这世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根,被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山,选的是“可用”之材,要么作柱,要么作栋,再不当用,也要作椽。这堆奇形怪状的树根做得了这些吗?做不了。难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。
作为木匠,他衡量木头是否有用的标准就是“实用”。其实,只要我们把视野稍微扩大一些,便可发现,像木匠这样用“实用”的眼光来看待事物的人还不在少数。找对象首先看他(她家是否有钱,评判学生首先看他的分数多少,结交朋友首先看他(她是否有利用价值……市场经济体制在促进经济发展的同时,也使人们形成了急功近利的实用主义观念。
我们是唯物主义者。我们承认人要生存,首先要解决衣食住行方面的问题。讲究一点实用,追求一点功利,本也无可厚非。但我们的目光不能只盯在“实用”和“功利”上。人为万物之灵,理应有除物欲之外的更高层次的追求。除了“实用”的眼光外,我们还要有审美的眼光。
用审美的眼光去看这个世界,可以发现许多美的东西,可以造就许多可造之才。根雕艺术家用审美的眼光发现了树根身上的美,把它们雕刻成了非常有价值的艺术品;钟子期用审美的耳朵听出了俞伯牙演奏的乐曲中的美,两人成了“高山流水”的知音;蔡元培用审美的眼光发现了行伍出身的沈从文文才的美,使沈从文成了北大著名的教授。
一堆树根在根雕艺术家的手里成了有价值的艺术品,一匹平常的马在伯乐眼里成了千里马,一块石头在天文学家眼里成了陨石,这一切都因为发现者用的是“审美”的眼光,而不是世俗的“实用”的眼光。
给我,给我一双审美的“慧眼”吧!为了奇形怪状的树根不被抛弃,为了千里马不“骈死于奴隶人之手”,为了这世界上的美不再被埋没。
我的家乡在天津,海河是天津的母亲河,养育了一代代天津人。 在我眼中,海河像是一位有魔力的仙女,她轻轻摇曳身姿,一转身就变换了衣裙的颜色,将春、夏、秋、冬四季的景色如画般呈现。 春天,万物复苏,小燕子从南方赶来,为寂静的河水增添了许多生机。河里的冰融化了,河水开始欢快的流淌着,偶尔还遇到几块冰,激起一阵水花。河边的树开始发芽了,一朵一朵嫩嫩的绿。
春风一吹,有些小东西落入水中,河面上就泛起了层层波纹,像老人头上的皱纹。 夏天,火辣辣的阳光洒在河面上,海河上波光粼粼、金光闪闪。海河变得比春天更热闹了,有人在河里游泳、有人在河边钓鱼、有人在树下乘凉、有人在岸边跳舞、还有的人只是闲游,在欣赏海河优美的风景,所有的人都一脸惬意。 秋天,树叶变成金黄色的了,树影倒映在河面上,海河也被染成黄色的了。微风划过水面,金黄色的叶子也跟着落在了河面上,落叶像小船一样在河里自由航行。
冬天,北风呼呼的刮着,河面上结了一层厚厚的冰。有时天上飘起雪花,海河岸边的树上银装素裹,像是披了一件漂亮的外衣。冰面上,男男女女、老老少少或者滑冰刀、或者滑雪橇、或者干脆在冰上凿洞钓鱼,还有的人在打雪仗。冷风一点也没有把大家的热情吹散。 这就是美丽而多变的海河,每一个季节都让我那么迷恋。多么希望永远陪在她身边,让她多情的身影时常出现在我的梦中。
“蚯蚓的生活环境……”考场里只能听见书写的“唰唰”声,我盯着这道题,一题十分,如果不做出名次会差很多,昨天我怎么会没复习到的?同桌正从容地写着,我心里突然闪过一个十分不光彩的念头:抄答案。万一被监考老师发现了怎么办?我紧张地看看监考老师,她正在看报纸,现在这时侯应该不会被发现吧?我这样想着,可脸上不知为什么火辣辣的。
到底要不要抄答案?我成绩一向不错。万一被发现了,以后同学们会怎么看我?但如果不抄,这道问答题就做不出,相差十分呢!名次前十名肯定是排不上了,回去一定会挨骂的!我的大拇指和食指用力夹着笔,笔上面的硅胶套被我夹了起来,不知不觉地手心竟渗出了汗水,显得十分潮湿。“还有八分钟,收卷了。”监考老师尖细的声音从报纸后面传来。怎么办?快来不及了,我到底该怎么做?我瞄了瞄同桌的试卷,几个大字一下映入我眼帘,但我却很快收回了目光,又一次心虚地瞄了瞄正在看报纸的老师,还好,老师一动也没动,依旧坐在讲台上,整张报纸挡住了她大半张脸,我只看见四个大字“钱江晚报”。
正当我在做贼心虚的时侯,一张被折成方块形的小纸条发出悄悄地“啪”地一声,我以为是监考老师发出的声音,连忙低头看自已的卷子,却忽然看见了那小纸条。“谁?”我心里一阵紧张,却依然打开了纸条,上面明显是同桌的`字迹,我呆住了,见上面写着:曾经我也的题目在时突然做不出的时侯,要相信自已,一定会想的出来的,就算想不出,也有一条基本准则:要诚实!我愣了一下,不觉笑了。“收卷!”我坦然地交上了试卷,望望同桌,他也在看着我。是的,他教会我诚实,他诚实的品质值得我学习!
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