必须承担的错误作文（错误作文范文） - 学习作文网

必须承担的错误作文【一】

时光匆匆，幼时的一些事情我已经渐渐淡忘，可令我记忆犹新的这件事却一直难以忘怀——

在上幼儿园的时候我是班上最小的，可能是年纪的原因造成了我小时候过于依赖家人的性格。每天早晨妈妈送我上幼儿园我都会紧紧拉着她的衣袖，生怕一不留神妈妈就离我而去，直到老师从妈妈手里牵过我的手，连哄带骗的把我领到班里的座位上。

有一天到了放学时间，眼看着同班的同学都被接走了，可妈妈那熟悉的身影却还没有出现在我的眼前。过了一会儿，班里没有小朋友了，只剩下老师和孤零零的我在门口站着。我那时很小，还以为妈妈不要我了，再加上又急又难过，眼看就要哭出来。

班上的老师却弯下腰对我说：“你看，你家和幼儿园在一个小区里，离得也不远，你自己走回家好不好？”

虽然走了这么多遍的路程我闭着眼睛几乎都可以走，但是当时我很小，再加上小区里有很多来往的车，所以我想都没想就摇了摇头。

“没关系的，老师相信你一定能够做到。”

既然老师都这么信任我，我也只好含着泪点点头，然后慢慢走到自己家的'楼道门口，不经意地回头才发现原来妈妈一直在我后面跟着我。后来我才知道，原来妈妈是和老师商量好，让我自己回家。有了这次的经历，以后我再也不用妈妈接送了。

上小学了，一年级时学校规定上学放学必须由家长接送才可以，可妈妈却只让奶奶接送了我一个星期就功德圆满了，还美名其曰：我们自己家里学校很近，让奶奶接送太不合适。（奶奶家离我们家很远，她总是接送我回家再坐公交车回家。）妈妈问我：“想不想奶奶太辛苦啊？”我只好说：“不想！”“那宝宝每天自己上学，放学自己回家好不好啊？”“好！”从此，每当别人被家长背上书包接走，而我却独自一人背着沉沉的书包，迈着沉重的脚步回家，每到此时，我总是含着泪鼓励自己：“看我多棒，不要家长接也能回家！”可心里总是充满了酸楚。

放暑假了，别人可以和爸爸妈妈一起出去旅游，可我却只能在家，甚至妈妈要我学习做饭，炒菜，做家务，还用一些小恩小惠的激励我：米饭做稀了，妈妈会惊异地说：你怎么知道我想吃稀饭？我的胃不好，米饭太硬吃了很不舒服，还是我的姑娘贴心啊。花生米炒糊了，妈妈会笑着说：还是你最行！我炒了几十年也没糊，你一次就功成名就了，哈哈，快告诉我，你是怎么做到的？衣服没洗净，妈妈也有话说：真不错啊，这么难洗的污渍也被你快洗净了，手都搓疼了吧，哎呀，心疼死我啦！……

以前我不能明白妈妈这样的用心之处，总觉得她心太狠，像个灰姑娘的后母，但现在我却感受到了妈妈作为母亲，为了培养我的自理能力，她真是用心良苦。慢慢的，随着年龄的增长，阅历的加深，我庆幸有这样一个明智的母亲，可以让我小小年纪不去享受家人的溺爱，而是独自体会严厉的爱——承担！

因为承担，我可以自己买菜做饭，因为承担，我可以自己单独回几千里外的陕西老家，因为承担，我可以独立自觉的学习，因为承担，我能够体会亲情的可贵，友情的珍贵，因为承担，我慢慢的长大了！……难道这不是我今生用之不尽的财富吗？

必须承担的错误作文【二】

君不见苏东坡高歌“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有”君不见昭君奏响一曲百年好和的动人曲调，君不见“史家之绝唱，无韵之离***”传颂千古，君不见“漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风”~~~~文人***客成其千古文章，那是因他们正视自己心坎，勇于跨过心坎，找准位置，绽放生命的精彩。

周瑜在赤壁高歌，孟德在赤壁低吟，而真正使赤壁被赋予传神色彩的是苏东坡。东坡狂歌“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。虽然被贬遭人排挤，但他却不意志消沉，用乐观向上的态度跨过心中那道坎。他于客游于赤壁之下，他感怀于“遥想公谨当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”。他读懂了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷，侠飞仙以遨游，抱明月而长终”“惟江上之轻风，与山间之明月，是吾与子之所共适。”他用乐观跨过心坎，虽无高官厚禄无如何，但是却可以自在闲适，与山水同乐，与民同乐。他，正视心坎，跨过心坎。他可以任其云卷云舒，坐看花开花落，何不快哉！

“别长安，出潼关”昭君怀着一颗奉献的心奔赴匈奴。汉匈和亲，令多少粉黛听此凋朱颜。只有你昭君用软弱的双肩托起这份国家大责。你虽知前路不顺，但是毅然跨过心坎，演绎一曲巾帼不让须眉的旷远曲调。你将韶华的容颜散落在沙漠，可是在你身后却是一片手足和睦，国泰民安的'景象。正视心坎，勇于跨过心坎，你在大漠留下一曲旷远的胡笳音。

“面朝大海，春暖花开”豁达明朗，可谁又想它的作者却选择卧轨结束自己短暂的一生，他看到了内心的彷徨，却不选择正视他，也没有勇气跨过这道坎。我们在悲叹文人的消逝，我们也清楚地看到，正视心坎，勇往跨过心坎，我们才能向着成功的人生迈进。

每个人心中都有一道坎，可是每个人都有不一样的人生，那就是因为我们如何面对这道坎的结果。正视心坎，努力跨过这道坎。我们就可以和昭君，苏东坡一样“柳暗花明又一春”。

年轻没有什么不可以，努力跨过这道心坎，我们就可以更靠近梦想，绽放生命的精彩！必须跨过这道坎，寻找自己的永恒和追求。生命就有意义！

必须承担的错误作文【三】

清晨，那轻轻地两声：“宝贝，起床了!”，把我从睡梦中唤醒，我伸个懒腰从床上爬起来，要穿的干净衣服已被妈妈整齐地放在床头，我换好衣服后到卫生间洗漱。你看，牙膏已被挤在牙刷上，连漱口水都接好了，静静地等待着我的光临。

洗漱完毕，妈妈已经把英语听力磁带装好，看我走出卫生间，她把英语书递到我手里，接着按下了复读机的播放键，英语听读二十分钟开始了。

等我练习完英语听力，香喷喷的早餐已摆上了桌子，妈妈夹起一根油条递给我，笑咪咪地坐在一旁看着我吃，还不时地提醒我喝汤的时候要慢点儿。

吃完饭后，我准备把碗送到厨房，妈妈却说：“给我吧，我去洗。”然后把《日有所诵》塞我手里，告诉我要背诵的是哪篇小诗。

我把小诗背给妈妈听以后，我们准备出门，要上学去了。我拎起书包往肩上背，妈妈伸手接了过来，说：“书包太重了，妈妈拿着吧，到学校门口再给你。”就这样，我空着两只手随妈妈下了楼。

到学校门口，妈妈帮我把书包背到肩上，交待我要：“听老师的话，注意听讲，和同学们要和平相处……”哎呀!每天都是这几句，我又不是小孩子了，背都背会了，快快地挥手跟妈妈说：“Bye-Bye!”

我一边背着书包往学校里进，一边在心里对妈妈说：“妈妈，你要爱我就让我承担，我现在已经长大，一些力所能及的事情，请让我自己去做吧!”

自评：这是每天早上发生在我家的情景，妈妈总是把什么都给我安排得好好的，有时候连书包都帮我收拾。那个要叫我起床的小闹钟都买了三年了，却从来都没有履行过职责，因为妈妈嫌它太吵，怕我会被吓醒，不让用，每天早上妈妈就是我的闹钟，总是那声温柔的：“宝贝，起床了!”

妈妈，你要爱我就让我承担吧!溺爱它不是爱!

必须承担的错误作文【四】

这样一来，我们的作文指导就只有模仿、训练、自己领悟、作文技巧。“作文”是过程，但这个过程是如何开始的、如何进行的、如何结束的，如何变化的？我们搞清了吗？当然没有。一句话，我们尚没有搞清“作文”这一作文教学的核心概念，这是作文的基石，是构件作文教学体系的最核心的概念。这个概念不清晰，那我们就很难以此为思维原点，进一步探索关于作文的.其他理论范畴，只能把作文的论说停留在繁杂的不统一的散论上，大家都在说，都说不清楚。

看看那些作文的教辅就明白了，几乎千篇一律，而加之概念花哨，什么“创新作文”、“新概念作文”、“快乐作文”、“放胆作文”、“小作家作文”等等，还有“”某某某作文训练法”等，不一而足。我要问，那么，作文是什么呢？

因此，在当前的作文教学中，我们必须在实践中尝试回答“作文是什么”这一根本命题。这个命题清楚了，作文的核心就大白了，然后，各自作文教学体系的建设也就顺理成章，多元并举。

所以，建议有志于作文本质研究的同道能静下心来，共同解答“作文是什么”这一基本命题，以便把我们的作文教学提升到确定和不确定、明确与随机、有限和无限、理解和感悟、有法和无法的哲学思维高度。