有一天,我正在睡觉,一阵欢呼声把我吵醒了。我一看,原来是小桔灯学校缺一个乒乓球,他们正商量怎么办呢?我自告奋勇地对老师说:“让我来吧。”老师高兴地点头道:“好呀,那太谢谢你了,小乒乓球。”
他们今天举行一场别开生面的'乒乓球大赛。周媛媛第一个上场。她好像是第一次玩这样奇怪的游戏,她把我一会儿扔到天上,一会掉到地上,我上窜下跳地蹦来蹦去,幸亏我福大命大,才保住了这条小命,只可惜我那漂亮的黄裙子,都变成黑乎乎的泥裙子了。
但是小桔灯有一个小男孩,他叫袁浩,他一直都没有把我摔在地上,每一次被他放在手上或者球拍上,我就感觉好温暖,好像飞在天上和云朵跳舞一样,真想让他把我带回家,做他永远的朋友。
说了这么多,我都累了,今天真是玩得筋疲力尽,拜拜了,明天见呀!
假如我是老师,我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。
假如我是老师,我就会用我的全部心血,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。现代的社会,是知识的社会,是竞争的社会,我希望他们在学习上你追我赶,互相取长补短,在一天天的努力中,他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们:虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来,像一朵小花正在一天天地茁壮成长,让他们经历风风雨雨,磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,伟大而平凡!
假如我是老师,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,得到快乐。我会给他们上课,告诉他们吾生也有涯,而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已,因为我是老师!我开得学校的宗旨是:用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师,帮助别人,自己也同样快乐,同样伟大而平凡。
假如我是老师,我一定改革改革语文的教育,不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案,让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的'句子。老师是蜜蜂,勤勤恳恳,默默无闻。更加伟大而又平凡。
假如我是老师,我会因自己是一只“蜡烛”,是一位“工程师”,是一只“蜜蜂”而感到幸运,而感到自豪!
评语:本文作者以现实为依托,借结合自己的想象力完成了一篇很有生趣的想象作文,想象作者是一位老师,从而展开具体的描述,也表达了作者对老师的敬佩和崇拜。语言较为活泼,结构安排很合理,我们不得不佩服作者的丰富的想象力。
今天下午,刚好有空闲时间,我便恳求妈妈带我到学校打乒乓球。妈妈立即答应了我的要求,连声说道:“好,好,好!我正好可以检测你的乒乓球水平。”我高兴得一蹦三尺高,可心里有十分担心我与妈妈的水平相差太悬殊。
我怀着忐忑的心情,与妈妈来到了学校的乒乓球教室。较量开始了,只见妈妈手握乒乓球,快速往空中一抛,用球拍轻轻一碰,球就立刻向我飞来。我顿时慌了神,就急忙用球拍一挡。可是,由于用力过猛,球“嗖”的一声跃过了妈妈的头顶。不用说,球出界了。妈妈见我目瞪口呆的样子,笑着说:“妈妈发的.球其实并不难接,只是速度快了点。你只要轻轻一挡就可以了。打球也要动脑筋,注意观察对方的来球。”
接下去几次,妈妈依然发这样的球,我按照妈妈说的,果然球都没出界。
轮到我发球了,我学着妈妈的样子,球像箭一样地来到了妈妈的面前。妈妈轻轻一挡,球回了过来。就这样,我们一来一去,打了好几个回合。妈妈连连叫好,赞扬道:“言言,进步很大啊!”听了妈妈的话,我心里乐开了花。
我们一直打呀打,直到黄昏才回家。打乒乓太有意思了,我爱打乒乓。
星期天,我写完了作业,妈妈说:“今天去会所打羽毛球。”我心里特别高兴,因为我早就想打羽毛球了。
到了会所,我见到了梓敏、尧尧等其他人,我们进入了所三楼的羽毛球馆,就开始打羽毛球了。我和梓敏、尧尧都不会打羽毛球,我们就叫 罗 老师教我们,她高兴地走过来,很耐心地教我们。首先,她亲自做示范教我们怎样拿拍子,然后我们学打球。打球很难,球很容易落地,我们用了很多时间才学会了接球,打球打球真不容易。首先我和尧尧打,我说:“看我的‘金鸡独立’。”我单脚发球,然后使劲一拍,就打了过去,尧尧一跳,把球接了过来,我连忙跳起来把球打回去,尧尧又把球打过来,可惜我没打中。休息了一会儿,我跟梓敏打,经过了几个来回,我终于赢了。
我们停下来了,休息一会儿,浑身汗珠不停地冒了出来。今天我终于学会了打羽毛球了,我一定要更加努力,学会更多本领。
我的爱好是打乒乓球。每天一回到家,我都会拿出乒乓球拍好乒乓球,对准墙上打,这样做应该说是热身吧,为的就是等爸爸回来和他决一死战。现在,乒乓球对我来说应是不可缺少的东西吧,每次我有不开心的事时,比如说考试成绩吧。一旦考差了回家就被妈妈训,一训就是一个小时,就算是超人也受不了,这时,我马上抓起乒乓球拍,气冲冲地跑下楼,看见有人在打乒乓球,马上跟了进去。打球时,我全神贯注地盯着球,然后看准回击,成绩的事已经全忘了,打完,心情也舒畅了,烦恼随着汗流走了。
不知为什么,在我一开始接触乒乓球时,曾有好几次想放弃,到最终喜欢上了打乒乓球。可能是受到爸爸的.影响?也可能是因为我的人生里注定要有乒乓球呢?
回忆到以前,爸爸在我三年级时教我打乒乓球,当然,一开始就笨手笨脚,好几次想接到贴近网的求,整个人趴在桌子上,然后鼻子就撞上桌面了。当时我真是气炸了,把乒乓球拍往桌子上一扔就走了。爸爸还是好几次邀我去打球,可每次都是不欢而散。有一次,爸爸和我说:“为什么每次都不开心呢?”我说:“麻烦,不想打了,我放弃。”爸爸说:“怎么,怕输?”这句话我可不能当没听到,然后自尊心开始作怪,迫使我参加学校球队,练技术。几年过去了就到现在这样了。
没想到我真是个笨蛋,中了简简单单的激将法,不过这样的结果也不错。我喜欢打乒乓球。
他短短的头发,淡淡的眉毛,单眼皮,一双不大的`眼睛镶嵌在刚毅的脸上。别看它不算大,可在球场上它发挥的作用可谓淋漓尽致。马琳打起球来,那双不大的眼睛炯炯有神,与球如影随形,不但起到判断来球落点、旋转程度的作用,还起到震慑对手的作用。许多对手都被他眼睛里流露出的咄咄逼人的气势所吓倒,从而败下阵来。
再说说马琳的技术和智慧。马琳不愧是世界乒坛排名第二,在他的每一轮发球中,也就是发两颗球,对手一般都要“吃”一颗(也就是接发球失误),马琳的技术可见一斑。可以说,马琳的大脑在乒乓球运动员中是最发达的。在48届世界乒乓球锦标赛中,国内顶尖、也是国际一流的乒坛好手郝帅、王皓先后都败在梅滋手下,为什么呢?因为梅滋的拿手好戏是放高球。有同学会问,他放高球,你一板下去,不是可以将它打死吗?梅滋可没有你们想的简单,他的防守十分出色,不管你怎么抽都不能一板将他的球打死。郝帅和王皓连抽几个回合,体力逐渐下降,意志也顶不上,不是没抽上,就是没过网。可马琳不同,他先连抽几球,拉开梅滋与球台的距离后,做了个抽球的假动作,轻轻摆了个短,就算梅滋以百米冲刺的速度跑过来,也没法救得了这颗球,球稳稳当当地落在了对方的球台上。梅滋的***手锏被破后,心理受到了一定影响,最终败下阵来,马琳就赢得了这场球的胜利,从而***进了决赛。
马琳,我喜爱你那双不大的眼睛,喜欢你那高超的技术,但我更喜爱你在球场上的机智和聪明。
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