以雨下得真大开头写一篇作文(以雨下得真大开头写一段话三年级)

以雨下得真大开头写一篇作文(以雨下得真大开头写一段话三年级)

首页话题更新时间:2023-11-24 07:12:18
以雨下得真大开头写一篇作文(以雨下得真大开头写一段话三年级)

以雨下得真大开头写一篇作文【一】

物是人非,今昔沧桑。如今那一棵斑驳的梨树早已被砍了,替代它的不过是一栋冷冰冰的,没有人情味的房子罢了……

那段梨花雨下的时光哪去了……

小时候,我和洁儿是邻居,也是最好的朋友,我们是从小玩到大的好伙伴,我们向来都是形影不离的。她爷爷种了一棵梨树,虽不高大,但这棵树却是伴着我俩长在的,浇水、施肥都是我俩争着、抢着***。对它,我是有一种难言的情感的。

春天,梨树满树满树的白花儿,香气扑鼻,清风拂过,白色的花瓣漫天飞舞,她像一位优雅的舞蹈家,在阳光下,在绿荫中,翩翩起舞,不分昼夜的舞蹈着……站在那“梨花雨”下,沐浴着这清香,白色的瓣儿从天而降,落满了身,拂过面颊,柔软至极。我爱这美丽的“梨花雨”,梨花雨下的时光是多么幸福哇!

夏天,梨树虽只有满树的绿叶,但我爱这叶子,爱这清香的叶,我和洁儿经常在这绿荫下乘凉,它挡去了烈日的毒烤,为我俩带走与这炎热天气截然不同的清爽。在这个季节里,我更盼望着秋的来临,因为秋是万物丰收的季节,梨儿也就熟了,两个馋嘴的`“小猫”也就能饱口福啦!秋的到来,带来了清爽的风,也带来了那金灿灿的梨,咬上一口甜丝丝的,那甜味在满嘴回荡着,我俩经常爬上那高高的墙,摘两个梨,便坐在那墙头上,吃着梨,荡着两只脚丫子,那时的我们是那样的天真,无瑕,眼中只有快乐。

命运总会给人开玩笑,那一年,梨树到了开花季,却出奇地没有开花,那一年的春天,我和洁儿苦苦地,苦苦地仰着头,盼着它开花,到了夏季,也没有一朵花冒出头来,看看梨树,以前却未发现那树干上,竟出现了镂刻着风刀霜剑的痕迹,刹那间,它变得如此苍才能。我心中也隐隐不安着。

果真,梨树太老了,没法结果了,它被砍了,在我和洁儿面前砍的,我俩虽然哭着,求着不要砍掉它,但爷爷说,不行,这一大空地要建房子。房子?房子有什么好的?能像梨树一样开花、结果?能给我俩带来快乐的时光?它不过是赚钱的工具罢了。没有情感,没有温度,只是冷冰冰的,没有人情味罢了,我的心痛了、碎了、冷了,心中空了一大块东西,毕竟那是陪我长大的梨树啊!再也不能见到它开花、结果,再也不能吃到那甜丝丝的梨了,心中不禁惆怅,怀念昔日的梨花雨呀!

也在这一年,我家搬家了,住进了大城市,繁华的都市,不眠的永夜城,灯红酒绿剩下的又是迷茫,对着大城市的不知所措,永远失去了一段友谊,永远,不知道何处是我的归处。

昔日的梨花,已溶入泥中,消失不见,残败不堪,早已陨落、陨落,在哪,才能找到那昔日灿烂的梨花雨呢?怀念着怀念着昔日梨花雨下的幸福时光! 

以雨下得真大开头写一篇作文【二】

当天空下雨的时候,我都会趴在窗户上看雨,不知在想些什么。 “啪啪啪,啪啪啪”小雨点儿们跳在玻璃上,玻璃变成了小雨点儿们的小鼓鼓。“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟”小雨点儿们降落在一个箱子里,箱子成了小雨点儿们的大喇叭。

“咚咚咚,咚咚咚”小雨点儿们抱住门,门就变成了小雨点儿们的大鼓。风呼呼地吹过来,雷隆隆地叫着。似乎在给小雨点儿们伴奏,在声音真像一首乐曲。这时我觉得下雨的时候,小雨点儿们是最好玩的。 雨“哗哗”地下着,风“呼呼”地刮着。有时朦朦胧胧中能看见几个行人,在雨中的人们,有的双手盖着头往前冲,有的打着伞不慌不忙地走着,还有的已经变成落汤鸡了。看看那边,打雨伞的人极多,红的、黄的、蓝的、绿的······颜色多极了。人们挨挨挤挤的,雨伞就像合在一起,不仔细看还以为合在一起了。汽车来来往往的,路上的行人走着。突然来了辆汽车,正好开进一个水坑里,水花四溅,把行人的衣服溅湿了。车开走了,只见行人在后面说些什么。这时我觉得下雨的时候也有点不好玩。

雨落到了花园里,一棵小芽从地里钻出来,望着天空。一朵花儿长出了嫩绿的叶子,一朵花儿结了花苞,花苞像包子一样饱满。还有一朵花儿开出了美丽的花。有的还结果了。雨又跑到树林里,枫叶变红了,松树、柳树都变绿了,银杏树变黄了。一片片叶子长了出来,有的从没有叶子到长出嫩叶,有的从嫩叶长成大叶子,还有的从大叶子长成老叶子。树林犹如一片沼泽地。这时我觉得下雨的时候也挺奇妙的。

下雨的时候,我们可能会觉得雨点儿好玩或不好玩,有时觉得雨也有奇妙之处。我说得对不对?

以雨下得真大开头写一篇作文【三】

今天,下雨了,那雨丝,虽说不是春雨,但却是很轻柔的,细细的、密密的,总是交织个不停。

放学已经很晚了,走在路上,眼镜被雨点儿蒙住了,大街上那黄色的灯光照着被雨点打湿的地面,前方朦朦胧胧的,像从地下升起的橙色烟雾,轻飘飘的浮在空中,像那天空中的游云一般,缓缓的,消失一些,又渐渐升起一些,美妙绝伦。

我站在明亮的路灯下,似乎雨更清晰了一些,它们左右不规的斜织着,我伸出手接着雨,几滴落在手上,轻轻的,几乎没有的感觉;凉凉的,仿佛几滴晶莹的圣水……

我喜爱雨,无论是柔和温暖的春雨,还是狂暴无情的暴雨,因为我觉得,它们像从天上来到人间的使者,很美;又认为它们是正义的,对于人们的错误,应当给予一些惩罚。

雨是纯洁的,它晶莹、小巧、透亮。它总是微笑着,抱着希望在短暂的时间内观赏完世界,又匆匆的与同伴化为一滩水洼,告诉人们,她来过了,又快乐的离去。

回到家,无意发现窗户上结了呵气,我用手在上面画下了雨滴,然后又很开心的观察着窗上的“雨滴”那奇妙的变化,一会儿,雨滴的形状渐渐模糊了,我也起身走到我的书桌前,托起下巴,凝望着窗外那雨的美妙世界…….

以雨下得真大开头写一篇作文【四】

在暑假的时候,出于对电脑的喜爱,我就乘车去乡下我哥哥家。透过车窗,我看见满山遍野的花草。心里觉得奇怪:这里以前不是荒山吗?问旁人才知道现在在搞绿化。这时我才知道家乡有了变化。

下了车,我先去了舅舅家休息。下午两点,我打算步行去哥哥家,有几里路。我想起以前坐车去,那路上这里一个坑,那里一个坑,把我撞得青一块紫一块的。所以我还是决定走着去。舅舅说:“我送你去吧。现在的路好跑车了。”我半信半疑地坐上摩托车。一路上很平坦,再也不是以前那条路了,我从心里跳出了一句话:哈哈,老路下岗啦。

一路上,我看见了一座座工厂在山中立起,看来有不少企业在这里投资。

到了哥哥家,我本想马上去玩电脑,可是看见池塘里的鱼了,我忍不住想去抓。我把鞋一甩,跳到了池塘里。哇!好多鱼,我和鱼儿大战了几十回合,结果就抓住了几条小鱼,我看没什么用,就把它们放生了。

晚上,哥哥叫我去接水。我跑到井口准备打水的时候,哥哥笑了:“家里有自来水,你到井边来干什么?”“哎呀,你怎么不早说呢!”如今的乡下也像城里一样方便了。

家乡的变化真大呀!

以雨下得真大开头写一篇作文【五】

雨,好像是千万支魔指;好像是千万条琴弦;弹出了千变万化的声音。

春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃***;因季节不同,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。

在图画音乐和里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音节旋律,空灵剔透。

轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙蒙中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步。雨似蜜似酒,滋润着心灵。

---这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的叫人幻想。

记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船篷,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打得笃笃响。记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗濯,显得格外苍劲。记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。

细雨微风的夜,适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜,则宜读恐怖神圣小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。

河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色。

“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”

以雨下得真大开头写一篇作文【六】

轩,一个初二学生,走在放学的路上。她的\'天空也快下雨了。

雨点重重地打下来,轩没有撑开妈妈为她准备的伞,还是在大雨中慢慢地走着。其实她已经将自己的泪水与雨水混在一起,她不想让别人看见她哭。

轩边走边想,她到底怎么得罪她的数学老师了。

今天,轩到学校交作业的时候,发现自己的数学作业没带,她来到数学老师办公室,老师正在与几个老师聊天,她走进办公室,还没等轩开口,老师便开炮了:“不用说,又是没带作业的。”“老师,我带作业时没看清本子,老师,我真的写了”轩低声说“我才不相信呢!写了为什么不带?!”老师的话像箭一样,穿透轩的心,好痛,好痛。轩无语,老师厉声说道:“我不管你怎么样,反正给我重写三遍,放学之前交来!听到没有!出去,出去。”回到教室,轩写起作业来,一个数学尖子走过来,说:“轩,老师没说什么吧?”轩埋头写作业,并不理她,就是她说老师不会因为作业没带批评别人的,可是轩却被骂。

轩放弃了几个课间休息,重写了三遍。当她再次来到数学老师办公室时,数学课代表也在里面,好像也是没带作业。老师却依然笑容满面地让数学课代表以后记得带。数学课代表走了以后,轩走进办公室,把作业放在桌子上,她不敢看数学老师,轩怕看到老师那冰冷的目光。

雨越下越大,轩依然在走着。泪似乎流不尽,路似乎没有尽头。

轩已经全身都湿了,湿透了;她的心也被刺痛了,刺痛了。

雨还在下该什么时候才停下?  雨好大,好大!

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