小学五年级科学知识作文(科学知识作文四年级范文)

小学五年级科学知识作文(科学知识作文四年级范文)

首页话题更新时间:2023-11-18 15:22:45
小学五年级科学知识作文(科学知识作文四年级范文)

小学五年级科学知识作文【一】

人类生活在社会上,每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣志向,所以他们选择的职业也各有不同。而我的志向是当一名科学家,发明出各种各样的机器人。

假如我是一名科学家,我要发明一种可穿戴型机器人,可以像衣服一样穿在身上,帮助坐立及行走不方便的老弱者或残疾人能够行动自如。

假如我是一名科学家,我要发明一种环卫工机器人,它可以反垃圾分类。把可回收垃圾进行处理再利用;把不可回收垃圾吃掉,然后化为自己的能源,不需要充电或换新电池。那样垃圾处理及由垃圾引起的环境污染就会迎刃而解了。

假如我是一名科学家,我要组织起一个机器人消防队。机器人消防员能够感知起火点并扑灭火灾,还对消防员很难接近的地下或电梯搭乘中的人员解救有很大的帮助。

假如我的愿望真的能实现的话,这个世界将是多么美妙呀!

小学五年级科学知识作文【二】

今天上午,我去厨房倒垃圾时,发现妈妈切好的土豆变色了,有的发黑,有的发红。坏了,妈妈切的土豆是坏的!我赶紧跑出去告诉妈妈:“妈妈,坏了,你买的土豆是坏的,已经不能吃了。”妈妈好像不相信我的话,不急不慢地和我一起来到厨房,妈妈看了一眼说:“没关系,可以吃。”“什么,这也可以吃,这个颜色的土豆?”我最喜欢吃土豆丝了,不过,这样的土豆丝,我可不想吃。

妈妈笑着对我说:“你平时不是喜欢做试验吗?现在有现成的材料,你来做一下,让土豆的颜色变回来。”一听妈妈的话,我又好奇又兴奋,原来,土豆的颜色可以变回来,还可以让我来做试验。

这个实验真简单,我按照妈妈的要求,把土豆丝不停地用水冲洗了,我发现冲下去的水的很混,还带有发红的颜色,几遍过后,土豆的颜色就变回来了,又是金黄色的了。哈哈,我又可以吃到美味的土豆丝了

我问妈妈土豆为什么会变色呢?妈妈没有告诉我,让我自己去找答案,我在网上查到了原因:因为土豆中有淀粉,遇到空气后会氧化,氧化后就变色。如果把它放在水里,水就会把其中的淀粉分解掉,再把水倒了,它就不会变色了。在生活中这种情况不少见,像苹果、茄子、莲藕等等去皮以后都会发生这样的氧化现象。不过,如果这些削皮后的食物不可以放的时间过长,那样会使氧化过程加剧,会产生有毒物质,吃了会影响身体健康。因此,水果和蔬菜都应再削皮后尽快食用。

今天,我在小小的土豆上也学到了知识。看来,我们的身边处处有科学,只要我们仔细观察,就能发现,就会有收获。

小学五年级科学知识作文【三】

我是一名科学家,我要发明一种机器,到了下雨天,这种机器会发挥作用,它会自动把水存起来,如果闹旱灾了,这台机器储存的水会解决我们的燃眉之急。

假如我是一名科学家,我要发明一种高智能机器人,他可是警察的好帮手。如果发生了人口是在案,这个机器人会通过记忆这个人的味道和特征,在一定的区域里面进行地毯式的搜查。有了这种机器人,警察破案率提高了,人口失踪案减少了。

假如我是一名科学家,我要发明一种电视,他会根据看电视的人是儿童还是大人,来搜查适合他们年龄特征的频道,他最大的特点就是不会对人体有任何伤害,因为它的屏幕上面有特殊材料做的防护模,它可以阻止一切电视发出的辐射,就算你看在久的电视,也不怕会得近视了。

假如我是一名科学家,我要发明一种衣服,它上面装有微电脑,它会根据天气温度的高低来调整适合的温度。这样,主人就不会怕太冷或太热了。同时我会把这种衣服送给老师们,这样老师们就不会在课堂上流下黄豆般大小的汗滴了。

假如我是一名科学家,我会发明更多的东西来为人类服务。

小学五年级科学知识作文【四】

我长大以后想当一名科学家,做一名伟大的科学家。我要研究出许多的东西。

我当科学家以后,我要探测哪个星球有人居住。是否真的有UFO,我要研究一些无与伦比的交通工具,让他们不排放尾气,不需要汽油或柴油。时要用一些天然能源就可以。

我要到月球上做一个月球移民区,让人们到月球上居住。我要让克隆技术更加发达,我要让已经灭绝的动物迅速繁殖。

当科学家后,我一定要更加勤奋学习,我要积累更多的知识,让物的大脑更加丰富,让我的大脑更加活跃。

我要当一个世界上最聪明的科学家,世界上最快记忆的科学家。这是因为我有一个独门秘技,我发明了一种面包,只要把握想记的东西印在上面,吃下去就可以了。

我要研究非常厉害的武器,帮助我们抵御坏人。我要研究一些医学仪器,可以帮助我们把受伤的地方医治好。减少流血,减少痛苦。

我要设计一台时光穿梭机,我要回到以前,看恐龙是为什么灭亡的,看金字塔是怎样造成的。

当科学家是一件很辛苦的事,研究一件东西需要成千上万个日日夜夜,才能研究成功。所以从现在开始我一定要好好学习,当一个伟大的科学家。我要研究出学学多多的高科技产品,当一个真正的“发明大王”。

小学五年级科学知识作文【五】

神奇大世界,魔幻科学秀。本周,我们有幸去武进“凤凰谷剧院”观看了一场科学和艺术相融合的“奇幻科学实验秀”,同学们都被那些神奇的化学反应惊呆了……

节目开始了,所有的灯在一瞬间就全部熄灭了,红幕缓缓拉开,眼前立刻出现了几个小行星,过了一会,有三个机器人走了出来,彩色的爆炸头,长长的披风和现代化的太空服,样子非常滑稽!

氮瀑布实验秀开始了,“五!四!三!二!一!”博士举起双手示意观众安静,那一瞬间,大家都屏住了呼吸,瞪大双眼,想要一探究竟。只见博士小心翼翼地往前跨了一步,迅速地将盒子中的神秘液体倒入管中,顿时“轰”的一声,白色的浓雾像火山爆发一般喷射出来,直冲云霄,接着又缓缓飘落。不一会儿,棉花糖一样的雾气笼罩住整个舞台,云雾缭绕,好似仙境一般。同学们欢呼雀跃,掌声雷动。如此惊心动魄的景象是如何形成的呢?原来是温度极低的液态氮遇到热水后瞬间气化,产生了爆炸的效果。

接下来,他们又给我们展示了一个十分刺激的实验,一个名叫逗逗的人拿着一瓶可乐,在里面放了一颗曼妥思糖,霎时间,可乐里的气泡汩汩地往上升,只听“喷”的一声,可乐全喷出来,瓶盖也被弹飞了,逗逗被喷了一脸,把可乐扔得远远的,有趣的可乐喷水秀引得同学们捧腹大笑。原来曼妥思糖使可乐中溶解的二氧化碳迅速释放了。

空气大炮实验秀、液氮气球魔术、光影影子游戏等科学实验秀让现场的气氛更加热闹,老师、学生与演员们积极互动,同学们在做中学,玩中学,一起尽情玩乐,亲身体验科学的神奇魅力。

这次活动,不仅让我们了解科学,爱上科学,更是拓宽了我们的科技视野,在我们心间种下了一颗科技的种子。

小学五年级科学知识作文【六】

日出日落,四季轮回,年复一年……自然界种种现象都隐藏着许多科学。古今中外,有许多人从身边的自然界中受到启发有所发明创造。

牛顿因为在看书时,被从树上掉下来的苹果击中,经过反复思考,发现了万有引力;瓦特从烧开的水能使壶盖被顶起得到启发,发明了蒸汽机;有国古代的鲁班,发现长有尖齿的小草竟能割破手,发明了锯;意大利科学家伽利略,从被风吹了摇摆的吊灯中,发现了等时性原理。

自然界太神奇了。就在我们的身边,也有许多科学,我也有几次经历。

在一个夏天,天气很闷热,尤其是苍蝇不断来“***扰”我。这些家伙真讨厌,我开始去打苍蝇。苍蝇停在墙上栖息,我猫着身子,摄手摄脚地来到墙边,猛得挥手一打过去,打开一看,被它跑了。试了很多次,我的手都拍痛了,却只打到两只苍蝇。后来,我拿来了苍蝇拍,嘿,效果真不错,一会儿就把苍蝇清除干净。咦,手挥向苍蝇的速度并不慢于苍蝇拍,那为什么苍蝇拍很容易打到苍蝇呢?我真被难到了。我反复琢磨,各处查找答案。经于有了眉目:原来用手来打苍蝇,所带去的气流比较大。苍蝇的翅膀很薄很薄,这一点气流已感觉到了,便一下飞走了。要知道,苍蝇挥动翅膀的劲远大于自己的体重,再加上苍蝇有2对翅膀,当然能轻而易举地逃走了。而用苍蝇拍来打,因为苍蝇拍上有许多洞,所带去的气流相对而言少些,所以容易打到苍蝇。

小小苍蝇拍竟有这么多学问,在生活中,只要对大自然认真考察,勤于思考,悉心探求就能解开自然界的一个个谜团。

小学五年级科学知识作文【七】

当一名科学家是我梦寐以求的心愿。假如我是科学家,我会发明一些对人们有益的东西,造福于人类。我要让这个世界充满爱,充满和谐。

在我的实验室里,有许多液体,有蓝色的,绿色的,红色的,还有黄色的,这可不是一般的液体,它们有着神奇的作用。我把蓝色的液体倒入江河湖海,顿时,小河清澈见底,小鱼小虾正欢快地游 来游去;大海碧波万顷,一片蔚蓝,漂浮在海面上的油污,一下子消失得无影无踪,因为蓝色的液体有净化污水的功能呀!我再把绿色的液体洒在草地,森林中,枯萎的小草立刻变得绿草如茵,青得逼 你的眼,森林郁郁葱葱,一碧千里。看看红色的液体吧,我随手把它洒在花丛中,没想到快要凋谢的花朵又重新绽开笑脸,空气中飘洒着迷人的清香,令人心旷神怡。原来红色液体能让植物重生。我又 把黄色的液体倒在垃圾里,垃圾经过一系列的净化处理,竟然变成有用的东西,臭气也烟消云散了。

这是我神奇的梦想,我一定要让它实现。是啊,随着科技的发展,这些神奇的东西就不再是幻想了,它必然会梦想成真的。

小学五年级科学知识作文【八】

星期天,我在家里做作业时削铅笔,不小心手划了一个小口,我赶快用棉棒蘸一蘸“碘伏”消毒药水,以防感染;可是,慌乱中将那瓶从药店买来的“碘伏”消毒药水碰翻了,滚落到地面,桌面上和地板上撒了许多药水,黄黄的,真难看!我迅速把作文本上的药水抖了抖,哇!我发现作业本上的“黄药水”变成了深蓝色,几乎成了黑色!我立刻喊:“妈妈你看看,我的书都变成了黑色(仔细看,实际上是深蓝色!”妈妈走过来,看到散落地面的药水和变了颜色的作业本,笑着说:“女儿,你知道吧,白纸与碘伏药水接触后就会变成蓝色,这里面包含一个秘密!”

于是,妈妈指导着我,做起了一个小试验:首先,准备了一直毛笔、一张普通白纸和一块白色的画板,用毛笔蘸一蘸“碘伏”消毒药水,在白色的画板上写了“好好学习,天天向上”几个字,可以看到字体的笔迹是棕黄色的,而且颜色逐渐地变淡,直至风干;然后,同样用蘸了“碘伏”消毒药水的毛笔,在白纸上面写上“好好学习,天天向上”几个字,就会发现,字体的笔迹立刻成了深蓝色。这个现象是怎么回事呢?

妈妈先让我好好思考思考,然后才告诉我其中的道理:原来,在“碘伏”消毒药水中存在一种化学物质,叫做“碘”,它有一种特殊化学性质,就是遇到“淀粉”变蓝色;而普通白色纸张的化学成分除了汗维素 、木素等之外,还含有少部分“淀粉”物质,所以,又含有“碘”成分的棕黄色药水,在普通的白纸上写字时,笔迹就会是深蓝色的。

听了妈妈的讲解,我恍然大悟!

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