小学作文大全乐于助人的我(乐于助人优秀作文500字六年级)

小学作文大全乐于助人的我(乐于助人优秀作文500字六年级)

首页话题更新时间:2023-12-16 03:20:22
小学作文大全乐于助人的我(乐于助人优秀作文500字六年级)

小学作文大全乐于助人的我【一】

我要如何利用这最宝贵的三天呢?首先,我要把一分一秒珍藏好,不让他们我手指间溜走。其次,我要把时间分成三部分。

我要把我的财产分配好,不能让外人看笑话,因此,第一天我要去国家公证处。我要把我的自产分城十份:五份献给国家,三份捐给慈善机构,一份捐给残联,最后一份我要留给我的家人。国家帮助我渡过了困难期,我要回报他,把一半的的财产献给祖国:让祖国搞好国防建设,绝不能再出现日本或其他国家侵略中国的事件;让祖国搞好经济建设,使台湾早日回到祖国的怀抱;让祖国取之于民,用之于民,使人民的生活水平得到显着提高……把部分资产捐给慈善机构,让他们继续去帮助其他更困难的人,把爱心继续传递下去。残疾人是社会的弱势群体,要给予高度的帮助,使他们能够像正常人一样生活和工作。家人养育了我,给了我无限的关爱和呵护,可我却要先他们而去,真的很愧对他们。我要尽我最大的努力,帮助他们,我要给他们留下些财产,以备不时之需。

夜幕降临,我早早进入梦乡。“咦,怎么回事?人类均住进了医院,水变质了,淹没了低矮的房屋……太可怕了。”一觉醒来,汗水湿透了床铺。我清醒的认识到环境污染、温室效应带来的严重后果。于是,我决定:在今天,我要做件非常有意义的事——植树造林,为祖国再贡献一点力量。

起床后,便买来了十车树苗和一车竹根。首先,我要在市中心种植大量的树木;其次在幼儿园旁边种植花草树木;最后,在我家周围种植大量的竹根。市中心的空气越来越污浊,有了这些树木,可以使空气更加清新,更适宜市民的居住,孩子是祖国的花朵,民族的希望。让孩子不被这污浊的空气所伤害,是每一个中华儿女的责任和义务。至于为什么在我家周围种植竹根?古人云:竹报岁平安!在母亲常走的小路旁种上竹子,不再让母亲担心自己会被摔倒,让竹子替我尽一点孝心吧!

生命仅剩最后一天了,我不能在浪费时间,哪怕仅仅是一秒钟。过去,我忙于工作,从没时间陪伴母亲,给母亲洗一次脚。今天我要陪母亲去北海公园,看那高耸入云的白塔和“出淤泥而不染、濯清莲而不妖”的洪湖荷花。母亲为我们操劳了一辈子,在他们安享晚年的时候,我们却要他们白发人送黑发人,这是最残忍的!给母亲洗最后一次脚,算是我们留给母亲的最后一点念想吧!

晚上,我虚弱的身体再也支撑不住了,笔从我手中滑落,眼也渐渐睁不开了……

假如这是我三天生命中的最后一秒。

如果不是的话,我要跪倒在上苍面前,深深致谢。

小学作文大全乐于助人的我【二】

它走出门一瞧,哎呀,什么时候雨下得这么大,小鸭、小鹅、小鸡三个小伙伴正被大雨淋着赶路呢,它们一边艰难前行一边发出无奈的叫喊声。

邻居小狗、小猪看到这情形无动于衷,纷纷躲进了温暖的小屋。小猫心里很不是滋味儿,急忙进屋拿起仅有的一把小伞冲进大雨中。

它一边跑一边想:这把小伞到底应借给谁呢?它们可都是我的.好朋友!静下心来一想,小猫有了主意。原来它想起:小鹅和小鸭天生不怕雨水,而且是上届小动物运动会的冠、亚军,当然不怕雨淋,也就不需要雨伞了。可小鸡就不同啦,它最怕雨淋了,以前在一起玩儿的时候,它可不允许哪怕一丁点儿雨水淋湿它的羽毛。它说那样会使它浑身难受,甚至会生病。

想到这里,小猫大声呼喊小鸡。听到喊声,小鸡连忙向这边张望,发现小猫正撑着伞向它走来,一股暖流从它心中悄然升起,并迅速扩散到全身。它急忙向小猫奔来,小猫也急忙向它奔去。这时,狼狈不堪的小鸡俨然成了一只小落汤鸡 了。

有了雨伞的遮挡,小鸡再也不用担心被雨淋了。当它发现小猫在雨中为自己撑伞时,感动地说:你真好! 小猫听了小鸡的话心里暖暖的。当晚,小猫还收到了小鸡一家热情洋溢的感谢信。信中说:我们全家感谢你!若不是你热心帮忙,小鸡又该吃药打针了!你不仅是小鸡的救星,还是大家学习的榜样! 小猫对着信想:小事小事,帮助有困难的人理所应当,你们千万别放在心上!想着想着,小猫不由自主地轻轻哼起那首著名的老歌--《爱的奉献》:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间…… 。

这夜,小猫睡得特别踏实,但邻居小狗和小猪却辗转反侧,睡得一点儿也不安稳。

第二天,雨过天晴,小动物们聚在草坪上晒太阳。当说起小猫雨中助人的事儿,纷纷夸赞小猫不仅乐于助人,而且善于思考,帮助了最需要帮助的人。

小学作文大全乐于助人的我【三】

她,一个普通的女孩,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心,闪闪发光,他总是那么的乐于助人,关心同学,她就是我的同桌——李小艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“”不要紧,我有办法。“”那今天怎么办?“”那就合看。“于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

这就是我的同桌,我善良热心乐于助人的同桌,相信没有人不喜欢她!

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