写关于蚂蚁刺猬奶酪的作文【一】
在大森林里，快乐地生活着一只山羊和一只刺猬，他们既是邻居又是最好的朋友。一天，他们相约第二天去郊游。
第二天，他们各自背着食物出发了。玩了一个上午，他们都玩累了，于是走到了一块空旷的草坪上，把餐布摊开，把食物摆在上面，眼前立刻出现了一顿丰盛的午餐。
吃了午餐，刺猬想吃点儿水果，可找来找去也没有找到。突然，刺猬一拍脑门：“糟了，我把苹果落在家里了，不吃水果怎么行啊！”山羊指着远处，说：“那儿不是有一棵苹果树吗？我们可以去摘苹果吃呀！”
刺猬顺着他指的方向望过去，嘿！真有一棵苹果树！树上还挂满了红彤彤的苹果，看着就想咬上一口。于是，他们便迫不及待地朝苹果树跑去。
到了苹果树下，他们向上一看，啊，这棵苹果树真高啊！他们都跳起来去摘苹果，可摘不到。山羊背着刺猬摘苹果，也摘不到。他们看看四周，也没有能帮得上忙的东西，刺猬心烦地坐在了一旁。望着苹果，山羊已经垂涎三尺了，说：“哎！苹果远在天边近在眼前，可就是吃不到，真烦！”说着，一头撞向了苹果树。因为受到震动，有两个苹果从树上掉了下来，正好落在刺猬背上的刺上。刺猬吓了一跳，问山羊：“我背上有什么东西？”山羊也惊奇地问：“你背上怎么有两个苹果？”他们俩对视了一会儿，聪明的刺猬马上明白过来：“山羊哥哥，你刚才那一撞，就把这两个苹果震下来了，落在了我的背上。你再撞几下树吧，掉下来的苹果就由我来搬运，这样我们就能发挥自己的长处了。”
山羊撞下了足够多的苹果了，刺猬便在地上一滚，一下子身上就全扎满了苹果。他们高高兴兴地吃了几个苹果，然后把剩下的带回了吃午餐的地方，收拾了东西，便朝家的方向快乐地走去。
写关于蚂蚁刺猬奶酪的作文【二】
秋天来了，小刺猬欣欣一家正急着准备过冬的粮食，一天，欣欣的妈妈在家里做饭，突然，她想起来没有苹果了，做不了水果沙拉，于是就喊欣欣去摘点苹果，好做水果沙拉。
欣欣走了好久好久，终于来到了山坡上，欣欣坐在一颗大树下，吃起了在路边摘的一棵白菜，吃完了，小刺猬欣欣躺在地上休息，看见树上结满了红彤彤的大苹果。想到：终于找到苹果树了，可怎么把苹果摘下来呢？
欣欣抱着头想啊想，想啊想，用尽了各种方法，就是摘不到苹果，就在这时候，小山羊天天走到了这里，原来啊！小山羊天天也是被妈妈派出来找苹果的。
欣欣一看到天天就大喊：“天天，快过来，快来帮帮我！”天天以为出了什么事，赶紧跑过来问：“欣欣，欣欣怎么了？”“天天能帮我摘一下苹果吗？”欣欣恳求到，“苹果树在哪呀？我也在找苹果树呢”！天天东张西望的在找苹果树呢！“就在呢头上啊！”欣欣向上一指，天堂蓬孪谍状抬头一看，果然在头上呢！好，那弄下来之后一人一半哦！天天自信满满。摩拳擦掌的说。
天天后腿站立，前腿靠在树上，使足了劲够苹果，却连苹果树的叶子都碰不到，怎么办呢？他们冥思苦想，突然，欣欣想出了一个好点子，对大自然天天说：“我真的很怎么办了！你的角很坚硬，而我的刺很锋利，所以你可以把苹果震下来，而我可以用刺接住苹果，好不让它摔烂。”天天一听就开始做了，他先是后腿了几步，向苹果树撞去，可苹果树丝毫不动，连片叶子也没有掉下来，欣欣在一旁大声喊到，“加油！加油！”于是天天退到了坡下，百米冲刺似的跑上来，不偏不倚的撞到了苹果树上，苹果掉了几个下来，欣欣也不甘示弱的一个个接好。。。。。。。一共接了一个、两个、三个、四个。。。。。。十九个，二十个，一个接了二十个苹果，小山羊用蹄子拔下来了十个，装在自己的箩筐里，他们才依依不舍的走了，回家后，欣欣的`妈妈直夸欣欣能干呢！
听了这个故事，我觉得在有问题解决不了的时候，我们要互相帮助，一起解决问题。
写关于蚂蚁刺猬奶酪的作文【三】
蚂蚁风风有一个特殊的本领，它能够对天气进行准确无误的预测。
这天晚上，风风又在家里做着天气预报：明天晴，可以出去玩语音未落，妈妈说话了：风风呀，你每天为我们讲天气，你为什么不做个天气预报台，把天气告诉所有的动物们呢?风风摸着脑袋想了一想，对呀，就这么干!
于是，它决定做一个天气预报台，并召集了最好的四个蚂蚁小伙伴，帮它出谋划策。它找黄牛校长借来教室，找百灵鸟借来布置教室的气球，找大象借来话筒，经过两天的筹备后，天气预报台终于成立了。
风风钻进天气预报台，对着话筒，清了清嗓子，又看了看天，大声说道：请大家注意，今天下午三点左右将会有暴雨
现在已经下午两点钟了，照理说应该乌云滚滚，可天依旧没有什么变化，晴空万里。
小兔子路过这儿，看了看天，天上没有一丝乌云。疑惑了起来：蚂蚁弟弟，你搞错了吧，你看这天，多么晴朗!我还是去找小猫妹妹玩去吧!
豹子叔叔路过这儿，拍了拍自己的胸脯道：怎么可能会下暴雨，就算是下暴雨，凭我的速度也一定不会被淋湿!
狐狸大哥路过这儿，看了看天，咯咯地笑了起来：小蚂蚁呀小蚂蚁，你看这天，连暴雨的影子都没有?你的预报不靠谱呀，我劝你还是不要搞天气预报了!
只有憨厚的小狗听了他的话，乖乖地回家了。
三点到了，天空突然飘来了乌云，刮起了大风，下起了暴雨，电闪雷鸣之中，动物们慌忙往家里跑，但还是被暴雨淋得浑身都湿透了。这时候，大家终于相信蚂蚁风风预测天气的厉害了，后悔当初没有听它的话。
而蚂蚁风风呢，它只是笑了笑，细声说：我会坚持每天做天气预报的，希望能帮到大家!
写关于蚂蚁刺猬奶酪的作文【四】
一天，山羊和刺猬结伴同行，走着走着，它们看到一棵又高又大的苹果树，上面结满了又大又红的果实。它们刚好饿了，就走了过去。
它们都想吃上面的苹果，馋的口水直流。刺猬的好胜心来了，说：“我们来比比谁最先摘到苹果吧！”山羊答应了。刺猬先热了热身，猛地冲上去，一跳，“啪”地一声摔得四脚朝天。“这次是失误，嘻嘻，小失误啦。你来试一下吧！”刺猬吐了吐舌头说道。山羊耶准备好了，使出比刺猬还要多的力气，闭着眼睛往前冲，却因为没看到树的位置，一头撞到了树上。幸好羊角顶住了树，要不然早就撞晕了。
这时，有一个苹果从树上掉了下来。“山羊，快看，你‘摘’了一个苹果！是你赢啦！”刺猬拿着苹果说。它们吃掉了苹果，可是，一个苹果分着吃，依旧吃不饱，还是很饿。刺猬一次一次地尝试，可都失败了。山羊一直都在想办法，突然，山羊对刺猬说：“刺猬刺猬，我们快去多搬点石块来！”“为什么要搬石头啊？”刺猬疑惑地问。山羊眨眨眼说：“好啦，快去搬啦，这样我们就可以用石头搭一座‘桥’，然后就可以摘到苹果啦！”刺猬兴奋地点了点头，去搬石头了。“唉，好累啊！”刺猬叫到，但想了想香甜的大苹果，咬了咬牙，坚持了下去。搬了差不多二十分钟，它们把搬来的石头搭成了一座“桥”，它们兴奋地走了上去，刺猬灵活地刺了几个苹果，可有一个长得太结实，怎么都刺不下来，刺猬被吊在树上了！山羊用角顶了顶刺猬，想把它弄下来，却不小心顶空，差点掉下来。这座“桥”有点震动了，山羊觉得要塌了，赶紧跑了下去，刺猬拼命地挣扎了下来，跑到了山阳哪里。“桥”塌了，刺猬好不容易摘的苹果也都碎掉了。山羊和刺猬沮丧地瘫在了柔软的草地上，不知不觉就睡着了。
“砰砰砰！”一阵声音钻进了正在睡觉的刺猬耳朵里。“啪”地一下，一个苹果砸中了刺猬，“哎呦！谁呀，干嘛砸我！发生了什么呀？”刺猬说。“你醒啦，我想到了一个好点子，我来用角顶树，你在底下接住掉下来的苹果。”山羊说。就这样山羊用角撞树，刺猬在底下接苹果，不一会儿就摘满了满满一大筐苹果，它们分完苹果，开心的回家了。
这个故事告诉我们：遇到事情要善于动脑，不但要动脑，和朋友合作会更好！
写关于蚂蚁刺猬奶酪的作文【五】
有一个寓言也许你早已听过，但是，我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始，所以，请你耐心地听我再把这个故事讲一遍，然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”，再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的：
光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？”
智者回答：“两个都对。”
问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此的鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？”
是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自己从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。
也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事，有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？
而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌……
是的，他们谁是对的谁是错的呢？这并不重要，重要的是他们打开了自己的窗户，让自己智慧照亮了一个死的寓言。
写关于蚂蚁刺猬奶酪的作文【六】
这天中午小蚂蚁吃完了饭，妈妈问他：“你知道快乐是什么吗?” “不知道。” “那你就去寻找快乐吧!”
小蚂蚁收拾好东西就上路了。
小蚂蚁顺着一条倾斜的路走着，边走边哼着歌。“哎呀!”小蚂蚁被一个东西拌倒了。她仔细一看，原来是一枚发夹呀!这枚发夹又小又细，上面有着漂亮的花纹，还有一朵粉色的花朵镶在上面呢!小蚂蚁看了爱不释手，真想把它占为己有!“不行!”小蚂蚁自言自语地说，“偷东西是不好的，掉了的也不能!”小蚂蚁把发夹放在原位，继续探索。“呜呜，呜呜……”一只小狗在哭，好像有什么事。小蚂蚁跑过去问：“小狗，你怎么了?”“呜……”小狗呜咽道：“我的发夹丢了……”“是不是有着蝴蝶结的发夹?”“对!就是那个!”小蚂蚁指着刚刚走过的草丛，说：“就在那儿。”
小狗找到了蝴蝶结发夹，高兴地对小蚂蚁说：“小蚂蚁，谢谢你，下次你遇到什么困难，我一定会帮你的!”小蚂蚁和小狗告了别，继续上路了。
“也许，”小蚂蚁想，“小狗找到了发夹，是一件快乐的事吧。”就在小蚂蚁走到河边时，小男孩过来了。他对小伙伴们说：“嘿，我们快点来捉蚂蚁!那儿有一只大蚂蚁!”小蚂蚁听见了，吓得差点掉到河里：“救命，救命!”小蚂蚁眼看小男孩就要捉住她了，哭了起来，又跑到这，又跑到那，还是逃不过“魔王”的手掌心。这……可怎么办?危机时刻，救星小狗来啦!小狗汪汪大叫，把小男孩和他的伙伴们吓跑了!真是让人兴奋的时刻呀!小蚂蚁得救了!“谢谢你!小狗，我真是太感谢你了…幸亏有你……”“停!”小狗说，“我帮你是应该的!况且你还帮我找到了发夹!”小狗和小蚂蚁结成了好朋友，小狗把发夹送给了小蚂蚁，当作友情的纪念，小蚂蚁没有什么可送，把她心爱的小红包送给了小狗。后来，她们就各自回家了。
回到家，小蚂蚁脸上仍然挂着笑容。蚂蚁妈妈问：“快乐已经找到了?”“嗯!”看来，快乐是无处不在的，只要你有一颗善良的心，就一定能收获快乐的果实!
