未来就业规划等作文【一】
强化职业素质与能力的培养，必须有一定的措施做保障，使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。
首先，设置就业能力训练区，设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等，学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师，迅速提升职业能力。
其次，建立“职业能力培养训练场”，以职业技能培养为中心，促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。
再次，以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。
最后，搭建实践平台，提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会，为学生开办素质拓展训练营，组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛，广泛实施学生勤工助学，为学生就业创业实践落实场所，学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸，为学生提升就业实践能力创建良好环境。
未来就业规划等作文【二】
尊敬的领导：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。
回首昨日，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的情绪。在学校期间，我不断用心进取，立足基础扎实，努力学习专业知识，成绩优异。用心参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导潜力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可，作为2005年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，学习之余，我注重知识与潜力的平衡发展。
刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓：“是龙，就就应去大海搏击，是鹰，就就应去长空翱翔。”面临人生的重大抉择之际，我期望能加盟于归单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。
简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“潜力”有待于您透过使用来证明。
此致
敬礼
求职人：XXX
未来就业规划等作文【三】
到今天，距离我得到《我在未来等你》这本书已经很久很久了。终于，在经过无数次闲置后我把它看完，从头到尾包括那封读完书后再启的信。
写这段文字也是对我读完这本书的交代吧，读过好几本刘同的书，独独这本不一样的风格也有着签名所赋予的特殊意味。第一本有着喜欢作者签名的书啊！自然是有所不同的吧，毕竟它的得来怀了太多期待。
单单说说这本书，17岁的大志，36岁的回归以及那群在98年跨过19个年头抵达17年的人啊。文中很多地方让我无法言说，如果36的自己回到现在会发生什么？我无法想象，可是书读完，我发现36岁的自己会不会回到17岁并不是最重要的，重要的是这一路我们究竟该发现什么，该铭记什么？
前几天在空间看到这样一个问题“如果初三的你看见现在的你会不会很失望？”忽然想到这本书，是啊，郝回归也担心36的自己会是让17岁的自己感到失望的那个，可是17岁的自己是多么崇拜且想成为36的那个自己啊！36的自己并不是变了，只是忘了，忘了自己曾经也是白衣胜雪的热血少年，忘了自己曾经为了爱情为了友情可以奋不顾身。
回到98年的那段时光里，郝回归是纠结忐忑的也是幸福安稳的，从最初的想改变很多到死心不会改变命定的安排到改变心态重于改变事实再到回来后的惊喜。刘同说，300多个日夜，写得很累也很尽兴。看完这本书的我同样也是那么尽兴，我好像旁观了一群人的青春，旁观了一群人的改变与成长。
很庆幸，我把这本书看完，里面有很多我可能曾经没有想通的答案，也有一些同我青春那么相像的元素。这本书关于青春，关于爱情，关于友情，关于亲情，关于师生情，关于太多太多。我甚至想把每一个人物拿出来说一说，那个只会卖豆芽却清楚目标珍惜友情为叮当默默付出的陈小武，那个高冷学霸却有柔软内心甘为朋友付出的陈桐，那个花痴稍有拜金却珍惜朋友接受小武爱情的叮当，那个从小独立懂事但也有脆弱内心被大志也是回归爱了31年的微笑，那个表面严肃严厉内心温暖对家人无私奉献的郝铁梅，那个外表谄媚仿佛不择手段却处处为学生考虑的何世福……还有很多很多我不舍分别的人物终止在了书的最后一页。我无法把他们一一言说，只能就此别过。每一个活生生的人物给我留下了深刻的印象，这本书不止大志回归跨越19年的对话，还有那么一群人的1998年和20xx年。那些关于青春与生活的思考，那些为爱情奋不顾身的勇气，那些懂得亲情的点点滴滴，那些为友情付出的欣喜若狂，值得每一个人拥有，值得每一个人欣赏。
希望每一个人，未来都还记得18岁的期望。18岁时那几个很好很好的朋友会是永远的朋友，18岁喜欢的东西以后还是会记得，18岁有的奋不顾身以后还会作为热血依然在。
嘿，你好！我是未来的你啊。
“我在未来等你，在每一个路口拥抱你。”
未来就业规划等作文【四】
到今天，距离我得到《我在未来等你》这本书已经很久很久了。终于，在经过无数次闲置后我把它看完，从头到尾包括那封读完书后再启的信。
写这段文字也是对我读完这本书的交代吧，读过好几本刘同的书，独独这本不一样的风格也有着签名所赋予的特殊意味。第一本有着喜欢作者签名的书啊！自然是有所不同的吧，毕竟它的得来怀了太多期待。
单单说说这本书，17岁的大志，36岁的回归以及那群在98年跨过19个年头抵达17年的人啊。文中很多地方让我无法言说，如果36的自己回到现在会发生什么？我无法想象，可是书读完，我发现36岁的自己会不会回到17岁并不是最重要的，重要的是这一路我们究竟该发现什么，该铭记什么？
前几天在空间看到这样一个问题“如果初三的你看见现在的你会不会很失望？”忽然想到这本书，是啊，郝回归也担心36的自己会是让17岁的自己感到失望的那个，可是17岁的自己是多么崇拜且想成为36的那个自己啊！36的自己并不是变了，只是忘了，忘了自己曾经也是白衣胜雪的热血少年，忘了自己曾经为了爱情为了友情可以奋不顾身。
回到98年的那段时光里，郝回归是纠结忐忑的也是幸福安稳的，从最初的想改变很多到死心不会改变命定的安排到改变心态重于改变事实再到回来后的惊喜。刘同说，300多个日夜，写得很累也很尽兴。看完这本书的我同样也是那么尽兴，我好像旁观了一群人的青春，旁观了一群人的`改变与成长。
很庆幸，我把这本书看完，里面有很多我可能曾经没有想通的答案，也有一些同我青春那么相像的元素。这本书关于青春，关于爱情，关于友情，关于亲情，关于师生情，关于太多太多。我甚至想把每一个人物拿出来说一说，那个只会卖豆芽却清楚目标珍惜友情为叮当默默付出的陈小武，那个高冷学霸却有柔软内心甘为朋友付出的陈桐，那个花痴稍有拜金却珍惜朋友接受小武爱情的叮当，那个从小独立懂事但也有脆弱内心被大志也是回归爱了31年的微笑，那个表面严肃严厉内心温暖对家人无私奉献的郝铁梅，那个外表谄媚仿佛不择手段却处处为学生考虑的何世福……还有很多很多我不舍分别的人物终止在了书的最后一页。我无法把他们一一言说，只能就此别过。
每一个活生生的人物给我留下了深刻的印象，这本书不止大志回归跨越19年的对话，还有那么一群人的1998年和2017年。那些关于青春与生活的思考，那些为爱情奋不顾身的勇气，那些懂得亲情的点点滴滴，那些为友情付出的欣喜若狂，值得每一个人拥有，值得每一个人欣赏。
希望每一个人，未来都还记得18岁的期望。18岁时那几个很好很好的朋友会是永远的朋友，18岁喜欢的东西以后还是会记得，18岁有的奋不顾身以后还会作为热血依然在。
嘿，你好！我是未来的你啊。
“我在未来等你，在每一个路口拥抱你。”
未来就业规划等作文【五】
尊敬的校领导：
您好！感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我是xx工学院英语专业语言文化倾向的学生，即将毕业。
由于出身教师之家，是我从小就受到了良好的家庭教育，而且对于教师事业始终充满着极大的热情，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我构成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事，必先利其器。
在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了多项技能。在每学期的各项考试中都取得了优异的成绩，并于20xx年x月一次性透过英语专业四级考试，取得较好成绩，能自如运用计算机软件，熟悉WORD、ExCEL等办公软件。用心参加学校、系组织的各项活动，在校运动会上多次取得佳绩。同时，我很注重对自己各方面素质、潜力地培养，用心参加各种社会活动，抓住机遇，锻炼自己。
平日，我利用课余时间从事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作简直导游员，并得到广泛赞誉，假期期间曾独自办英语培训班。因此，拥有超多的教授经验和必须的社会实践潜力。又由于对语言、文学的热爱，在日语的学习中也略有建树。近得知，贵校在短短几年内从众多省、市名校中脱颖而出，决非偶然，而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力，这是青年人锻炼和发挥才能的时机、好的场所。
教书育人乃师者天职也。我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置，将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。再次感谢阅读我的求职信，盼望着早日得到您的佳音！祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
未来就业规划等作文【六】
《我在未来等你》是刘同继“谁的青春不迷茫”系列之后的首部长篇小说。刘同的每本小说都让我看到了自己，也让我迷茫时找到了前行的力量，忽然觉得人生奇妙，感谢让我遇到这么走心的作者。
这本小说主要讲述了一个36岁的大学老师郝回归人生不尽如人意，一眼看得到终点。他很想回到自己的17岁，回到那个阳光而天真的时代，重新来过。
你会不会偶尔产生那种“如果能回到那一年就好了”的念头？觉得回到那一年，以我们当下的见识和心态，很多事都能被改变。
一次偶然，他真的回去了。只不过，他并没有重新来过的机会。
他依然36岁，成了高三实习班主任。班里，他遇见了17岁的自己——一塌糊涂的刘大志。郝回归知道刘大志的未来，也知道他的幸与不幸，他想改变他。可慢慢的，他被17岁的自己所感动，因为他看到的是更勇敢的自己，更讲义气的自己，更真诚的自己，更坦诚的自己，面对自己喜欢的女孩，即是对自己的坦诚也是对喜欢的女孩的坦诚。
他终于明白，不是17岁的自己有多糟糕，而是长大后的自己学会了更多的妥协，失去了勇气，和对待生活的热情，按部就班的活着，并非全情投入地去生活，太过麻木。
“遇见你之后，我想起了曾经的那个我。说来不怕你笑话，我一直觉得是因为你太差，才导致如今的我如此糟糕。所以一开始我的脑子里想的都是如何去改变你。可是渐渐地，我一点一点醒悟，并不是年轻的你有多糟糕，而是如今的我太麻木。”最后，我很想再拥抱你一次。谢谢你，我的17岁，谢谢你，刘大志。我会在未来等着你，用最好的样子等着你。
这是36岁的刘大志和17岁的刘大志的和解，虽然时间有些长，但也值了。
尽管我已经过了17岁，，但是模模糊糊中，我依稀能看见穿着校服，站在操场上手握拳头，心里默默发誓一定要和同学一起考上一本的自己，我依稀能看到那个最后一个月没有放弃的自己，但我也永远都不会忘记，在初进高中时，因为自己的不懂事而碌碌无为，十分贪玩的自己，我一直觉得这个选择是我对自己最大的亏欠。
可是，现在如果让我回到17岁，我想我也不会对那个自己多加干预，但是我只想告诉17岁的自己，相信自己，你很好。
未来就业规划等作文【七】
在高职学生就业指导中，运用职业生涯规划开展教育很有必要，而且这是高职学生面对就业时必须做的工作。高职学生只有正确认识自己，发挥自己的特长，拥有明确的职业生涯目标，辅以科学合理的策略，最终才能在激烈的社會竞争中脱颖而出。
