那是初一开学的第一天,迷糊的我竟睡过了头。只好一路狂奔,不顾路人惊讶的目光。
九月,月桂花香在一阵微风中被带来,醉人的芳香弥漫扑鼻,花坛中的太阳花正开得灿烂无比,可我却无暇顾及。
“报告!”我的一声打破了教室里原有的安静,惊奇的目光如潮水般迅速向我袭来,迟到的羞愧让我的脸如火烧般红起来。我暗暗责怪自己。我站在门口,不安地躲避着所有人的目光。
突然,一个清脆的声音打破了这个僵局。
“安静一下,同学们!”
寻声望去,一位女老师正站在讲台上上维持着纪律。她转过头,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像一律阴云中的阳光,驱赶了所有不安与烦恼,带给我一丝暖意。
“进来吧!”她脸上仍然伴有微微的笑意。只是这三个字,只是那样一个微不足道的微笑,却让我所有的窘迫转眼即逝,只剩下那样一个暖彻心扉的\'照面,让我毫不犹豫地接受了她。她手指轻轻点了点花名册上的一个名字,然后挥挥手,示意我在第三排一个空位坐下。她说:“第一次迟到可以原谅,但一定不要有下一次。”她的声音十分温柔,但却给人不可违抗的暗示。
光阴似箭,又一年过去了,那个曾胆小害怕的女孩,那个幼稚天真的女孩,那个一路狂奔,不知所措的迟到的女孩,还有那个讲台上温柔的女老师和那个温暖的微笑都在又一个芬芳的月桂花开放的季节,心中再次涌现那一幕幕暖彻心扉的片段。
我即将启程了,即将踏上新的征程,整理好行李,带上那个虽微不足道但暖人心扉的微笑,重新出发在一次去面对未知的路!我想,那个小小的微笑,会在今后的旅途中,一次又一次地带给我巨大的力量!
我家门前的小路旁,有一排樟树,共6棵,从我有记忆开始它们便存在了。它们就像卫士一般一直守护着我幸福的时光。
从家门口看,这几颗高低不齐的樟树撑开浓绿的枝叶,似无数双奋力张开的臂膀,尽力地围出一片绿荫,就像一朵朵巨大的蘑菇立在那里,隐约可见那强有力的枝干笔直向上伸展。斜出的枝很纤细,却不柔弱,仍承受着那茂密的纸页所带来的压力,那么坚强。
走到樟树底下,首先感受到的是在烈日当空,身处绿荫下的微微清凉。抬头便可见粗壮和纤细的树枝交错缠绕着,稀疏的阳光穿透下来,投影在地上,我的身上,斑斑驳驳,很温暖却不燥热。靠在樟树粗壮的树干旁,伸手便可抚摸到那参差不齐的裂皮,感受到岁月在它身上割下的段段时光,留下的永不消蚀的沟壑。就像一位年轻的妇女经过时间的侵蚀,脸上留下的深深的皱纹。
正是这些樟树,为我圈出了童年的栖息地;正是这些樟树,为我守护了儿时的乐土;正是这些樟树,为我保存了童年最珍贵的记忆!
也是这般炎热的下午,夕阳渐渐地染红了天。我和婆婆坐在樟树底下,我看着婆婆将挖到的蚯蚓穿在一根根铁丝上面,然后插进一个个竹子编的小篓里,连续做了十几个“壕子”。婆婆她夏天的每个下午都会在这些樟树底下穿蚯蚓,为的是捕我最爱吃的“鳝鱼”!而我每次下午都会搬个小板凳坐在婆婆身边,不论天气多么炎热。在樟树的绿荫下,是我最宝贵亦是最怀恋的时光!
那时,婆婆的关爱像一把大伞,严实地为我遮风挡雨,温暖包围着我。那些樟树也像一把大伞,为我和婆婆撑开清凉的天地,守护着我和婆婆温存的时光!
小小的粉笔,对我们来说,实在是太熟悉不过了。但是,你可想过,粉笔虽然外表不漂亮,不过是一种普通的文具,小的不值一提,但它身上却蕴含着崇高的品格。
丁零零,上课铃声响了,同学们飞快地跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,开始了这节课的内容。她拿起了一支长长的粉笔,转身在黑板上写者知识。沙沙沙,沙沙沙,粉笔在黑板上化作白色的痕迹,洁白的粉末慢慢掉下来,就像战场上战士们的鲜血一样一滴一滴流下来。每当下课时,黑板下零零碎碎的躺着许多粉笔头,这些粉笔已经走到了生命的尽头。看着它们,此时,我想起两句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。粉笔同那春蚕,蜡炬一样具备奉献人类的精神。
当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。它虽然消失了,但它传给了我们知识却是永久不熄。粉笔,以它那短暂的生命把文明传播,把知识传播。它奉献了自己,教育了别人。
你的美是无私的,是伟大的,我赞美你,粉笔!
叶儿,在一片赞美声中舒展了;花儿,在无数羡慕的目光下绽放了;果儿,在芬芳的日子里成熟了。
是谁,不懈地为它们供给养分?是谁,无私地给它们输送食粮?
啊!根,是根!
根是平凡的,它的外表枯瘦粗糙,远不如绿叶那般光润鲜亮,它的身体屈曲盘旋,远没有树干那么么修直挺拔,它的颜色灰黄暗淡,远没有鲜花那么艳丽灿烂。但根又是无私的。为了叶,为了花,为了果,根默默地伸出自己粗糙的“手指”,深深地扎在泥土里,不懈地捕获着泥土中的养分,无私地供给着花草树木,托举起了大地的兴荣!
叶的翠绿,是根的歌唱;花的艳丽,是根的微笑;果的香甜,是根的馈赠。根的辛勤劳作和无私奉献,在绿叶、繁花和硕果中熠熠生辉,得到了永生。
曾经看到过这样一则寓言,说一棵大树上的叶,因为偶然看到自己脚下的根,不禁好生奇怪,问:“你是谁?怎么被埋在了泥土里?”根告诉叶:“孩子,我是你的母亲。”叶突然看到根又脏又丑的模样,就不屑一顾地责骂起脚下的根来,说根又脏又丑,还损害了自己的尊严,不配做自己的的母亲,于是它拼命挣脱了枝干,远离了生它养它的母亲。一段时间之后,树根又孕育出了碧绿的绿叶。而逃离树***那片绿叶却渐渐枯萎,在即将飘落到地上走向死亡时,叶子十分悔恨自己以前的做法,但一切都晚了,失去了母亲的叶再也无法还生。
是啊!树有根,枝叶离开了树根,就会干枯而死。人也有“根”,对于远离父母的学子来说,家是我们的根;对于漂泊在异国他乡的游子来说,祖国就是他们的根!
正因为对“根”的牵挂,所以演绎出了许多感人的故事。春秋战国时,当逃亡途中的晋公子重耳捧着泥土叩谢上苍的时候,他没有忘记故国的土地,没有忘记自己的“根”;美裔华侨钱学森在祖国百废待兴的时候,毅然回国,加入了建设祖国的行列;四川汶川大地震后,许多爱国华侨心系自己的祖国和同胞,纷纷为灾区人民捐款捐物……因为他们懂得:祖国就是他们的母亲,祖国才是他们的根!只有祖国强大了,他们才能挺直腰杆!人一旦背离了“根”,就会没有了人格和灵魂。
根,扎扎实实;根,兢兢业业;根,默默无闻;根,无私奉献。这就是根的品质,根的精神。根,平凡而又伟大。我赞美根的美德,我敬佩根的品格!
我们总以为,自己是天下最不幸的人,难道只有考上了名牌大学或中了百万大奖才算幸福吗?
那天是奶奶的生日,又回到了故乡,一下子感觉别样的亲切。在吃完饭后,我和奶奶回到家。
刚开门,一股淡淡地菜香味夹杂着冷空气扑面而来。屋里和外面没有太大差别,只是隔了一堵墙。我坐在床上看电视,而奶奶坐在一旁给我夹着松子。
奶奶说,今年“收山”,松子和核桃特别多。因为我不爱吃核桃,所以才给我买了许多松子。
我惬意地摊在床上,“啪!啪!”夹松子的声音就像是美妙的音乐,流进我的心田。不一会儿,松子已经堆成了一座小山,我也开始吃起来。我努力地吃着,但仿佛永远也吃不完似的。再看看奶奶的手:一双苍老的手,像是弄皱了得纸,手指短而粗,仿佛永远也伸不直一样。怎么可能这样快呢?这才找到原因,原来地上有一个大袋子,里面装满了夹好的松子,一个个脱了皮的小松子像经过加工的玉,圆润光滑。这要夹多少天啊?
再看看奶奶,黑头发里裹夹着许多银丝,脸上的肉明显地向下松弛,笑起来眼睛眯成了一条缝,皱纹都挤成了一团。
这原来就是幸福。这幸福虽小,却来之不易。面对这小小的幸福,我要让它留驻心间。珍惜它,又怎能“身在福中不知福”呢?其实,一直所追求的幸福,就在生活中的点点滴滴。只要认真发现,总会寻找到属于自己的那份幸福!
手指灵巧地碰触着琴弦,蔓延成歌……
——题记
看不见你的笑,我怎么睡得着……熟悉的歌曲在耳边想起,勾起我对那段日子的回忆。
一年前,因为这首歌曲——《彩虹》,我迷上了吉他。轻柔地歌词,用吉它弹奏,时缓时慢,渐弱渐强,清脆的声音,分别悦耳,仿佛抓住了人心中最深处的那根弦。
就这样,我路上了自己学吉他的征途。
“先练习这个姿势,20分钟后我再来教你们”,老师温柔地甩下一句话便去忙他自己的。挺着身子,左手吊在琴枕上,用力按着弦,右手轻放一弦,已接近悬空,看似容易,可要坚持20分钟又谈何容易!“哎呀,好累呀,我们趁老师不在,先偷偷休息下吧!一旁与我同来的小A早已忍受不住这无聊的任务,耷拉着腰,一手轻扶吉他,另一只手自然垂在腿边,而我仍处于自己与吉他的这第一次亲密接触中,在嘈杂的练琴教室,我将耳朵贴近琴边,触碰那根最细的六弦,接着五弦、四弦……声音断断续续,音韵也不成调子,可这就是自己曾梦寐听到的声音
“先练这首《小星星》,学会后再慢慢弹歌。”老师用鼓励的眼神望着我说,几个月的练习过后,终于掌握了最基础的技巧,可以弹一首歌了,虽然只是一首儿歌,或许称不上是歌,但我却兴趣十足地练习着。“一闪一闪亮晶晶”我伴着自己流畅的琴声,陶醉的唱着,用自己的手指弹奏出歌曲,这感觉真是妙不可言。
“你先看我弹,然后我再教你。”都是用期待的语气对我说,“滴答滴答滴答滴答,时钟它不停在转动……老师的手指灵巧地碰触着琴弦,蔓延成歌,琴声清脆悦耳,不带一丝杂音,与老师的歌声一起构成一曲动人心弦的歌谣。将来的我,也会是这个样子,我在心里暗暗下定决心。
思绪又回到现在,我会弹了几首简单的乐曲,可却因为学业,我不得不放弃。心中那串音符,再次响起,蔓延成一首首歌,伴随着那动人的琴声。
学琴的日子是漫长的,从不懂到会弹,这个过程是艰难的,但那时为梦想而努力的日子是快乐的。合上思绪,我想若是我留不下这琴声但至少应庆幸自己曾经拥有,曾经为其努力,奋斗并取得了成功,这些将永远存在心里,风干不化。
怀念那充满琴声的日子,那个心中有梦而追梦的我。虽然我暂时放弃的琴声,但我不会放弃梦想,我要为新的梦想而拼搏。
市场和同学开玩笑说:“其实我是天上下来拯救你们得神,反对我你会被雷劈的!”后来他突然蹦出一句:“实际上你这个人可幼稚!”
我把自己对童话的看法分成三个时期:幼年时天真,愿意去相信那是事实。之后懂了一些科学“常识”,变自以为是,嘲笑那时的优质。如今发现自己不再那么愿意相信,怀念那时的童真,希望自己再去相信,却只剩下表象了。唉。
闲钱办事我一直跟着邻居——二年级大哥哥玩儿。他是一个“骗子”,市场编一些神怪故事讲给我听,我不知是不是受他影响,他也常说自己是神仙什么的下凡,所以知道那么多,有些行为也有些怪异。我那是跟着他做了许多现在看来有些“傻”的事儿:以为蚂蚁分成两半还能有动静是阴魂不散,厚葬了之后还拿吃的供它,次日一早又去看它吃了没有。那是很傻,但很快乐。而如今在续作相同的事,只会全无乐趣,欣慰我们的心境已经变了。
还记得有一次被他“骗”得吓哭了。他说地球再过几年都爆炸了,我反复问他是不是真的,他说在报纸上看的,不会错。其实那是连地就是什么甚至都不知道,只是无端的感觉到时候我们都会死。就记得哭了,后来发知道了,跺跺脚说咱们才的就是地球,它都能炸了吗?父亲的话总是更权威,更有说服力,才似懂非懂的点了点头。知道真正知道地球是什么,才真正明白。
平头蟋蟀世界茶,别的都是小偷,因为连大人都这么说,所以傻傻相信,便捉了“圆头”喂“平头”。自己以为做了大好事,所以很开心。
而现在玩电脑打游戏是全然不曾快乐,我突然发现玩时自己急躁易怒,还不如那时傻傻的玩,傻傻的开心。
那个人搬走的时候我还想着没有人在欺负我了。如今想想真想念他,也谢谢他那是陪我玩,现在再想去那样高兴也做不到了。真怀念那时傻傻的相信,傻傻的快乐。
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