描写大象的作文从头到尾【一】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的\'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
描写大象的作文从头到尾【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写大象的作文从头到尾【三】
今天上帝可忙坏了，天堂的客房突然爆满，不计其数的`死者灵魂顷刻塞满了天堂，因为人间发生了罕见的“非典”。
虽然人很多，但只有几个人扎在一起吵闹不休。近前一看，原来是几个大老板和护士在嚷嚷。
上帝走上前，问他们为什么吵闹。他们说都很后悔自己的所作所为。上帝微笑着说：若给你们重来一次的机会，你们会怎样？
老板A：我是因为想吃一些野味，才导致自己得病的，若能从头再来我一定再不吃野味了。
老板B：我什么都不想了，若能从头再来一次，只吃五谷杂粮过日子我也愿意。
A气愤的骂道：“真没出息、胆小鬼。”
B冷静地看看A说：“这样的生活有什么不对和不好吗？”
A不语。
一位护士说：“我以前只顾着工作，没有好好陪家人，若能重来一次，我会放弃工作来陪家人。”
一个少年说：“我是因为一点小事就和爸爸妈妈吵架，离家出走了，若能重来一次，我一定好好地听父母的话。”
一个小偷说：“我不是因为没钱，而是嫌钱来得慢，所以……若能重来一次，我一定安安稳稳过日子。”
又一人说……
众人各自说完，都望着上帝。上帝再次微笑，说：“既然你们都那么后悔，那我就再给你们一次机会。”
众人皆喜出望外。
上帝一挥手，拿来一盒粉末状的东西，给他们每人都闻了一下，众人顿时如梦幻般又回到了人间。老板A已经戒掉了吃野味的习惯，老板B过着吃五谷杂粮的日子，护士也放下工作陪在家人身边，少年也回到了家里，和爸爸妈妈道了歉，小偷也用自己的双手努力地工作着……
然而，该发生的还是发生了。他们又经历了一次更猛烈的“非典”侵袭，与千万生命同归于尽。恍然间又回到了天堂。
他们一起围住上帝，责问他为什么失信。
上帝仍然保持着微笑：“你们想重来一次，我已经满足了你们，让你们如愿以偿。但是宇宙中的所有物质都是按规律发展的，我却不能改变规律。”
他们不甘心，又问：“那我们在这一轮回中得到了什么？”
上帝说：“甜蜜的回忆和更深的痛苦。”
他们仍不满足，再次追问：“那我们应该怎样做才有好的结局？”
上帝却飘然不知所踪，只流下两句话回响在空中：“只争朝夕，永不言悔。”
描写大象的作文从头到尾【四】
常言说得好：世上没有卖后悔药的。但是假如说可以有从头再来的机会，我们会怎么样呢？
今天上帝可忙坏了，天堂的客房突然爆满，不计其数的死者灵魂顷刻塞满了天堂，因为人间发生了罕见的“非典”。
虽然人很多，但只有几个人扎在一起吵闹不休。近前一看，原来是几个大老板和护士在嚷嚷。
上帝走上前，问他们为什么吵闹。他们说都很后悔自己的所作所为。上帝微笑着说：若给你们重来一次的机会，你们会怎样？
老板a：我是因为想吃一些野味，才导致自己得病的，若能从头再来我一定再不吃野味了。
老板b：我什么都不想了，若能从头再来一次，只吃五谷杂粮过日子我也愿意。
a气愤的骂道：“真没出息、胆小鬼。”
b冷静地看看a说：“这样的生活有什么不对和不好吗？”
a不语。
一位护士说：“我以前只顾着工作，没有好好陪家人，若能重来一次，我会放弃工作来陪家人。”
一个少年说：“我是因为一点小事就和爸爸妈妈吵架，离家出走了，若能重来一次，我一定好好地听父母的话。”
一个小偷说：“我不是因为没钱，而是嫌钱来得慢，所以……若能重来一次，我一定安安稳稳过日子。”
又一人说……
众人各自说完，都望着上帝。上帝再次微笑，说：“既然你们都那么后悔，那我就再给你们一次机会。”
众人皆喜出望外。
上帝一挥手，拿来一盒粉末状的东西，给他们每人都闻了一下，众人顿时如梦幻般又回到了人间。老板a已经戒掉了吃野味的习惯，老板b过着吃五谷杂粮的\'日子，护士也放下工作陪在家人身边，少年也回到了家里，和爸爸妈妈道了歉，小偷也用自己的双手努力地工作着……
然而，该发生的还是发生了。他们又经历了一次更猛烈的“非典”侵袭，与千万生命同归于尽。恍然间又回到了天堂。
他们一起围住上帝，责问他为什么失信。
上帝仍然保持着微笑：“你们想重来一次，我已经满足了你们，让你们如愿以偿。但是宇宙中的所有物质都是按规律发展的，我却不能改变规律。”
他们不甘心，又问：“那我们在这一轮回中得到了什么？”
上帝说：“甜蜜的回忆和更深的痛苦。”
他们仍不满足，再次追问：“那我们应该怎样做才有好的结局？”
上帝却飘然不知所踪，只流下两句话回响在空中：“只争朝夕，永不言悔。”
描写大象的作文从头到尾【五】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写大象的作文从头到尾【六】
思思再次看着窗外，不知道有多少次了，“砰”妈妈把窗帘拉上，“快去写作业！”又是这句话，思思拿起笔开始写，“砰”门关了，妈妈走了，思思再次拉开窗帘，打开窗户，望着楼下的大楼榕树，记忆如水一般滑进大脑。
终于可以荡秋千了，大榕树上有我和你——旗旗做的秋千。坐在荡一会儿，觉得无聊了，就把脚踩在坐的板上，双手紧握着绳子，轮到我的时候，你就在后面推。这时闭着眼睛，秋千荡得时而高，时而低，时而缓，时而急。
“叭”，“发什么呆呢？快写”！妈妈的话打断了我的记忆，书本一个一个地摆在眼前，我又拿起那黑笔，在书上圈圈点点。“砰”妈妈走了。
天蓝蓝的，风筝在空中翱翔，你说，你的风筝是你舅舅送给你的，说是从外国带来的，之前都舍不得拿出来放，今天是第一次。你把线放得很长，想要超过我，但每次都失败。
“叭”，“干什么呢？还不写作业！”我再去给你拿几本，我只好拿起书，翻开页码，继续写。
你告诉我，你以后想当画家。
“嗒”，妈妈拿来了书，我再一次从记忆中跌出来，虽然已经过了很久了，但我不想离开过去。你是我的好朋友。
假如一切从头再来……
描写大象的作文从头到尾【七】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
