要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
①世界自然保护基金会3月14日发表报告说,全球气候变暖导致喜马拉雅冰川迅速消融,这会使中国、印度和尼泊尔数亿民众在几十年后面临缺水威胁。
②报告说,喜马拉雅地区是除了北极之外全球最大的冰川聚集地,而现在那里的冰川却在以每年10米至15米的速度迅速消融。
③世界自然保护基金会全球气候变化研究小组主任珍妮弗·摩根说:“喜马拉雅冰川迅速消融将会首先引起附近河流水位上升,造成大范围的洪水灾害……但在几十年之内,情况就会发生改变,河流中的水位将会下降,这意味着中国西部、尼泊尔和印度北部的居民将会受到由此产生的经济和环境问题的影响。”
④世界自然保护基金会说,当喜马拉雅冰川融水减少时,水力发电能力也会随之减弱,这会使工业生产受到影响。水量减少还会影响农田灌溉,导致庄稼减产。研究发现,如果人类再不采取措施,那么最短只要20年,气候变化就会达到一个危险的.程度。在2026年至2060年之间,全球平均气温将会上升2摄氏度。摩根说:“所有国家必须明白,气温上升超过2摄氏度这个极限是非常危险的。”
⑤喜马拉雅冰川是亚洲七大河流——恒河、印度河、雅鲁藏布江、萨尔温江(中国境内称怒江、湄公河、长江和黄河的源头,居住在印度次大陆和中国的数亿民众都依靠这些河流供给水源。
【相关链接】
新华社电2005年珠峰地区综合性科学考察队队长、冰川研究小组负责人康世昌说,通过观测显示,珠峰地区冰川消融区面积在不断扩大。
由于受到全球气候变暖的影响,直观上珠峰地区冰川退缩强烈。珠峰海拔6520米的东绒布地区冰川消融区面积从去年的海拔6300米区域扩大到今年的海拔6400米的区域。导致珠峰东绒布地区冰川消融区面积扩大的主要原因,是2004年珠峰地区冰川消融强烈。
1.请在“相关链接”中用横线画出能具体体现第①段中“全球气候变暖导致喜马拉雅冰川迅速消融”这一说法的语句。
2.第④段中加点词语“只要”强调了什么意思?
3.概括①—⑤段文字的主要内容。(不超过15个字
4.假如你是2005年珠峰地区综合性科学考察队的一名队员,科考回来后,针对喜马拉雅冰川消融现象,你打算向世人提出哪些忠告?
参考答案
1.【相关链接】第二段句子“珠峰海拔6520米的东绒布地区冰川消融区面积从去年的海拔6300米区域扩大到今年的海拔6400米的区域”下画直线
2.强调时间之短,说明如果人类再不采取措施,气候变化达到一个危险程度将是很快就会出现的事情。
3.喜马拉雅冰川消融的影响(或“后果”“危害”
4.不设统一答案,意思对即可。要求:围绕“保护环境”来回答。示例:大家要增强环保意识,控制使全球气候变暖的一切诱因;环境保护从我做起;让我们同心协力,共同保护我们的唯一家园等等。
亲爱的橙子:
你好!
20xx年“六一”儿童节即将到来,我突发奇想,准备给20年后的自己写封信,当20年后再次看到它时,我想我一定会很惊讶!
现在的我10岁,脸上有颗醒目的黑痣,头发又长又密,到了夏天,头上就好像盖了一层厚厚的棉被,火热无比。
爸爸酷爱数学,他非常想把我培养成“数学人才”,还时不时在我面前夸耀他自己数学学得有多么好。但不得不承认爸爸的数学确实厉害。
现阶段的我十分热爱绘画,每当有空的时候,我总会情不自禁地在速写本上画画,经常把本子画得“一塌糊涂”,我可是马上要报考动漫三级了哟!
我在学校里有个好“闺蜜”,她的名字与“眼镜”谐音,所以人送外号“眼镜”。我们俩经常一起聊天、玩耍,最喜欢玩的是“反义词”游戏。一个人说出一个动作,对方立刻做出反义的动作,比如:我说“起来”,她就马上 “坐下”;我说“哭”,她就马上 “笑”……这个游戏非常紧张、刺激,有趣极了!
我写这封信是想知道:20年后的你是否当上了一名绘画老师?20年的校园生活,你是否一直当着班长?20年后妈妈是否还是那样勤劳?爸爸是否还是那么痴迷他的数学?
希望“六一”儿童节晚上我会梦见你,梦到你回复我这些答案……
谨祝万事如意!
20年前的你:小橙子
20xx年5月25日
时光凿去狂妄,磨出温润。——题记
人生最难熬的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自己。常常也会对自己产生疑问,觉得出发时选错了方向,而又不知道该如何更改,便迷迷糊糊地继续走了下去。
跨进初中的大门以来,如同咿咿呀呀童谣的无忧生活瞬间转变成了快节奏的青春奏鸣曲。而我似乎从一开始就没有跟上节拍,成绩一直处于中上游,离自己梦想的高中还相隔甚远。然而这却并没有成为我奋进的动力,相反,我选择了逃避,以求得暂时的安逸。于是每每与家人老师谈论起成绩,我都会推说下学期再努力。一直克服不了惰性,一直盘算着拖延。
诚然,时间的洪流不会因为我的无知而减速,初中生涯的最后一个寒假悄然而至。我手足无措,陷入极大的震惊与恐慌中,回想当初背着新书包蹦蹦跳跳来报道时的情景,恍如昨日。面对我期末时更糟的成绩,妈妈的疾言厉色变成苦口婆心的劝说。我始终不为所动,并不是不懂她的良苦用心,毕竟心中还揣着一直以来的梦想。只是始终觉得自己需要去一下那颓废的生活,从中获得拼搏的力量。在寒假刚开始的那一周时间里,我整天对着电视,对着电脑,睡到中午才起,不洗脸不整理头发,更不出门。妈妈也不再劝说,只有叹气,偷偷的抹眼泪。
下学期就毕业了,我想我真的不能也无法不努力了。难道我要看着父母失望吗?难道那种颓废堕落的生活是我所期待的吗?我觉得眼前有好多问号,心里像是被一团棉花堵住了,闷闷的。这次寒假是个暖冬,雪也不多,日子很长,该是我好好沉淀,确立自己接下来目标的时候了。
我接二连三不知疲倦的奔向书店,购买许多有益的书。在家里仔细品读,汲取其中营养。作者经历许多风霜磨难而总结的教训,让我得以在涉世未深时一窥究竟。我享受优质的音乐,轻音乐舒缓悠扬,平息内心的烦躁不安;摇滚乐放荡不羁,燃起胸腔的炽热渴望。我感动于古今杰出人才的艰难成功之路,并大受鼓舞。冰面是光滑的,但却容易摔倒,因为没有坎坷。有谁不是在泪与汗的陪伴下披荆斩棘博取成功的呢?又有谁的人生没有迷茫过呢?
洋溢着书香、环绕着音乐,温存着感动的生活,使得我逐渐自信,拥有了奋进的勇气与力量。沉淀自己的假期过的异常踏实,我已经做好在初三最后关头搏一把的准备。感谢这个假期引领我慌乱,悔恨,波涛汹涌的心趋于平静。暖冬会带给每个人感动,将暖流注入我们心中。
人生总有那么一段空白的时光,不喧嚣,不造次,我们在等待,在坚忍,在静默。用时间去沉淀,远离喧嚣,洗尽铅华,我们都会成为最好的自己。
一年后的自己:
你好!
不知道这时候的你在干什么,也许安坐在某个角落,细细品味这不平凡的一年的点点滴滴,也许开始考虑更加长远的未来的事情,我知道,你是个喜欢规划人生的家伙,尽管你的计划永远都赶不上变化,但你乐此不疲。但是,不管这时的你变怎样,你都要记得,你不会因为往日的某个决定哀婉叹息,你不会因为这一年中经历的开心与难过而辗转反侧,你从来都是一个理想主义者,不管世事多么艰难,你都愿意选择远方,你都愿意承担自己的选择带来的一切后果。你曾经很纠结,为了无数的小事大事权衡再三,到最后却发现,也许某个冲动才是正确的选择。
幸好,你最终依然做出了正确的选择。我在长大,我在变化,我相信你也一样。我理解的成长,就是无数自我否定的堆砌。犯过的错误,走过的弯路,遇到的错的人,会让你对未来愈加着迷,因为你所经历的过去还并不理想,你所想象的未来会更加完美。亲爱的自己,一年后的我一定比现在的你更加坚定一个信念:努力的人才有资格谈论梦想。我不愿自己多么成功,未来的自己,我也愿你勿忘此刻的心境,只求一个努力的自己。也许我运气很差,但我相信这世上总有某件事情不是仅仅靠运气就可以做好的,哪怕它很渺小,我也愿意不懈追寻。Wecan change the world.
XXX
XXXX年XX月XX日
要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:
一、事件真实,有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的'是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节,精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景,情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。
亲爱的林泽耀:
如果我没算错的话,你今年10岁,正读四年级,对吧?你肯定好奇我是谁,如同好奇将来的你会是怎样的——会是怎样的呢?
早晨,你一起床,管家机器人就会来把被子叠好,并说:“主人请到浴室洗漱。”原来卫浴已自动放好了热水。洗漱完毕,管家机器人早在门口等候:“主人,请到餐厅吃早餐。”原来,厨师机器人已经做好早点,等着你趁热享用。哈,你猜机器人早餐有什么不一样呢?
早餐后,你坐上自动驾驶汽车去往公司。设置最高时速80,保持车距2米,一路上汽车的电脑系统自动帮你顺利避开障碍物。同时你戴上VR眼镜,实时实地浏览新闻,前一秒还在卫星发射中心观看火箭发射,后一秒就在月球上眺望地球了。自动驾驶汽车不需要你来操控,你可以在后排座位休息、赏景、娱乐,好不惬意!
下班回到家,管家机器人从门前摄像头扫描确认你的信息,打开门并出来迎接你:“主人,欢迎回家,您预定的热水澡已经准备,请到浴室洗澡。”你把他的语音设定成不紧不慢的老翁,和真人的声音一模一样。你舒舒服服地洗了个热水澡,整个人都松弛下来。也该用餐了,刚下楼,桌上也刚好端上你爱吃的菜。不用说,一定是厨师机器人做的。休息一会后,调好整幢楼的灯光空调,开启房子周边的安全警备系统,你便舒舒服服地睡去了。
你肯定很困惑,也肯定很激动,这种畅想未来时的心情,直到现在依旧在我心里涌动——是的,在你的心里,也在我的心里。当我戴上VR第一次站在月球上眺望美丽的蓝色星球,我决心要给二十年前的你写一封信,告诉你:你想要的,将来都会有的。
祝
身体健康。
林泽耀
20xx年5月
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