世间万物的美都是瞬息万变的,有的人想成为摄影师,留下风景的美。有的人想成为歌唱家,留下声音的美。有的人想成为书法家,留下文字的美。而我,找到了留下美的方法——画画。画画这位好朋友有着无穷的魅力,深深地吸引着我,让我着迷!
当我勾画出枝头上的片片嫩叶时,我仿佛走进了万物复苏的春天。当我勾画出黑籽红瓤的大西瓜时,我仿佛来到了烈日炎炎的夏天。当我勾画出涌动着金色麦浪的田野时,我仿佛看见了硕果累累的秋天。当我勾画出艾莎公主和“雪宝”玩耍的情景时,我仿佛感受到了冰天雪地的冬天。画画这位好朋友让我欣赏了世界各地的美景,让我的心情像绽开的花朵一样愉悦,让我发现了生活中的乐趣。
画画让我着迷,它陪伴着我度过一个个快乐的时光。记得有一次,我猛然发现了蚂蚁搬家的情景,便赶紧拿起画笔把它们搬家的过程都画了下来。因为太入迷,我渐渐忘记了时间,仿佛走进了一个与世隔绝的地方,连妈妈叫我吃饭的声音都没听见,直到她走过来拍了拍我的肩膀,我才从刚才陶醉的世界里出来。
画画让我着迷,它像老朋友一样安慰着我幼小的心灵。当我心情不好时,我会在画纸上画出一位位卡通人物,在她们身上画各种各样精致的礼服,看着她们脸上露出的甜蜜微笑,就让我顿时忘记了刚才的烦恼,心情也就“雨过天晴”了。
画画真是一位神奇的朋友,它给我带来了许多陪伴、鼓励和帮助,让我的生活越来越多姿多彩!
美妙的人生,五彩的生活,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷。
生活是一幅画卷,让我着迷,它本是一张平凡的白纸,我便似名家大师在上面随意涂沫,或是五彩缤纷,或是阴沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放,不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失细致的杰作,是那样令人着迷。啊!生活,你的多姿多彩怎能不让我着迷?生活是一首诗歌让我着迷,它本是一段思绪,我便似古今诗圣为它填词,时而如大江东去,时而又如小河流水,是多么的动听,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐,以它独特的曲调令我着迷。
啊!生活,你的宛转动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语,让我着迷,它本是一个未知的真理,让我去为它证明。它是深沉又不失情趣,是美与恶的对比。
啊!我生活的真理,你是壮丽而神奇。你让我经历风雨,让我获得成功。磨练了我的意志,也让我感受世间的新奇,
啊!生活,你的一切令我着迷。如果我是作家,我会为你写下创世着作,如果我是诗人,我会为你写下千古名诗,如果我是……而这一切我都不是,我只是我自己,只能为自己走出光辉的一生。我为此不禁诗性大发,今日用我填诗首。生为何生?为吾之所愿。乐为何乐?乐吾之所生。生之其理亦为生活,乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐,生活让我着迷,我愿为生活而沉醉。
打开书本,浓浓的墨香在空气中弥漫开来,我陶醉于此,久久不能忘怀……——题记
我家的书柜上堆满了大大小小的书籍上百本,各种各样的都有,可我唯独最为钟爱一本——《安徒生童话》,这是母亲买给我的第一本书,让我从此爱上了阅读。
记得那时小学前的一个夏季,公园的荷花开得正艳,透出阵阵沁人的芳香。我蹲在荷花池旁,看见妈妈走来,手中捧着一本书。我冲过去,将那一本书抢过来,看着封面上的卖火柴的小女孩,问妈妈:“妈妈,这是什么书啊?”“你看,《安徒生童话》!”母亲指着上面一个个字告诉我。那是我第一次的阅读开始。
翻开书本,我只认识零零散散的几个字,根本就无法理解文章意思,母亲的教导,让我读懂了书中的喜怒哀乐,和作者同欢喜,共忧愁,我可以想象得出,在另一个世界,有着如此多动人而又动心的故事,令我着迷。
夕阳的余晖打在荷塘,湖面荡着粼粼波光,泛着金光的湖面倒映着我、母亲与书本的模样……不知不觉,一个下午过去了,《安徒生童话》也读了一大半。我仔细嗅一嗅空气中的味道,不仅有荷花香,还伴着浓浓的书香、墨香……
就这样,我开始了对于阅读的热爱,一本本书,一页页纸,一个个字,一股股墨香,都令我着迷!
那一本《安徒生童话》里的纸张早已泛黄,上面还有我阅读时不小心撕破的裂纹,我用透明胶粘了一次又一次,它依旧是我心中最好的书。因为这一本《安徒生童话》,我爱上了阅读。
阅读,真让我着迷!
大海哺育鱼儿成长,天空让小鸟成长,大树孕育松鼠成长,而爱让我成长。
妈妈的爱如小溪温柔细腻,当我还是一叶新芽时,妈妈爱就像一缕缕阳光默默哺育我成长,我过着衣来伸手,饭来张口的日子,无忧无虑,自由自在,当春风拂过大地,柳絮满城飞舞时,我长大了,变成一片嫩绿的枝叶。妈妈的爱就像一滴滴雨水滋润着我的心房,我渐渐懂事了。上了小学也总会与妈妈谈心,我们开开心心过着每一天,当火红的太阳烘烤着炙热的大地,小朋友们吃着冰爽可口的冰棒时,我已长成了一名初中生,现在的我已经变成一片嫩绿的叶子了,此时妈妈的爱就像一阵阵夏风不停的触摸我燥热的心,让我感到无比清凉,舒适。现在的我能感受到妈妈的艰辛与劳累都是因为对我的爱,是妈妈的爱让我成长。
爸爸的爱如大山沉重温暖,爸爸的爱不像妈妈的爱那么细腻,虽然我的体会不是很深,但我知道爸爸的爱一定不比妈妈的少,他只是默默而又神秘的,可能是我不理解爸爸表达爱的方式吧!不过爸爸总会给我讲述一些道理,让我懂得怎样做人,怎样和同学相处,而这些都是在生活中总会遇到的,是爸爸的爱让我明白将心比心,是爸爸的爱让我了解人间真情,是爸爸的爱让我成长。
老师的爱如大海,有时风平浪静,有时汹涌澎湃,老师是辛勤的园丁,是学生的第二个母亲,是知识的传播者。他们的爱是无私的,是深沉的,在我的学习生涯中,我遇到了无数的老师,他们陪我走过了风风雨雨,跨过了遍地荆棘,一起收获最终的快乐。是老师的爱让我成长。
朋友的爱如火苗,温暖着我的心房,和朋友在一起的时候是快乐的,因为她们给予了我真挚的友谊之爱,我们在一起哭过,笑过,闹过,那是因为我们的友谊之爱,是朋友的爱不断给予我力量让我飞得更高。时光见证了我和朋友们的友谊,就像友谊见证了我的成长。我认为在我的人生路上朋友对于我来说就像水对于鱼来说那般重要,是朋友的爱让我成长。
妈妈的爱,爸爸的爱,老师的爱,朋友的爱,这么多的爱组成了一颗心形,它们紧紧包围着我,让我感到十分温暖,幸福。
我沐浴着温暖的阳光,在爱的包围中绽放,是爱让我成长。
“离离原上草,一岁一枯荣……”走进一所小学的墙外,一阵琅琅的读书声传入了我的耳朵,我的思绪也随着这阵声音飘进了小学的课堂……
讲台上老师正用粉笔刷刷地写下几首古诗,散落的粉笔灰轻柔地飘落到了地上,讲台下面的学生们正专注地望着黑板,那是一种求知的目光啊!
往事的一幕幕随之浮上了我的心头。当我到了该上学的年纪时,妈妈把我送到了学校,面对着一位带有春风般笑容的老师,我还有丝丝胆怯。我的手被妈妈放到了老师的手上,老师牵着我,带我走进了教师,同时也带我走进了知识的大门。
在课堂上,老师慈祥的笑容,风趣的话语,生动的语言使我深深恋上了她——语文。从此,我不再孤独,因为我身边一直有她的陪伴。
随着年龄的增长,我对语文的兴趣也更加深厚了。我的知识范围也越来越广了。我渐渐发现,我所钟爱的语文其实还有更广阔的天地。
那片天地中,有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅;有“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明;有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白;还有“大漠孤烟直,长河落日圆”的王维。这样的人物不胜枚举,让我深深陶醉其间。
语文中还有美妙的音乐,优美的风景,动人的故事……不但如此,语文还教会了我做人的道理“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,面对生活的态度“不以物喜,不以己悲”……
我深信,在我今后的人生道路上,语文也会一直陪伴着我走下去。因为也会一直陪伴着我走下去,因为她是我良师,亦是我的益友,另我陶醉于她。
语文哪,令我陶醉的语文哟!
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