捡板栗作文二年级咋写【一】
《西游记》这部经典的文学名着，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名着的言论了，所以我不想对这部名着的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。
在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的`磨难和艰辛。
“真经”已成了“成功”和“目标”的象征。每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。
他们是一个好的团体，五个人缺一不可，缺少了唐僧，剩下的三个徒弟和龙马就都没有奋斗的目标；缺少了孙悟空，他们就都会被怪物吃掉；缺少了猪八戒，这冒险就没有趣味了；缺少了沙和尚，就没有人来背担子了；缺少了白龙马，就没有了交通工具供弱不禁风、慈眉善目的唐僧骑了。
由此看来，在现实生活中，我们不仅需要孙悟空，需要唐僧，也需要沙和尚、猪八戒、白龙马，在我看来，他们是一个战无不胜的团队，也是一个不惧艰险的团队，更是一个值得我们学习的成功的团队。
捡板栗作文二年级咋写【二】
《西游记》这本书已是家喻户晓。今天，我们就来说说这本书中最脍炙人口的故事，那就是三打白骨精。这个故事表现出了孙悟空的疾恶如仇；但也表现了唐僧的懦弱无能，是非不分；猪八戒他挑拨离间；使唐僧对孙悟空的误解越来越深，以至将悟空逐出师门。
但这其中的过程让我们不得不为孙悟空感到可惜，但是这也不能全怪罪于唐僧与猪八戒。唐僧他乃是凡人，凡胎肉眼，又怎能辨出是非。但也不能全将责任全部推到猪八戒身上，他气大师兄将篮子里的馒头全部变成癞蛤蟆，他认为大师兄明知道自己饿，却不让他吃；所以他就趁此机会报复大师兄，正好他自己也想过过当大师兄的瘾。但是我觉得猪八戒他这样做，的确不好，他们毕竟做了好几年的师兄弟了，不应该火上浇油，反而应该向沙僧学习，少说话多做事。
我看了这本书后，师徒四人各有各的性格。唐僧一心向佛，孙悟空勇敢机智，猪八戒贪吃贪睡，沙和尚忠厚老实，我最喜欢孙悟空了，他本领最大，会斤斗云，一个斤斗十万八千里，他有一双火眼金睛。能识别妖魔鬼怪，他又有三头六臂的本领，特别是他的七十二变：变松树、变石头……
唐僧师徒四人，经历了九九八十一难有：黄风岭、三打白骨精、玄英洞……不怕困难，团结协力，取了真经。从这个故事我领会到在学习上，要努力刻苦，不怕困难，最终也能取得“真经”。
捡板栗作文二年级咋写【三】
西游记是一部神话小说，它栩栩如生的描写了一批具有特色的人物形象：爱抱打不平的孙悟空：好吃懒做的猪八戒：生性豁达的沙僧：济世为怀的唐僧：行善济贫的观音：法力无边的如来佛祖：
其中我最喜欢里面的孙悟空，它是一个惊天地，泣鬼神的人，它敢作敢当，敢爱敢恨，又不失机灵可爱，我可喜欢他了！
其中我最喜欢的一章就是：第十八章，真假孙悟空。有几个强盗，想抢钱，可唐僧没有钱，悟空看见了就去打他们，可被两个强盗挡住了，孙悟空把他们打死了，结果悟空被唐僧赶走了，过来一会悟空打晕了唐僧，回到了花果山，发现居然出现了两个孙悟空，两个人打了几场，谁也奈何不了谁，于是便道了佛祖哪里，想让佛祖分出真假，佛祖不服众望把假的那个孙悟空给收了。
这本书我看的非常入迷，我吃饭前看，睡觉前看，有时妈妈叫我三四遍我才过去吃饭，有次走路时候看还不小心撞到了头。
我家里有许许多多的书，可我最喜欢看的就是这本中国灿烂文化中的一颗明珠西游记，它充满幻想、富有传奇色彩，给我一种身临其境的感觉，百读不厌。
我一定会好好阅读的，我要好好向唐僧师徒四人学习，不怕苦不怕累，让我明白了做事要有耐心。
捡板栗作文二年级咋写【四】
到了一片种植着板栗树的山坡上，那就是捡板栗的`地方。我禁不住吓了一跳，这个地方杂草丛生，像荒野的森林似的。不过看到农田，我心里也就踏实了。我拿出一个袋子，和妈妈一起在地上寻捡了起来。我们也幸好都戴了帽子，否则，风一吹来，万一有一个毛栗球从树上吹落，我的头还不被扎成刺球了呢。
包着板栗的是一种刺圆球，上面布满了细细的针刺，刺很扎人，但我没戴手套，后悔不已，因为没戴上手套，遇见吹落在地的毛栗球，捡起来的难度很大。那刺球儿很小，平均约有半个一次性塑料杯那么大。一个刺球儿里有1个至4个板栗果子，平均一个刺圆球儿里藏有两个半板栗。
午后，阳光强烈，我们不怕热，沿着板栗林探寻着板栗子的踪迹。我拨开草丛一看，竟看到了一个沉甸甸的大刺球儿。我随手捡了一块石块，先砸开毛球，再用一根棍子，将那刺球儿撬开里面的果实。哈哈！我居然白捡了一个又白又嫩的大板栗，它有五分之一香蕉那么大。
地上的果实不多，我们继续向前边走边探寻。一路又看见零零落落一些大大小小的板栗果子被风吹落掉落在草丛中，我们都把它们一一捡进了袋子。我们两个人都汗淋淋的，感觉有些累了。辛苦了两个多小时，只捡到几斤板栗子。
虽然收获不多，但看着自己午后的劳动果实，我心里还是蛮开心的，因为毕竟是亲自体验到劳动的乐趣。
捡板栗作文二年级咋写【五】
无论是春，夏，秋还是冬我都喜欢，可我最喜欢的是秋天。秋天有：芬芳扑鼻的桂花，火红火红的枫树，各种各样的落叶......总而言之。我最喜欢秋天的美，丰收和各种各样的落叶。我在秋天的时候最爱做的就是手机各种落叶，再把它们组合成一幅完美的落叶画。看，我今天又在收集落叶了！
今天，我们全家去山上收集落叶。山上的落叶颜色可多了，有绿的，红的，黄的`等等，而且形状也非常奇特，有星形的，手掌形的，鸡蛋形的......我和爸爸说：“我们玩个捡落叶的游戏吧！比比谁捡的落叶奇特！”好的。“爸爸和妈妈异口同声的说：”这个游戏一定很好玩。“我们开始比赛了，我满山遍野的爪牙找，一会儿跳到这个落叶堆，一会儿跳到那个落叶堆，每跳一个落叶堆，那堆的落叶都会被震得稀稀拉拉。正在我垂头丧气的走过一条小路的时候，碰巧看到一片非常奇特的落叶，我这时的心情比困迷宫的人找到了出口还要激动！我找到了自己奇特的落叶后，爸爸和妈妈也陆陆续续找到了。最后我们开始评比了，我们七嘴八舌的争论起来，争了一会儿，我”扑哧“一笑，说：”不用争了评个人人都是第一不就好了吗？“”是啊“！爸爸和妈妈异口同声地说：”我们怎么没想到。“不一会儿我们开始拿着落叶作画了，我们把好多好多与众不同的落叶拼成了一幅包含着我们汗水，心意的完美的落叶画。
这次的收集落叶和以前的完全有着不一样的意义。我喜爱秋天，我喜爱和秋天一样完美的季节！
捡板栗作文二年级咋写【六】
一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。
整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去，可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来，孙悟空去借芭蕉扇。
可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。
看到这里，我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的，凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我有妈妈帮助我，现在我要自己完成，我把老师教我们的方法都用上了，有总分总，先分后总、先总后分……都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文，语言精炼，内容丰富，使人一看就明白说的是什么。
复读了《西游记》，让我觉得其不属于一般名着的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。所以，我希望大家都能来看看四大名着之一的西游记。
