我眼中的美 作文素材【一】
在大家的生活中，美，无处不在。那什么是美？我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮？学是景色美？现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语，母亲一声抚慰，同伴们的笑容，老师的夸奖这，不都是美吗？
在我觉得，心灵美是一个人最重要的，每个人都不能缺少它。不过，我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是，有一件事却让我见到了真正的美。那是一个寒假的中午。我去学校买东西，发现在学校大门口，围了许多的人，我上去一问才知道：有一个初三的学生，学习很好，可是在路上被汽车撞断了腿，由于家里穷，只的在学校举行一个募捐活动。谁知，天底下的好人还真多，一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时，我也忍不住捐了一些。
其实，美无处不在。公共汽车上，能看到青年人、小学生给老人让座；当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候，会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。人们的爱心，是一种美；
我努力地默念着罗丹的一句话：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我擦亮眼睛，真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。
我眼中的美 作文素材【二】
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
我发现了美，在生活中，清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声，是一种快乐的美；波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美；在家里，妈妈天天送我上学是一种幸福的美。
阳春三月的春天，大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧！夏天，红彤彤的太阳挂在天空，农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着，是一种无私奉献的美。秋天，五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天，孩子们在雪地上尽情的打雪仗，是一种欢快的美。我不禁一看，是什么触动了我？是美，生活之美，精神之美。
我也要珍惜美。
我眼中的美 作文素材【三】
恪守职责虽没有昙花一现的美丽，也没有流星划破漫漫长空的壮丽，但却是人们心中永恒的风景，永恒的美丽。
恪尽职责，缔造出人间无尽的光辉。英雄飞行员李剑英用生命坚守了自己的职责。为了不使坠落的\'飞机伤及村庄人们和财产，用最后的生命时刻实现了自己应尽的职责。塑造了一种坦荡无私的而又多么崇高的境界，在碧空之下绽放出无尽的光芒。
当汶川地震来临时，那些坚守在营救前线的官兵们，何尝不是一道美丽的风景线。危难时刻更能显现出美丽而动人的风景。这些内在的淳朴与朴素幻化成人世间的光辉。
也许风雨中的独自坚守，也许烈日下炽热的暴晒并不一定能得到别人的认可。风雪中的黯然绽放只是自己的意愿，但当看见自己种下的种子长成参天大树时，看见曾经的小溪涌流成盒时，看见属于自己的春天悄然来临时，曾经的繁琐又怎不会一扫而空呢？
恪守自己的职责，创造属于自己的那份美丽。在如樱花飞舞落英缤纷的桃花源中漫步，独赏美丽的人生。
我眼中的美 作文素材【四】
深夜，小城仿佛睡着了，只需马路两旁的街灯，还在冷静死守着本身的岗亭，给酷寒的冬夜带来些温馨。
站在巷子的中间盘桓，我彷徨的走在街上，树叶时不时收回一点儿美好的沙沙声，仿佛在诉说着他的孤傲，花儿不知在甚么时候，已经睡了。只需害羞草在路灯的晖映下倒影在光滑的大地。鸟儿时不时也飞出一两只来，仿佛是在飞向它们暖和的鸟窝。啊!好美!
兜兜转转，离开清泉的小溪，看着在水中的阿谁暗中的影子，我想：幸运迁徒溢彩流光，倒是再也回不去的过往!望着波光粼粼的水面，嫩绿的草地，好像碧绿的翡翠，安好的夏季的乡间，是那么的斑斓。啊!好美!
兜兜转转，离开了林中小园。这里的杨柳一颗接连着一颗，就像欧阳修所说的：天井深深深多少?杨柳堆烟，帘幕无重树。它们就像是一家人，糊口在一起，跟着路灯的晖映下新绿的水池和嫩绿的草地旁有着带给人一丝丝暖和的杨柳树，再加上这海洋般的蓝天，洁白的月光与洁白的云朵，真的想感慨一声：啊!好美!
美如夏季里一道风景线，因为有姹紫嫣红的风景，才会有美。
美，多是彼其间欢愉，获得一丝镇静，即便在酷寒的夏季，即便我站在这孤傲的巷子上，看到如此美的植物，如此美的风景，也会让我感受到浓浓的春意。啊!好美!
阳光、东风调集在同一片蓝天下，看着东风，能够悄悄地为我拂去心中的愁云，只需阳光，才可让我燃烧芳华的一片光芒;只需玉轮才会让我的心灵晶莹透亮。啊!好美!
看着这些美好的风景，整齐不齐的表情早已飞到无影无踪。
我眼中的美 作文素材【五】
生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰，也能够是一个微笑，一个眼神。
在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：“这道题是不难的，只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神，我明白这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，必须要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境十分安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。
当我们遇到问题时，要先自我试着解决，不能想着放下，也不能轻易放下，因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。
我眼中的美 作文素材【六】
“感恩的心，感谢有你……”每当这首歌在我耳边回荡时，不禁让我想起身边一些令我感动的人和事。他们谱写着一曲曲乐章，描绘着一幅幅使人感动的画面。
他不高大，皮肤黝黑，他见人总是笑眯眯的，把眼睛眯成一条线。他就是我们的体育老师兼足球教练——麻老师。
每天下午放学的时候，不管冬日寒风凛冽，还是夏日骄阳似火，绿茵场上，总能看到麻老师和他的小队员们奔跑的身影。有人说，麻老师训练时特别严厉，但是今年当我加入了足球队以后，我发现这个传言并不属实。还记得刚加入足球队的那一天，我看见老队员们熟练地踢球，敏捷地传球，快速地奔跑，忍不住又羡慕又担心，麻老师好像看出了我的心思，他走到我的身边，轻轻地拍拍我的肩膀，对我说：“你看他们的成绩这么优秀，都是艰苦训练的结果，他们刚来的时候，和你们一样，什么都不会，别紧张，慢慢来，只要肯下工夫，你们也会踢得这么好的。”一番话，让我放下了包袱。以后的每次足球训练，我都特别用心，麻老师教的一些脚法技术，我都记在心里。踢球的时候，也努力去拼，去奔跑，一场比赛下来，麻老师总是表扬、鼓励我们，每当这时，我就感觉心里甜蜜蜜的。正是麻老师一次次的鼓励和肯定，让我树立起信心，我相信我一定能成为好球员。谢谢你，麻老师！
在我身边，像麻老师这样的老师很多，正因为有了你们无私地奉献，我们的世界才变得那么美好。亲爱的老师，我爱你们！
我眼中的美 作文素材【七】
大千世界，美无处不在。有的美，可以看到;有的美，可以聆听;有的美，需要用心去感受。
下雨，是一种美。雨点一滴一滴洒落，淅淅沥沥，落到地上的积水中，水中荡起一圈圈波纹;下雪，是一种美。雪花一片一片飘落，纷纷扬扬，落到光秃秃的树枝上，树枝上挂满了亮晶晶的银条。
静听一首悦耳的音乐，是一种美。当悠扬的音乐响起，随着节奏的时快时慢，心中充满了陶醉;默默地读一本喜爱的书籍，是一种美。当进入到书中的故事，随着小主人公的快乐，也情不自禁的欢笑!
看到拥挤的公交车上让座的小姑娘，很美;看到不畏严寒酷暑站岗的警察叔叔，很美;听到校园中朗朗的读书声，很美;听到老师讲述的英雄事迹，很美!
校园里和好朋友一起努力的学习，一起尽情的嬉闹，一起讨论喜欢的明星，时而欢笑时而流泪。友情真美!
在家里我也能感受到美。每当放学回到家，看到热气腾腾的饭菜，心里总是暖暖的。一家人有说有笑地一起吃饭，是多么美满。每一次，妈妈提醒我要好好休息、多多吃饭时，我虽然嘴上不说什么，心里却总是有一股暖流流过。亲情真美!
这就是美，我心中的美!
我眼中的美 作文素材【八】
美，无处不在。同样，在生物学领域里，也不乏美的存在。有人会质疑，一门研究生命科学的学科，整天接触的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”这类枯燥无味的微观世界，哪来的美？但是，我想声明：你缺少一双发现美的眼睛。其实，在生物学中处处都充满了生命的气息，到处都洋溢着“美”的元素。
从“受精卵”到“成熟个体”就是一个生命从诞生到成熟长大的全过程，在这一过程中，我们可以深刻地感受到生命的伟大，大自然鬼斧神工造就了千种万种的生物，让这个世界不再单调，让生命的气息渗透在地球的每一个角落。啊！好一幅多彩的生命美图！
从“病人”到“健康人”，生物技术给人类带来了数不尽道不完的惊喜。如今的生物技术可以通过“基因工程”、“细胞工程”等给人们带去更多的健康，更多的美！让我们在享受生命美好的同时，也能尽可能地发现美。
从“过去”到“未来”，人类在这个世界上存在这么长久的时间，每个人每分每秒都在进行着与“生物”有关的生命活动。我们吃的食物需要酶来帮助消化，我们打球运动时需要ATP提供的能量，我们正处于青春期，夜晚睡觉时不知不觉中身体都在发生着微妙的变化，这一切的一切又都是基因程序性表达的结果。
这不得不让我们叹服，叹服生命的伟大，叹服生物学的实用性和生物学带来的美好……我们应该感谢它，感谢它给我们美感，我们应该学习它，并用自己的慧眼发现蕴含在其中的美！
