作文20分的评分标准【一】
刚看到这个题目的时候，我感到非常纳闷，考了95分为什么还不高兴呢?我带着疑惑在电影中仔细寻找答案，然而，这一次电影却对我十分深刻，故事的大概内容就是;
有一个小学生，名叫张彤彤，他从小就没有妈妈。张彤彤非常羡慕别的学生家有电脑，可是家里经济条件不好，不舍得买电脑。爸爸就和彤彤约定如果彤彤得了95分，爸爸就给他买台电脑。张彤彤学习不是太好，最不擅长英语了。
从此以后，张彤彤无时无刻的背英语单词，牺牲了自己玩游戏的时间，经过张彤彤的努力，张彤彤在英语考试的时候终于拿到了令人满意的成绩-------95分!但是张彤彤听到了爸爸的苦衷，因为自己家里非常穷，别说买电脑了，就算吗一台微波炉也买不起!张彤彤听见他的爸爸正向张阿姨借钱，张彤彤就非常自责，不能让爸爸买电脑。于是张彤彤就和他的同学换了卷子。就在张彤彤的爸爸知道张彤彤只考了65分的时候，一下子拿着戒尺敲着张彤彤的手，张彤彤没有怨言，憋住自己的委屈，一声也不吭，也不掉一滴眼泪，就在这时张彤彤同学的`爸爸来了，说;“这才是你儿子的卷子，这小子敢骗我，看我回家再收拾他。”这个时候张阿姨也拿来了五千块钱!这可真是剧情大转变。
就在这个时候，张彤彤的爸爸哭了，我也很感动。不!这是张爸爸幸福的眼泪。彤彤的爸爸也是欣慰的摸了摸他儿子的头。
这个电影中，我学会了许许多多的道理，我们不应该随便花父母的钱，这可是父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。我们也要通过自己的努力，不用靠家人的帮助，靠的是自己!我们一定要向张彤彤学习。
作文20分的评分标准【二】
在三年三班的教室里，只能听到“刷刷”的写字声，是我们在进行语文单元测试。我一边写着，一边想着这次一定要全做对。答完了开始检查，我一个字、一道题都不放过，认真得很。收卷子的时候，我的心“怦怦”地跳着。老师批卷子时，我两手紧紧地握成拳头，咬着牙。卷子批完了，看着老师带着笑容的\'面庞，我对自己的成绩充满了信心。老师念成绩了，听到了！听到了！我得了100分。哇，太高兴了！
我高兴得好像飞上了天空，来到了另一个世界，眼前一片金灿灿的光芒，好像得过的许多奖状搭成了一间五彩缤纷的房子。天空中的太阳好像也在为我高兴，阳光更加和煦，鲜花开得更鲜艳，小鸟的歌声更加美妙。整个世界仿佛都在祝福我，同学们都佩服地看着我，老师也对我露出了笑脸。
我觉得打100分的滋味真好！
作文20分的评分标准【三】
我坐在座位上焦急地等待着，心里很紧张：“我这次能得一百分吗？”我一遍一遍默默地默念着。试卷终于发下来了，我一看，哈哈！一个鲜红的一百分出现在我的眼前。这真的`是我的试卷吗？我擦了擦眼睛，仔细地看了看上面的名字。真的！是我的！太棒了！！我终于又考了一百分。我高兴得不禁手舞足蹈。
考卷发完后，同学们都回到了自己的位置上。老师说：”这次考试，全班同学只有蔡瑞斌和徐秧考了满分，他们每人奖一朵金花，大家掌声欢迎他们上台。“老师话音刚落，顿时教室里响起了热烈的掌声。我们快步走向前去，像一名凯旋归来的运动员，从老师的手里接过了一朵美丽的金花。
下课后，我快步的来到了教室后面的“棵棵树上贴金花”的光荣榜前，把这朵来之不易的金花轻轻地贴在我心爱的小树上。太好了，小树终于又开出了一朵金光闪闪的金花！
我暗暗下了决心，今后要继续努力，让我的小树上的金花开得更多更艳！想到这里，我开心地笑了。
作文20分的评分标准【四】
在上文学社的时候，老师给我我们看了一个微电影，名叫《95分的烦恼》。
这个电影一开场是一个叫张彤彤的孩子，拿着一张45分的试卷和几张游戏卡去找他的几个同学帮他签名。可买是，纸包不住火，这件事被他爸爸知道了，训了他一顿。在吃饭的时候，爸爸承诺：如果你期末考试英语能拿95分，就给他买一台电脑。这个承诺就好似是在平静的湖面上扔了一块石头，彤彤的心中顿时激起了浪花。可是，就在他考完试的那天晚上，他听到了爸爸的电话，得知家里的经济有困难，如果爸爸买电脑，家里的经济只会越来越紧张。第二天，老师公布了考试的成绩，彤彤得了95分，他和他的朋友徐豪换了试卷，95分就变成了65分。回到家里，爸爸知道了他只考了65分，就拿戒尺打他。当爸爸正在削彤彤时，徐豪的爸爸把事情说了出来，爸爸流下了感动的泪水。
无论是爸爸把家里的经济负担隐藏，还是彤彤为了不让爸爸有负担而谎称自己得了65分，他们都是为了对方好。彤彤考试考了95分，爸爸会给他买一台电脑，这本是一件值得高兴地事。可是当他拿到试卷时的表情却跟拿到65分的表情一样。在电影里，出现这许多谎言：开始给试卷让同学签名、爸爸故意不告诉彤彤家里经济有困难、徐豪告诉爸爸是他要换卷子的......从这里我知道了：谎言，不一定都是坏的，当你想帮助一个人时，可能会受到委屈。但如果你帮助了别人，别人也会知恩图报。
作文20分的评分标准【五】
一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文，是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”，且中学生阅历有限，因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅，按照中学生的思路来理解，不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是，阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章，是什么体裁（议论、说明或记叙）就按什么体裁标准来评价，不能有个人的好恶。
二是“立足给分，不立足扣分”。刘教授说，一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”，但考虑到考生写的是“急就章”，所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”，今年作文强调感情真挚，内容充实，文体符合。此外还鼓励考生的个性发展，“个性”就是“闪光点”，因此在发展等级分方面，只要涉及标答中的一点，就可给分，直至满10分。
三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说，今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边（所谓“进了门槛”）的作文，都不当作偏题处理，当然要宽严有度。此外，鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分，“满分作文允许有个别瑕疵存在”。
四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说，高考作文评卷要体现导向作用，促进教育向素质教育发展。比如说，现在倡导作文应告别模式化，端正文风，内容与形式统一，摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验，思维状态是否清晰、有序展现，是否有“我”在（即个性化）。刘教授还说，今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此，像那种追求形式华丽、文体怪异的文章，将不受欢迎，“非驴非马”（即文体不正）的文章，不可能得高分。
据刘教授介绍，今年高考语文评卷还将严格控制速度，每位老师每天只能评120份试卷，落实到每份作文上，阅卷时间平均在4．5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生死”，这在我省是无稽之谈。
