加入少先队员作文二年级【一】
向父辈、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同完成保护生命之水的绘画作品（纸张大小不限）
二、开展“五水共治，你我同行 ”寻访活动（3-4年级）
以“雏鹰假日小队”的形式前往社区、地铁站等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识；寻访与水密切接触的人群，如河道清洁员、水上巴士司机、水产商贩、运河周边居民、水利部门工作人员等，从他们身上了解水环境的变化和对蓝天碧水梦的期盼，拍摄活动照片，并结合自己的思考和梦想形成“寻访手记”（手工或电子）。
加入少先队员作文二年级【二】
我敬佩的人是我的同学，她非常善解人意，每当我遇到困难时，她都来帮我，我需要安慰时，她也来安慰我。她非常对我好，名字叫美艳。
美艳同学长得不高不矮，留着长头发，一双明亮的眼睛，紫色的圆脸，笑起来露出洁白的牙齿，美丽极了。
美艳同学非常喜欢打球，每次参加打球比赛她都得第一名。美艳打球的时候注意力非常集中，别人打过来她就挡过去。
有一天，天上的乌云滚滚，那时正是放学的'时候，忽然天上大雨倾盆，哗哗的下了起来，天地之间挂起了一面无比的雨帘。我打着伞，顶着风，从学校回家，在雨中艰难的向前走着，走到了半路不小心摔倒在地上，把脚给扭伤了，怎么站也站不起来。正好美艳同学刚从学校回家走到这里，看见我摔倒在地上哭着，就连忙三步并两步的跑过来，一边扶我起来一边对我说：“你怎么摔倒在地上呢，这么滑的路要小心点吗。别哭了，女孩要坚强，不要向困难低头，我们回家吧！”我对美艳说：“你对我太好了，我不知道怎样报答你呢！”美艳说：“这又何必呢，我们是同学，同学之间应该互相帮助，互相爱护，在学校老师经常对我们说这些的。只要你记住我是你的同学就好了，其他的事情我都不在乎。”我会时时刻刻记住你的，我有你这样的同学，我真的感到幸福啊！
美艳同学是一个助人为乐、善良忠厚、热爱班级体的人，真值得我敬佩她。
加入少先队员作文二年级【三】
在五彩缤纷的生活中，有许多值得我敬佩的人。可印象最深的还是公交车上的那位阿姨。
那是一个星期天，我搭公交车到外婆家去玩，好不容易挤上了车，到了第二个站上来了一位年岁已高的老大爷，手里提着两大包东西。我旁边的叔叔下车了，我拉了拉老大爷的衣角示意让他坐下，老大爷刚提起东西准备过来，可谁知一位阿姨一屁股坐了下来。
我上下打量了一下这位阿姨。她穿着一件华丽的旗袍，手里提着一个名牌小包。身上的香味几乎弥漫了整个车厢。
一坐下，就开始拿着化妆品照着镜子一直在那打扮自己。老大爷一阵又一阵的咳嗽声引起了全车人的注意，我刚想起身把座位让给老大爷，没想到那位阿姨也抬头看到此情此景。我以为她会无动于衷，继续在那化妆。可她连忙起身把老大爷扶到座位上，还一个劲的道歉：
“对不起大爷，我刚才没看见您……”
我对这位阿姨肃然起敬，趁她下车时我仔细地观察了她：一双明亮的眼睛，粉红色的脸蛋，乌黑的秀发披在肩上，显得格外俏丽，再加上她苗条的身段……比刚才见到的美多了，望着阿姨渐渐远去的身影，我心里不禁浮现出阿姨那美丽迷人的面孔，她身上的香气还在车箱里不断的弥漫。阿姨不仅是外表上美丽，心灵也很美丽。
这就是我敬佩的一个人。
加入少先队员作文二年级【四】
红领巾是红旗的一角，它凝聚的是无数个有节气的中国人的血液。从一年级开始入队，到如今我已是五年级的小学生了。五年了！五年了啊！红领巾已成为我形影不离的好伙伴了。而对于红领巾，我理解它吗？红领巾在我身边，它代表什么我知道吗？其实，红领巾像一个闹钟一样在我的身边，时时提醒我：作为一名少先队员，我要不惜一切代价为人民群众做出贡献，时时刻刻尽我的全力帮助我身边的人。只有这样，红领巾才体现了它的真正价值；只有这样，我才成为了真正的红领巾。
暑假里的一天，我和妈妈去植物园玩，我们坐264公交车的时候，人并不是很多，后来，人越来越多，越来越挤。车子里的味道也越来越难闻，我便把头伸出车窗外。这时，风吹来了，胸前的红领巾飘起来了。我心里一怔，心想：老师不是常说公交车上要让座给需要帮助的人吗？于是我站起来，把座位让给了一个孕妇阿姨。她对我说了声：“谢谢”我说“不客气”。这时我体会到了帮助别人自己也快乐。
我们班上也有许多优秀的红领巾，他们不但学习成绩优秀，而且他们品德高尚，助人为乐。没错，红领巾在我们身边，只要你睁大眼睛，你就会发现他们身上的美，他们一直在感化我们。
红领巾在我身边。
加入少先队员作文二年级【五】
时间慢慢过去，我也逐渐成长，怀揣梦想的我努力考取优异成绩进入了目前这所学校。努力奋斗的一大原因就是为要加入学校的橄榄球俱乐部。为什么我要加入橄榄球俱乐部呢？总结出来大致有这么几点原因：
第一，橄榄球是一项非常强调组织配合的竞技团队运动，不可能说是依靠单个人的'努力就能成功。因此，我若想要在橄榄球这项运动上有所提高发展，就必须融入橄榄球运动团体，与各路橄榄球高手切磋球技，配合进取。第二，橄榄球俱乐部里有许许多多的橄榄球爱好者，他们都是与我志同道合的人，如果与他们时常在一起训练努力，那么我的橄榄球实力就可以增进不少，水平实力也可以大增，对于橄榄球的理解也会加多。第三，目前国内的橄榄球运动发展缓慢，原因并非是橄榄球不吸引人而是没有让更多青年人感受到橄榄球的魅力。作为一名橄榄球的爱好者，我觉得自己有义务也有肩负为橄榄球运动的普及与发展贡献一份力量，这也是需要我加入橄榄球俱乐部与大集体产生联络建立沟通的。
总而言之，橄榄球是我热爱的，因此我热诚希望加入橄榄球俱乐部。
加入少先队员作文二年级【六】
以前，我坐在他前面，我没有带橡皮，我就向他“求救”。他咬咬牙，把自己仅有的小块橡皮，“卡”的一下，把一半橡皮给了我，另一半留给了自己。本来就很小了，现在更小了，好似一根牛毛一样细。可是他却幽默地说：“睿兄，看，我有一个‘微生物橡皮’，你说像吗？”我心里想：他真是一个“活雷锋”。他说：“没事的，我哪天再去买一个橡皮。”“那，谢谢你了”我感激地说。“不行，我放学给你买一个橡皮。”“算了，等我东西没有带的时候，你可以借我。”“好吧。”这时，我俩一视而笑。
他不但很大方，而且很谦虚，努力。
有一次考试，经过他坚持不懈地努力，语文全班第一，九十六点五的高分。可是，他从不炫耀，从不骄傲，有的题不知道，还虚心地请教老师。平时还认真地做老师布置的家庭作业，一丝不苟，全神贯注。所以他每次都得鲜艳的一百分。当我某些题不会做时，他就帮我讲解这些题，直到我懂为止。
他令我敬佩，他叫陈逸涛。一个“潇洒”的人。
加入少先队员作文二年级【七】
它，是红旗的一角；它，是用战士们的鲜血染红的；它，是每个少先队员最特别的标志。每个小学生挂上红领巾的时候，都是最引人注目的时候，所以，自从我挂上了这鲜艳的红领巾，就觉得自己更光彩了，身上也多了一些羡慕的目光，我暗暗告诉自己，要做一名合格的少先队员，不能给“红领巾”丢脸。
怎样才算是一名合格的少先队员呢？听父母、老师的话；好好学习；和同学和平相处……以前的我是这么认为，也是这么做的，但一件事却悄悄改变了我。那天放学回家，我做完作业后，就到楼下等妈妈下班。这时，我看到走过来一个女孩，一声不响将路边的纸团捡起来丢进垃圾桶里。旁边的大人看到了，忍不住夸她真懂事，但我却自言自语：“现在的小孩可真会作秀！”说完，便头也不回地跑上楼去了。第二天放学后，我特意趴在窗前，看外面的动向，这一次，我看到了那个女孩带着几个比她年龄还小的孩子，在我家楼下的马路上捡垃圾……我的脸一下子红了，觉得自己之前的想法是那么幼稚、不应该，低头看着胸前挂着的红领巾，仿佛就是给我的一个大大、红红的“警示号”！
从那次起，我告诉自己，我是一名光荣的少先队员，我要时刻提醒自己做一名小小“红领巾”：学习上，尊敬师长，同学之间互帮互助；生活中，孝敬父母，尊老爱幼，处处以身作则。
现在，红领巾让我更勤奋学习，更乐于助人，而我，也常常为自己系在脖子上的红领巾感到自豪！
