一群老鼠长久以来被一只猫不断猎***,群体数量一直处于非常惨淡的状况。它们决定改变这个不争的现实。于是一场全体鼠民参加的大会召开了。
一个平时说话很有分量的老鼠忍不住站了起来,以很有权威的语气说道:“各位,死亡的脚步声就在我们的洞穴外徘徊,如果不解决那只猫,我们终将会依次沦为它爪下的玩物。关于这一点,我有一个很好的办法。我们需要解决的问题就是躲开它,不被它抓住。这么一来就简单了。我已经准备了一个铃铛,铃铛一晃就会响,猫静卧不动的时候是抓不到我们的,所以只要把这个铃铛挂到猫的脖子上,一旦猫向我们靠近,铃铛就会发出声音。听到这个声音,我们只要躲到猫爪子够不着的洞里面去就可以了。”
权威的老鼠说完后,会场里响起雷鸣般的掌声。“对呀,真是个好主意啊!”你一言我一语的话声随着安下心来的笑声充斥着会场,这只老鼠也满面笑容地接受着大家的夸奖,心中暗暗得意。
这时,一个小老鼠一边往后退缩,一边胆怯地说:“要在猫的脖子上挂铃铛,好可怕啊,那会被吃掉的,我可办不到。”会场在瞬时之间变得寂静无声。这个办法是非常绝妙的,也是十分稳妥的,但是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上呢?
“一对夫妻经过了激烈的争吵,丈夫忿而出门,在门边不小心将一个油灯踢翻,于是灯神现身。此人见了灯神,激动万分,“你也可以让我实现3个愿望吗?”灯神说道:“那是过去了,现在只能实现你一个愿望了。”这人一想:一个愿望也行。于是他想了想说:“我想去南极钓鱼,看风景,你能给我一座跨洋大桥吗?”灯神一听:“你的愿望也太不现实了,换一个实际点儿的吧!”这人想了想,又说:“我结了三次婚,离了两次,这次也快离了,每次我的妻子都说我不理解她,你能不能让我听懂女人的话中话?”灯神听了,说道:“我还是给你一座跨洋大桥吧!”
瞧,连灯神都无法将两颗心拉近距离。人与人之间的相互理解真的就这么难吗?
让丈夫理解自己的妻子,完全读懂身边最亲近的人,比修建一座跨洋大桥还要困难?人与人之间的距离比去南极还要遥远吗?这座隐形的跨洋大桥在哪里呢?存在吗?也许很多人会回答,这座大桥就是人与人之间真诚的交流。缺乏交流的两个人之间的距离是很遥远的,包括身边最亲近的人。夫妻之间的交流也是至关重要的,缺乏了这座大桥,再亲近的\'人也是形同陌路。这个道理几乎人人都懂。
人人都认为是真理,但是不见得人人会真心去尝试。毕竟这个世界上的人,往往只对新奇的事物充满了兴趣,急于去了解它的一切,一旦成为身边物,往往就会失去了曾经的热情,于是身边物就成了远山的云雾。夫妻之间的距离就是这样越来越远了……
如果有一条商业街,或路边有一溜大排档有铺位出租,你想租一个铺位开店,那么,租哪段位置的铺位最好呢?或者许多想当老板的人都有这样的心理:租路口或街口当头第一间,截住顾客,先吃头汤,生意一定最好!
如果你这样选择,那就错了,大错特错!因为老板的心理不同于顾客的心理,老板想多赚钱而顾客却想少花钱,两者的心理恰恰是相反的,你想生意好,就必须从顾客的心理去考虑。
在得出答案之前,先给你讲个小实验:
某班分到两张音乐会的票,大家都想去,于是只好抽签。签做好后,班长耍了个小花招,将签排成一排,让同学们先抽,以示公平,剩下最后一张才是他的。
同学们一个个把签抽走,全是空白,最后,一行签仅剩下第一张和最后一张,两张都写着“有”字。班长并没有骗人,但他得到了如其所愿的一张票。
其实班长只是搞了个小小的心理战,因为大家都觉得,总的来说抽哪个签机会都差不多,但对第一个和最后一个大家心理上就会有一点儿抗拒:不可能那么巧,两张票就会落在最前和最后!于是,在没有特别心理提示的情况下,绝大多数人都觉得从中间随手抽一张的机会要大些。
让我们再回到刚才的铺位选择上来,当顾客走进一条商业街时,通常不甘心在第一间店便成交,他总得走走看看,货比三家,怕自己上当。当走得差不多了,看也看过了,比也比过了,便会找一间成交,通常不是最前也不是最后。如果这条街是一眼看得到头的,多数人也不会特意选最中间,而是两头的1/3处机会最大。而价格几乎一律相同的日用小摊如青菜摊、凉茶摊之类,情况与此相反,那是顾客越方便的摊位越好。
这里说的是一般情况,如果你经营得特好或特差,在熟客中造成了很大的声誉差距,情况就会发生变化。
今天下午是我们三年级记者最快乐的下午。因为我们必须和生产大队指导员周先生和秦先生一起去湖塘交通警察队,学习小交通警察。
早就听老师说,这是忠诚、正义、为民、献身的中队。今天,当我进入交警队的办公楼时,这种信念更加坚定。
当我和林警察一起进入交通警察队的武进区交通线路视频监视室时,我惊讶地说:壮观的液晶显示频率,30、40平方米的墙壁上铺着大小的液晶显示频率,每个液晶显示频率都是车水马龙,人来人往,瞬间变化
警察叔叔到达显示频率之前,指出其中一个显示频率介绍,“的孩子们,这个显示频率显示了你们学校附近长虹高架、下路的现场。”我更吃惊了。赶紧找我们学校建筑的红屋顶。“哼!真神了,我竟然找到了!”同伴惊呼。“看,这是我们家!”另一个伙伴惊呼。戴着红帽子的记者问警察叔叔“叔叔,晚上天黑的时候,路边的照相机也能拍到中途的实况吗?”警察叔叔扩大了显示频率,耐心地说:“孩子们,看,这是晚上拍的画面!我们的照相机有红外线闪光灯,照相机工作时闪光灯会自动打开,当时的道路状况可以像白天一样照射。”惊呆了。
我也急切地问:“叔叔,现在我们看到的\'车比火柴盒小。你怎么知道路上的车的详细情况?”叔叔又扩大了视频视频显示的地方很熟悉,竟然是万达广场的入口。聚湖路上红灯亮了,红色轿车慢慢停在停车线上。驾驶室内大叔满脸红光,一手握着方向盘,另一手整理驾驶座前挡风玻璃下的卫生抽纸。前车牌号的数字也很清楚。突然,从旁边跳过绿色的电动汽车,也许刚刚看到红灯。吱吱作响”急刹车,稳定地停下来了。
“看起来很清楚!”我告诉我的同伴“以前,我父母早上送我去上学。我害怕迟到。当我在十字路口遇到红灯时,我总是催促他们快点。他们说有电子警察,我还不相信。今天是大开眼界。”
回来的路上,我还记得刚才看到的情景。我回去和父母讨论,宣传交通法规,敦促父母遵守交通规则,做名副其实的小交通警察。
语言学习策略指“学习者为了使语言学习取得更好的效果而采取的各种策略,它既包括学习者为了更好地完成某个学习活动或学习任务而采取的微观策略,也包括学习者对自己的学习目标、学习过程、学习结果进行计划、调控、评估等而采取的宏观策略。一个成功的语言学习者常能根据任务的需要综合使用各种策略。使用有效的外语学习策略,不仅可以改进外语学习方式,促进语言技能的发展,还可以使学习者在语言学习中扮演更积极的角色,提高教学质量。
可见,学习者的学习策略知识对语言学习有积极的反拨效应,可以提高学生的语言水平英语教师如果能引导学生学会调整和运用英语学习策略,使他们用良好的学习策略来控制自己的学习方法和过程,就能大大提高英语学习的效率,更能帮助他们学会学习,习得终身学习的能力。但是,英语学习策略属于隐性知识,如何才能使学生了解、掌握和运用它们呢?知识管理为这一问题的解决提供了契机。
我们要知道的一点是,当本质是“金玉其外,败絮其中”时,迟早是要现出原形的。当企业把产品的外包装搞得是美仑美奂,而产品质量却很差,这不跟寒鸦差不多吗?当有人口口声声说自己出身很了不得,是哪个大师的高徒,还拥有各种头衔,还有很厚重的背景,而腹中却没有真才实学。这不跟寒鸦差不多吗?当有人在台上吹得天花乱坠,而实际没有为民谋取一丝毫利益,甚至还损害民众的权益,这不跟寒鸦差不多吗?当有人花钱买文凭,买政治身份,买奖项,但是却没有德行,触犯法律,违法犯罪,这不跟寒鸦差不多吗?有些人不学无术,只会指责这个,辱骂那个,这不跟寒鸦差不多吗?
所以,做为一名合格的管理者,要以学习者的姿态向别人请教,要坚持不断的学习。增长个人知识与见识,提升能力与才干。三人同行,必有我师,谦虚谨慎地学习,再学习。进步是必然的。不学无术的人,再怎么把自己神话与吹嘘,不过就是一只粘着羽毛的寒鸦,是永远也成不了凤凰的。
宙斯想要为鸟类立一个王,指定一个日期,要求众鸟全都按时出席,以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用胶粘住。指定的日期到了,所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦,在众鸟之中显得格外漂亮,准备立他为王。众鸟十分气愤,纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是,寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了,又变成了一只丑陋的寒鸦了。
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