用荷花这篇课文写一篇作文【一】
我背着书包，缓慢地走在回家的路上。从前的我，一定第一个冲去学校，是全世界欢乐的小鸟。而今，我的步伐似乎比蜗牛还慢，身上好像被压了块大石头，腿几乎不是我的了。
我拖着沉重的步伐，不住地回头望着学校。那个严厉的令人有些害怕的韩麦尔先生再见了，再也不见了。所有人都会想念你的，敬爱的韩麦尔先生。今后，我和同学们还会在教室上课。只是，没了韩麦尔先生的教导，见不到韩麦尔先生的.戒尺，听不见韩麦尔先生责备。我不想学那些无趣的德语。我是法兰西人！我是法兰西的小弗朗士！ 小荷网
我几乎能想象到韩麦尔先生的伤心与落魄。这可怜的人！四十年的法语教师，眼前所有的一切成了灰烬。难道是我平时不好好学习的恶果吗？如果是，那我保证一定好好学习法语，一定不淘气了！
街角，我看到韩麦尔先生和他的妹妹带着行李，正要离开。
“韩麦尔先生！韩麦尔先生！”我喊住了韩麦尔先生，“韩麦尔先生，您穿上这套绿色礼服显得特别高大和帅气！”
韩麦尔先生回过头：“谢谢你，小弗朗士。或许，我再也不会穿这件礼服了。你们所有人我都记在心里了。没多少时间了，我得走了。再见，小弗朗士。愿我们还能相见。”
“再见，韩麦尔先生。”
远方的乌云波及到这里，快要下雨了。街上能见到许多被德语招牌取代的法语招牌。我不愿相信眼前的一切。
“法兰西万岁！”我心里默念。
用荷花这篇课文写一篇作文【二】
Dear teacher,
We\'ll have a class meeting this afternoon. All of us students hope that you can attend it. Please accept our sincere invitation.
In the class meeting, we will make some plans about all the subjects, including English. We do have some puzzles and we need your help. So we hope you can set some time aside to be with us in the class meeting. We will feel honored if you can come to attend our class meeting.
Looking forward to your coming.
Yours
XXX
用荷花这篇课文写一篇作文【三】
你出自淤泥而不染，自打我从乡下的池塘里边看见了你，我就觉得你是那样美，那样高贵，隐约带有神圣不可侵犯的性格。
你是那样美，在荷叶的映衬下显得更加动人。一阵微风吹过，你翩翩起舞，小鸟在旁边唱歌，为你伴奏；蝴蝶在旁边飞舞，为你添彩。此时的你，比以往更加美丽。
你的衣服是那样多，这一件由黄色到粉色；那一件白色、黄色和粉色相互融合；这一件像刚从雪山上摘下的雪莲一样白，那一件又像天边朝霞落地……
你的姿态又是那样美，那样动人。你有时展开两三片花瓣；有时花瓣全都展开，露出嫩黄色的小莲蓬；有时太过羞涩，不敢向外界展示自己的美，但是骨朵儿十分饱胀，像马上要裂开似的`。
“霞苞霓荷碧。天然地，别是风流标格。重重青盖下，千娇照水，好红红白白。每怅望、明月清风夜，甚低不语，妖邪无力。终须放，船儿去，清香深处住，看伊颜色。”我吟着苏轼的这首《荷花媚·荷花》，觉得诗人写的对极了。你是那么美，那么惹人喜爱。
小鱼儿在你脚下游，告诉你昨夜做的好梦，蜻蜓从远方飞来，告诉你人们对你的爱慕之情……
我喜欢你，荷花！
祝你开得更漂亮！
用荷花这篇课文写一篇作文【四】
你出自淤泥而不染，自打我从乡下的\'池塘里边看见了你，我就觉得你是那样美，那样高贵，隐约带有神圣不可侵犯的性格。
你是那样美，在荷叶的映衬下显得更加动人。一阵微风吹过，你翩翩起舞，小鸟在旁边唱歌，为你伴奏；蝴蝶在旁边飞舞，为你添彩。此时的你，比以往更加美丽。
你的衣服是那样多，这一件由黄色到粉色；那一件白色、黄色和粉色相互融合；这一件像刚从雪山上摘下的雪莲一样白，那一件又像天边朝霞落地······
你的姿态又是那样美，那样动人。你有时展开两三片花瓣；有时花瓣全都展开，露出嫩黄色的小莲蓬；有时太过羞涩，不敢向外界展示自己的美，但是骨朵儿十分饱胀，像马上要裂开似的。
“霞苞霓荷碧。天然地，别是风流标格。重重青盖下，千娇照水，好红红白白。每怅望、明月清风夜，甚低不语，妖邪无力。终须放，船儿去，清香深处住，看伊颜色。”我吟着苏轼的这首《荷花媚·荷花》，觉得诗人写的对极了。你是那么美，那么惹人喜爱。
小鱼儿在你脚下游，告诉你昨夜做的好梦，蜻蜓从远方飞来，告诉你人们对你的爱慕之情······
我喜欢你，荷花！
祝你开得更漂亮!
