有趣又奇妙的作文【一】
只要把一件事做好，真只做到了极致，那么就可以说创造了奇迹，奇迹并不是厌倦了努力而做出的回应，奇迹也不是讨厌创新而平淡的敷衍，奇迹是经历了风霜雨雪而历炼出的顽强和不放弃。团结一致才能创造奇迹。
第 二学期一开始，我们班就开始筹备红五月口风琴比赛，很多老师都对我们班的期待值很好高，我们自己也是。过度自信的我们把脸口风琴变成了在浪费时间，让我本 好好练的时候变成了每个人的独奏比赛，那里还管什么节奏啊，什么空拍啊？在一起弹的时候，有的人把手放在琴上不出声；有的人在摆样子；有的人不看谱，可能 也看不懂谱吧，瞎弹；有的一个接着一个的弹错音......不是我们的态度出了问题，就是我们对谱子的理解不够深入，练了一个多月，还是没啥长进。
直到上音乐课时，音乐来世帮我们解决了这个问题。“我们不团结！”这是音乐老师经常说的一句话。找到了问题，我们就针对这个问题开始了解决方案。每个人都是集体的一部分，一个人不在乎你的琴技有多好，在集体中，你该慢还底慢，该快的时候必须快。
我们一边自己唱着拍子，一边弹；一边打着节奏自己唱。一起合奏，一个人一个人的抽查。
几个月我们虽有讨厌过，有时也不愿看到老师气愤的目光，我们曾流泪，流汗，但是我们收获了团结，我们的奉献也最终得到了回报。
奇迹虽然只有一瞬间，但是奇迹背后的努力却数也数不清，他们给我们留下的记忆却很长很美好。我们刻苦，我们执着，我们坚持着。奇迹，就是这样创造的。
有趣又奇妙的作文【二】
到了目的地，为了鼓舞士气，首先进行了热身活动，“动力圈”这是全体参与的活动。走在一根细细的绳子上，我既担心又好奇？它要是断了怎么办？为什么断不了呢？大家对接下来的游戏，充满了期待。
分组完成，取名“国庆快乐”，一共四队。国队和乐队来到军服室，换好迷彩服，装好子弹，拿好枪，出来站队伍，一个个熊孩子，此时就像一位位军人站着。来到对战的目的地，国队东躲西藏，乐队穷追不舍，开始了集体混战。这场比赛就像雷锋所说的`一样：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们就像雷锋所说的一样。最后，我们两队不分上下，得了平局。
到了下午，“高空飞人”让我期盼了许久。终于，轮到我了。我小心翼翼地往上爬，时不时要瞅一瞅妈妈，看到她肯定的眼神，我继续向上爬，到了翻梯飞人的时候，我害怕的不敢跨出去。老师和同学们的目光一起投向了我，给我呐喊、助威。“相信教练，大步跨过去，”妈妈大声说。看到大家的鼓舞，使我有了勇气，我努力向外迈去，然后猛扑过去，YES！成功了。随然心还是怦怦直跳的，但是，也获得了喜悦。就像俗语说过一样：世上无难事，只怕有心人。
到“飞檐走壁”排队的时候，面对一面这么高的墙，我全身哆嗦，心里没底，犯嘀咕。就快到我的时候，前面同学坚持不懈，勇攀高峰的精神，给了我勇气，使我打起精神。轮到我了，我一下踩着左边一块石头，一下踩着右边一块石头。不一会儿，就爬到了三分之一的位置，我努力向上爬。可是，不管怎么努力，也爬不上去，因为时间关系，我只好放弃了。我在心里发誓，总有一天我会征服它的。
这次秋游让我明白了遇到困难不可怕，要想办法克服困难才最重要。
有趣又奇妙的作文【三】
校园的小路上也已盖了一层白雪地毯，那样纯洁、那样美丽，让人不忍心踩下去。教学楼上也覆盖了一层厚厚的、晶莹的雪，楼顶周围挂着许多水晶般细小的冰凌，好像给楼沿边镶嵌了一圈儿小巧玲珑的银边儿。在太阳光的照耀下，被雪覆盖着的教学楼闪闪发亮，好似一座冰雕的城堡，美丽极了！
下课铃响了，同学们迫不及待地冲出了教学楼。大家三个一群，五个一伙地打起雪仗来了。你扔我一下，我仍你一下，你砸到了我的\'身上，我也要砸到你的身上，都玩得不亦乐乎。有一些年轻的老师也与同学们一起打闹、玩耍，仿佛他们不是师生，而是朋友。
有一个同学不小心把雪球扔到了历史老师的脖子里，吓了一跳，以为老师会惩罚自己。可历史老师不但没有生气，反而笑眯眯地看着他，然后猛地把自己手中的雪球扔向了那个同学。那个同学没有准备，一下子就被雪球砸中了。老师不断地用雪球砸向那个同学，那个同学不敢还手，被砸得抱头鼠窜。旁边的同学都哈哈大笑。
有一些女同学不愿打雪仗，便聚在一起堆雪人。滚一个大雪球，再滚一个小雪球，两个雪球摞在一起，就完成了一个胖墩墩的雪人雏形。再做出眼睛、鼻子、嘴，插上两根树枝做手臂，一个可爱、胖乎乎的雪人便完成了。多可爱呀！
雪将我们的校园装扮成了一个美丽的世界，也将我们这些快乐的孩子装扮成了快乐的小精灵。望着校园里如诗如画的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校园真是美啊！
有趣又奇妙的作文【四】
那是我在海边“可恶”的老爸照的。说起这照片，还有一段有趣的“历史”呢。
记得那时是暑假。我和爸爸一起到“假日海滩”游泳，因为妈妈要上班，所以没来。我还小，不懂游泳，会游泳简直成了我的梦想。爸爸笑着对我说∶“我家的‘小鸡’啊，这可是极好的训练机会哦。”我扭过脑袋，不理爸爸，便带上游泳圈，走向大海洋。下水之后，我学爸爸一样，双手在水中有规律地划动，双脚也不例外——上下划动，在我有规律的滑动下，我顶着游泳圈一直向前划去。“我成功了”我大声地喊起来，接着笑着扭过头看着爸爸，没想到他在那里偷笑，我不明白他的.举动，便上岸了。我问爸爸∶“你干嘛笑，我已经学会游泳了，你应该佩服我才对啊？”没想到我这一说，爸爸就笑的更厉害了，一边捂着肚子一边说∶“你别逗了，就你，带上游泳圈在水里游几下就学会了？有种，你不带游泳圈划几下试试。”“试就试，谁怕谁啊。”爸爸说完，我马上就接上了，便丢掉游泳圈，大步走向海洋。下水之后，我第一感觉就是有些不对 ——少了一个“得力靠山”，刚走几步，一下子就失去平衡，倒在水中，猛喝几口盐水，又咸又辣，呛得我泪水都快出来了，这种难受可不是随便说说就完的，我站起来，走上岸后，发现爸爸不见了。不久，他笑眯眯又回来了，说∶“宝贝儿子，学会游泳了没有啊？”我笑着说∶“没有，不过快了。”一边说一边心里暗暗庆幸∶“幸好爸爸刚刚出去了，没看到我那蠢样，要不，还不笑塌房顶。
我和爸爸玩到傍晚，就要回去了，在公共汽车上，我想∶“以后再也不带游泳圈就下海游泳了，这次“损失”实在是太大了。”
回到家，我走进房间里，想脱掉衣服洗掉一身的臭味，但突然想到∶“从刚刚爸爸就很怪，一直笑眯眯着，难道他有什么事瞒着我吗？”但由于爸爸经常是这个样子的，也就没多想就洗澡睡觉了。第二天下午我想问爸爸一道题怎么做，走进爸妈的房间时，看见爸爸在拿着什么，但他背对着我，我什么也看不见，又悄悄地走上去。爸爸手里拿的东西让我吃惊，他拿的是什么——是我喝海水的照片，照片清楚地显着海水到我口中的画面，我疑惑地对他说∶“这是什么，你怎么会有的？”他笑着对我说∶“你不知道吗？，这是你喝海水的照片啊。”我恍然大悟，连打了爸爸几下。爸爸对我说∶“别这样嘛，留下来做个纪念嘛。”我被爸的话逗乐了，笑了起来。
我永远都不会忘记这件事，还有这张照片。
