放假期间,我读了《教师专业化的理论和实践》这本书,这本书是国内第一本系统论述教师专业化的论著,它对当前我国教师的改革将产生重大而深远的影响。作者不仅仅从教师专业化事实的角度来理解教师群体的专业化问题,而且还高屋建瓴,视角广阔,从社会发展、文化进步的高度来看待教师的专业化与教师专业发展、教师队伍整体质量提高三者间的辩证关系。如何提高教师的素质,培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师,是关系到能否进一步深化教育改革,能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。
今天我很荣幸作为家长代表观摩了儿子幼儿园举行的消防演练,在幼儿园现场师生们模拟了火灾初期的逃生自救演习,当听到“火灾警报”后小朋友在老师的指令下,一个个用温毛巾捂住鼻子,弯着腰扶着楼梯扶手有秩序地迅速逃离现场。同时老师还不断清点人数以防走失,做到细心周到。当各班从不同的安全道来到操场后又演示了灭火器的使用方法和注意事项,老师们的亲身实践体验了消防器材的使用方法。小朋友们的参与热情高涨,在幼儿园师生的热烈掌声中,一场别开生面的消防盛宴圆满结束。
从这次活动中让我感受到幼儿园开展消防演示的必要性,其一、幼儿的特点年龄小,遇到急情况对反应不及时,自我保护能力弱,一旦发生火灾后果不堪设想,在我看了幼儿园要整治火灾隐患的同时,也要不断提高师生的自防自救能力,向幼儿讲解怎样防止火灾的发生,人员的疏散,现场的逃离等自救知识,让安全知识真正融入到他们的日常生活,此活动不仅提高了全体师生及家长的消防安全意识,也增强了幼儿防火意识和自救能力,也让家长们感到满意!希望幼儿园多举行有火灾防空防震等安全演练,在幼儿园创设一个稳定、安全、和谐的成长环境!
《地理课堂中的留白策略》
消防知识是每个人都有义务去学的知识,学好消防知识与每个人的生命息息相关。学校要求观看的消防安全知识视频中那个在2015年引发了义乌那场大火的九岁男生,他肯定不明白小孩子不能玩火,因玩打火机点燃了货物,从而引发了一场特大的火灾……由此可见对消防安全的无知造成了多大的伤害呀!
当消防姐姐打开那扇布置有火灾废墟的地方外面的门时,那里面的场景看得我出了一身冷汗,只见满目疮痍,场面触目惊心:烧得变形电脑、电饭煲、灭火器……所有东西都变得面目全非,没有一点原先的样貌啦。我估计那里肯定还弥漫着难闻的烧焦味……这火灾的后果,真的很严重啊!可是,有时候火也是我们人类的朋友,它能够帮我们炒菜,还能给我们带来温暖和光明……可见火也像杨红樱的作品《属猫的人》中的风猫人一样有时像魔鬼,有时像天使,看人类如何去使用它。
当我看到在游戏中找消防隐患环节时:发现画面上有一个玩火的小孩子,他和那个玩打火机点燃货物的男孩犯了一样的错误,并且窗户封死了,门也关紧了,这可是那可是会引发火灾的大大隐患呀。另外,生活中还有更多的消防消防隐患,需要我们大家去发现,去注意去预防。小朋友们,如果遇到火灾,我们应当怎样做呢?对了,我们应当用湿毛巾或者湿衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全视频里都有讲到这些知识哟。
最终,我个人觉得学校让我们观看这个资料不仅仅是让我们增长知识,更是让我们在今后更加重视消防安全,留意和发现生活中的消防隐患,做好消防措施。消防安全人人有责,期望大家学好消防安全知识,提高防火意识,关注消防安全,做到防患于未然。
火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食……
然而,火,也能吞噬一个个生命!当烈焰蔓延全身,生命垂死挣扎时,当熊熊烈火无情地燃烧着一幢幢楼房时,我多么想扑上去制止大火的继续侵蚀。但这可以吗?当一个个生命化做灰烬时,当烈火无情燃烧着人民辛辛苦苦用心血筑成的“家园”,直到烧成灰烬时,你是否想过,除了悲伤流泪,我们还能做什么?这些火灾的根本起源,就是人类的防火意识太薄弱了,踌躇了半天,我决定了要“离家出走”!去宣传安全防火的知识,不让人类再重蹈覆辙。
在街上,琅琳满目的商店映入我的眼帘,我随便走进了一家“狼心狗肺”餐饮店。一走进大门,环视了一下店内的情况。店内的地方已被食客、桌子、椅子、餐具等等占得水泄不通,电线布局交错凌乱,总的来说——防火意识薄弱。我看后,便向老板走去,对他说:“老板,你好!我是安全消防员,我粗略地看了一下,发现你店的消防隐患挺多的,希望你能整改一下。”谁知,老板却轻蔑地说:“如果我要改,早就装修了,还等你来告诉我吗?若你给钱我修的话,我还能考虑考虑。”我自知老板肯定不会听的了,便垂头丧气地走出这家店。
随后,我又走进了“宾至如归”饮食店,虽然这家店的环境比上一家店好不了多少,但我又向店主提出了同样的建议,不同的是店主欣然地接受了。
过了一段日子,我又再次来到这两家店。但“狼心狗肺”餐饮店已销声匿迹,听说是被一场大火给烧毁了;而“宾至如归”饮食店已重新装修,并越做越大,客似云来。店主见我走进去,满脸笑容地走来握住我的手说:“谢谢你,你真是我的恩人啊!”
我看过后,不得感叹:接受与不接受别人的意见,得到的却是迥乎不同的结果。
唉,“安全”何止值千金!我心情复杂地走了。亲爱的同胞们,你们知道了消防安全有多重要了吧?大家一定要注意消防安全,不要让火“侵略”你的幸福家园!
今天老师告诉我们要去无锡市消防大队参观,我的心里荡漾着喜悦和新奇:“消防队是怎么样的呢?难道消防任务真的那么艰巨吗?”
我带着疑惑,走进了消防队的大门,那高大鲜红的消防车齐刷刷地排列着,激动的心情促使我很想摸摸它,我们擦亮眼睛挨个观察,眼睛应接不暇,里面的物品摆的整整齐齐的一尘不染。突然,有一辆车发出了“呜呜呜……”的声音,出车了有火灾了我心里正想着呢,就听到消防员叔叔说他们要出去训练,啊?训练啊!好想跟他们一起去哦!
上了楼,就看到很长很亮的三根柱子映入眼帘,从下往上看是直通到四楼,听消防员叔叔介绍,是为了更好的提高工作效率和缩短用时时间,出任务时消防员叔叔可以利用这根柱子从四楼直接到达一楼,这简直比电梯还快哦!消防员叔叔还介绍了他们的工作服的着装和作用,我们都听的不亦乐乎,最后还搞了个穿衣服比赛,有我班的钱泽瑞同学和7班的一位女同学,消防员叔叔喊道:“开始”两人立刻手忙脚乱,哎呀衣服太大了都遮到小腿了,哈哈哈同学们都笑了,没过一会儿工夫钱泽瑞同学第一个穿好了,虽然衣服不合身,但是同学们还是很认真的扣好了每一粒扣子,最后叔叔表演了他们是怎么穿衣,怎么从柱子上滑下的,那飒爽的英姿、提拔的身躯,让我们充满了嫉妒!
之后我们又去了讲解室,叔叔讲给我们介绍了灭火的知识,使我们懂得了遇到火灾时如何自救。经过今天的实践活动,我知道了为什么消防兵叔叔跑得那么快,为什么那么坚强,那是因为他们在与火魔作斗争,争取一秒救一个生命。他们以惊人的胆识和平时的刻苦训练,铸就了这么一支如此扎实的队伍,让我们感到很安全!
《消防安全第一课》选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的风格,直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识。经过观看影片,不仅仅使全体教职工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的本事,增强教职工的自我保护的本事。
影片中的一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望的深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命。大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好的消防安全环境。
观看结束后,学校强调:各科室,各科组要以确保学校安全为目的,强化安全管理,明确职责,制定并落实相应措施。创立安全的、礼貌的、健康的育人环境,每一位教职工任重道远。
我作为一个任课教师,处处以身作则,时刻提醒自我用电用气等安全,平时离开时关好电源。同时把防火安全意识灌输到每位学生当中,教育学生不要私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等等,教育学生不要麻痹大意,要时刻坚持清醒的头脑,充分认识火灾隐患的危害性,增强学生的消防安全意识。学校是人员密集区,做好学校的消防安全工作,我刻不容缓。
火灾的危险性无人不晓,但有很大一部分人都抱着观望的态度,他们的这种侥幸的心理就很可能造成更多的人员伤亡。隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,这至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。
在防火、灭火时要抓好细节,千里之堤,毁于蚁穴,火灾的防范要从大处着眼,但也应该从小处做起。细节决定成败,不轻易引人注意的小细节很有可能造成不可估量的损失。如:在化学实验室中遇到钾、钠的燃烧,必须采用沙等进行灭火;在食堂中,注意“三关一闭(关水、关电、关燃气,闭门闭窗”,每天检查灭火器等安全器械的完整性与可用性也尤为重要。“预则立,不预则废”,这句话今后将时刻警醒着我,提醒我应时刻注意安全防范,断不可掉以轻心。坚信实践是检验真理的唯一标准,适当的安全演练将为我们保驾护航。
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