蚁,当我收拾完的时候,看见又有一大群蚂蚁出洞了,我看了半天才明白,啊!原来它们是从竹盆底下钻出来的。
这该怎么办呢?它们太多了用我的“手里剑”是打不过来了,我突然想到了一个计策,使用必***技“通灵之木”我拿起胶水在地上画出了咒印,哈哈哈哈,一会回来再看看这些“败军之将”,便放下心去看电影了。
电影演完了,我回去看看那些蚂蚁怎么样了,当我回去看时,我被惊住了“胶河”上有许多小石子,蚂蚁们已经把米粒全部搬运回老巢了。
看到这一情景,我站在那里很久,我真的输给了那些渺小的蚂蚁,它们虽然体态渺小,但思想上要比人类崇高,它们团结一心,亲同手足,而人类则与它们完全不同,谢谢你,蚂蚁。是你教会了我永不抛弃,永不放弃,谢谢你们!是你们给我上了人生最宝贵的一课。
尽管它又矮又胖,可是非常活泼。满院子疯跑是它的强项,经常在花盆、水槽底下神出鬼没,要是你走过去,准会吓你一跳。它与“动物园”里的另一只大黑狗经常是战场上的亲密战友,总是又亲又抱,还 常常一起冲进菜园,追赶那可怜的小鸡,还 高兴得汪汪直叫。
不过它也有安静的时候。午饭后,他常常犯困,乖乖地爬进楼梯下的狗窝,缩起脖子,垂下耳朵,四肢趴在地上,不过一会儿就响起了呼噜声。
它还 有一项高级本领——见啥吃啥,哎,真是个吃货!有一次,他又像往常一样,懒洋洋地趴在地上休息。于是,我悄悄地从房间里拿出一盒冰淇淋,心想:看你会不会吃,冻死你!我心里幸灾乐祸的,把冰淇淋丢下去,可是它照吃不误,还 一舔一一舔一嘴巴,眉一毛一也不眨一下。天哪,这是狗吗?我真是佩服啊!不过,吃太胖是不好的,顺便提醒一下乐乐。
瞧,它就是这样一个贪吃的淘气包!当然啦,也是我们全家的开心果!
在现在宽敞明亮的教室里,课堂是属于我们的,我们是课堂上的真英雄,是课堂上的小主人。
呀!怎么班级这么多老师呢?咦?我们可亲可敬的郑校长也在。上课铃响了,我们精神饱满地坐在座位上。老师说:“请同学们自由把26课读一下,要体会出这首词的意境。”原本安静的教室琅琅读书声响起。老师又让我们伴着音乐读看有什么感觉,读着读着有的同学离开座位边走边读,有的同学摇头晃脑地读者,看着他们有秩序享受地读者。我也不由自主地站起来和他们齐读起来,我读得非常入神,好像看到了一望无垠的稻花,听到稻田里传来一阵阵青蛙的叫声,我被这美景吸印住了。直到老师让我们停下来。
突然发现,学习原来如此快乐。更快乐是我们的精彩激情的展示也成了班里的一道靓丽的风景线。
老师让展示预习成果时,先在组内各小组讨论,交流。当我们讨论完时,有很多人举起手来,老师看到这种情况提醒我们说:“我的课堂我……”没等老师说完,全班同学异口同声地说:“我做主。”贾然站起来边走边讲解:“我代表雄鹰队来解释这个问题,我们讨论出的结果是……”贾然说完以后,我还没反过神来,姚士远站起来做了补充,看着他们神气十足地在讲台讲着,羡慕极了,我鼓足勇气站起来,边讲解边向讲台走去,我学着老师在讲课的样子,指着白板上的图片和问题,对以上同学做了更细致的讲解,当我讲解完后,班内掌声四起,有一种自豪感油然而生,这种感觉你们是无法感觉到的。最后,郑校长为我们竖起了大拇指。
这节课真有意思呀!因为我的课堂我做主,让我们从枯燥无味到乐趣多多,也是因为它让我从一个害羞的小女孩变成一个活泼开朗的小女孩。这样的课堂我喜欢!
小猴子乐乐和小兔子叮当、老虎冬冬、狮子欢欢等动物住在动物园里。因为猴子最受大家喜爱,所以大家给猴子的住所起了一个好听的`名字,叫“猴园”。猴园里有几座假山,每座假山上都住着许多猴子,假如它们全到齐了的话还得数半天呢!它们每天都尽情地玩耍,根本不愁吃喝。因为每天都有一位饲养员拿着一大桶食物分给它们,它们都能吃得饱饱的。乐乐也和其它猴子一样住在猴园里享福,但和其它猴子一比,它就可以算是一个贪吃鬼了。
一天,几位小朋友带着一大堆食品来到猴园。乐乐瞧见了,连忙跑到小朋友面前,为它们表演了爬杆、荡秋千、打闹……小朋友看完了,争先恐后地把食物一大堆一大堆地丢给了它。它连忙找了个小泥墩坐下,选了一个圆溜溜的荔枝,便开始品尝。它先把壳咬开,再用毛茸茸的小手把壳掰开,露出里面洁白的果肉,只见它刚把荔枝塞进嘴里,就用它那机灵的小眼睛四处张望。忽然发现一群猴子正奔向这边,乐乐忙向它们瞪眼睛,那群猴子瞬间都被吓跑了。当乐乐觉得安全了,就大口大口地吃了起来。吃完了以后,一阵睡意袭来,它就“呼噜,呼噜……”地睡起觉来。醒来以后,它觉得肚子疼得厉害,就往肚子上一摸,肚子圆鼓鼓的。它想往医务室跑,可怎么也跑不起来,它只好迈着沉重的步伐艰难地走向医务室。正巧被一位医生看见了,连忙把它送进了病房,一位护士阿姨拿起注射器给它打了一针。过了几天,乐乐就出院了。为了防止人们再丢食物给乐乐,医生还特意在猴园前立了一块牌子,上面写着“爱护动物”。
小朋友们第二次来时,看到了这块牌子,这才明白,原来他们是好心办了坏事。从此以后,他们再也不乱给动物喂食了。
他们先来到了春王国。只见那里百鸟争鸣,许多花儿居民跳着优美的舞蹈,呈现出一幅迷人的景象。欢欢提议去街上逛逛。来到街上他们惊奇地发现:这里的房子都是用鲜花做成的.。于是两个好朋友走进了“百花齐放”商厦,这里有各种鲜花味道的香水,还有许多美丽的衣服。他们一人买了一身美丽的衣服继续旅行。路上,他们想:春王国可真棒,我们得劝说国王把秋王国修建成春王国的样子。
他们又来到了夏王国,只见这里树木郁郁葱葱,许多雨点居民蹦蹦跳跳地上街去。而且还有西瓜、葡萄等美味的、可以解暑的水果。他们每人买了一个西瓜和一串葡萄,又继续旅行了。他们又想:夏王国也不错,如果春夏王国结合在一起一定会更棒!
最后,他们一起来到了冬王国,这里洁白的雪花居民和晶莹的冰块居民都在快乐地溜冰。这时,欢欢和乐乐看到了雪花飘飘。两个人高兴的迎上去,请求飘飘给他们当导游。飘飘带他们去她家院子玩。他们发现这里的房子都是用冰块砌成的,就像传说中的水晶宫。在回家的路上,他们想:冬王国可比春夏王国好多了!
一年后,他们回到了秋王国。这里落叶纷飞,许多落叶在荡秋千,好不自在!再看看果园里,果熟蒂落,呈现出一片繁忙的景象。他俩齐声说:“还是我们的王国最好!说完,他们高兴地回家了……
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