温暖的朋友三年级童话作文

温暖的朋友三年级童话作文

首页话题更新时间:2023-12-17 05:46:46
温暖的朋友三年级童话作文

温暖的朋友三年级童话作文【一】

我的好朋友是我的爸爸。

我的爸爸长得很帅,他有大大的眼睛,高高的鼻梁,短短的头发。他有一双大耳朵,图图式的大耳朵。他还有一个强健身体,更有一双温暖的大手掌。每次我的小手放在爸爸的手心里,我都感觉无比的开心幸福!

我的爸爸有一份光荣的工作。他是做电力工程的。他能为千家万户送去光明和温暖。记得去年暑假,爸爸在广西省做工程,妈妈想让我和弟弟体验一下工作的辛苦和生活的不容易,就带我和弟弟去广西看爸答。站在高高的铁塔下,我觉得我的爸爸是如此的伟大。我更爱我的爸爸了。

爸答喜欢喝茶。在家休息的时候,我会经常陪着爸爸。在爸爸的教导下我认识了茶具,学会了泡茶。只要爸爸在家休息,他总会接送我和弟弟上下学。有一次我放学比较晚,爸爸在门口的寒风中足足等了30分钟,让我非常心疼也让我很感动。每当我遇到困难时,爸爸教我不要被困难压倒,我学会了迎难而上,找到解决问题的方法;每当我做的不对时,爸爸不生气的指正我,我学会了做事情要有耐心;当我生病时,爸签无微不至的顾顾我,我学会了要有爱和责任。

这就是我的爸爸,一个不平凡的爸爸,一个爱我的爸爸,一个好朋友式的爸爸!

温暖的朋友三年级童话作文【二】

教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

1、多关心他们的学习情况,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的.问题,多鼓励,培养他们积极乐观的人生态度,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

2、培养良好的学习习惯。

做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

(1).专心致志。有的孩子由于玩心重,注意力不集中,家长要严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

(2).独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

(3).认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内完成,要求内容正确,书写工整,不能草率马虎。

(4).培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题不敢问,有事不敢说。

(5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

(6).养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的图书报刊,创设一个阅读环境,为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子写。

温暖的朋友三年级童话作文【三】

小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃,是重要的过渡阶段。孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化呢?

1、学习方面:

知识学习广泛了。就拿语文课为例,低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯记一般能取得比较好的成绩。但是,从三年级开始,就有点不同了,现在除了以上这些基础知识要掌握以外,作业本上、卷上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学拼音、生字,怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,难度加大了,并开始按要求练习写了,作业量相对多了,同时学习的方法也改变了。现在学生应该是自己主动的去学习。有一些学生为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”这句话是不成立的。有时候老师布置回家读书、背书、预习课文,有些学生认为今天没有作业,其实这就是作业,而且这个作业还需要家长配合才能完成的。就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,比如可以预习老师没讲过的课文内容,也可以复习老师已经讲过的知识,练练钢笔字,看看课外书,写写……因为以上的改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识不断追求,因此学习成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,加上家长的工作比较忙,没有时间顾及孩子,当然这类学生想提高成绩相对会“累”一点。可见,三年级是一个两极分化的阶段。

2、心理方面:三年级的学生刚进入少年期,会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的***,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,有自己的打算。有了自己的思想,但是又还没有形成正确的是非观念,又不能有效地调节和控制自己的日常行为。因此,很容易产生逆反心理。”

温暖的朋友三年级童话作文【四】

1、根据教学进度充分关注孩子学习情况,主动与老师联系,特别要留心孩子的书写和错题情况,如果这方面问题突出,说明孩子很浮躁,这就需要适时教育了。

2、背诵课文和听写词语请家长严格把关。

3、提醒孩子一放学先把作业写完,再做其他事。在睡前收拾好第二天需要的课本、作业、学具、学习用品等。做到早睡早起。

4、不要给孩子零花钱。早餐尽量在家吃或买好早餐给孩子。

5、上课期间不能开手机。贵重的玩具不要带到学校来。

为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起,也真诚地希望家长能配合我们的工作,及时联系,加强沟通。最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。

温暖的朋友三年级童话作文【五】

你好!

自从老师向我们介绍你的情况后,我就非常想与你成为朋友。

我叫杨鑫,今年十二个岁。一头齐耳短发,圆圆的脸庞上挂着两颗黑葡萄,闪烁着调皮的光。两只耳朵矗立在脑袋两边,向高挺的鼻子看齐,我还有一张能说会道的嘴巴。

我可是一个十足的乐天派。每天上学的时候我都会乐呵呵地和同学老师打招呼。即使有的'同学说些故意中伤我的话,我也不会生气。就算被弄哭了,不用五分钟,就会破涕为笑。遇到了解决不了的困难,我也会微笑着去面对。

我也是一条“书虫”。平时没事干了我就去“啃书”,这可是我每天的“必修课”!被我“啃”过的书有很多,像什么《三国演义》,《水浒传》,《哈利·波特》都已经被我“啃”得“体无完肤”了。

汀汀,瞧!我就是这么一个人,你愿意和我交朋友吗?期待你的回信。

祝:

身体健康!学习进步!

想和你成为朋友的xx

201x.02.13

温暖的朋友三年级童话作文【六】

我的好朋友名叫王一晓,她呀中等身材,皮肤白白的,经常扎着马尾辫,她穿着那身漂亮的衣裳,就像一位可爱的小公主。

王一晓是个非常乐于助人的小女生。在一个阳光明媚的上午,我们到公园去玩,玩得正开心,忽然,听到一阵哭声,我和王一晓立即跑了过去。原来是一个小女生被石头绊倒了,王一晓刚要去扶,我却拦住了她,摇着头,摆摆手说:“我们快去玩吧,管她呢!别浪费时间。”

只见她眉头紧皱,生气地对我说:“要是你摔成这样没有人管你,你心里是什么滋味?”

听了王一晓的话,我感到非常惭愧,走上前去,把小女孩扶了起来,又安慰了小女孩几句,小女孩开心的走了,我也感觉好开心。王一晓真是一位助人为乐的好女孩。

记得还有一次,我忘记拿画笔,而无法画图,王一晓看见了,就把画笔借给了我,可是老师看见她没有画笔,就批评她一顿,我看见了以后,就更加惭愧了。

放学后,我来到王一晓的家,我低下头,对她说:“对不起,王一晓,我不应该那么的自私,你还在生我的气吗?”

王一晓说:“没有,我并没有生你的气,而且这些事都已经过去了,不用计较。”

从此以后,我改掉了自私的毛病,谢谢我这位乐于助人的好伙伴,是她教会了我帮助别人。

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