教资满分作文是多少分【一】
在绿树遮映的弘一法师骨塔下，时光的力量已经渗透到旁边高耸的碑石上，悲欣交集四个红色耀眼的大字在萧瑟的松声中屹然不动，年复一年，它又在告诉人们些什么呢?这样密而不宣的内心轨迹，我是没有能力揭示它的任何光片羽，也许你也不能但我想起来了，那年大师正在书斋中打坐，有一位女子携友而来那是大师出道前认识的，也许有十几年不见面了，当满山门的弟子都期待一次亲情上演时，大师却执意下令把她赶走，这一举动曾经引来世人唏嘘不已，只有大师自己清楚，只有那悲欣交集能告诉我们一些只言片语。
人生的境界是自己的意识组成，浮华的世界仿佛越来越模糊这一点，太多的外人期望，众目已待，太多的众望所归充实进我们的生命，造成了自己理想世界的空白，这样的空白太宽太大，如栖鸟飞过汪洋，使人言语起来陷入了犹豫，在夜阑时分清醒地想象，什么是你孩提时的憧憬和梦想，如今它们在你生命的哪个角落?
同样存在着人的空间里，我们不免发现古人的自我认识相当清醒。太多的文人***客，仿佛除了写作与习画，其他的事顾及很少。李贺说：我生二十不得志，一心愁谢如枯兰。才二十岁的人，心旌已经褴褛，像他这样的年龄，正是旁人急于升官进仕，正是他人期望宦达的年代，而他却不顾暇这些，当后人抽丝剥茧地打开他固守的精神世界的产物发现，凄美与惊艳这样令人惊讶的精神果实，惟独没有蒙翳。
跟随他人的期望可以声名显赫，可以去争取物质世界的充裕，这事实上已成为一种倾向，像古人那样自娱自乐在这个精神世界日渐泯灭的社会中早已销声匿迹。但只是在无功利的同时，内心澄澈如水，如入无碍之境，司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为伟人。我们不禁要反省他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮助他们摒除外界走向的干扰，在他们心中自己选择的走向是通向精神殿堂的.捷径，不论世殊事异，他们在自己选择的路上奋斗拼搏，从未放弃，艰难困苦，玉汝于成，他们在他人期望的悖论中走向辉煌。
有人用一生的光阴，寻求他人期望的成功人生，商业家劳心劳神，政治家殚精竭虑，只有有心人才会追源溯流，从自己认定的精神家园中打捞成功的鱼群，最终他会像渔家拉动海带一样，将自己成功的人生越拉越绵长，最终拉动整个大海。
阅卷老师点评：该文分别选取了两组人物，他们面对别人过高或过低的期望，通过自我认识，有的坚守自我，有的走向辉煌，充分地证明了自我认识在人生命运中的重要性，主旨突出。全文综合运用了记叙，议论，抒情等表达方式，生动丰富。
教资满分作文是多少分【二】
假如我是一位令人羡慕的\'超人，我会怎么做呢?我会保卫地球，消灭坏人。记得有一次晚上，爸爸帮我买了一盘超人碟片，我高兴得喜出望外，一手接过爸爸手中的碟片，津津有味地看了起来。直到傍晚时分，要睡觉的时候都依依难舍。睡觉时我怎么都睡不着，于是我开始数起羊来：一，二，三，四，五……很快，我在迷迷糊糊中睡着了。当我醒来时，我发现自己成为超人了。
我飞快地跑下楼梯，发现爸爸妈妈已经在那里等我了。我对爸爸说：“你看，我成为超人了。”“别胡闹了，孩子，快下来吃早饭吧!”爸爸说，我说：“真的，我真的成为超人了，不信，你可以考考我。”爸爸说：“好啊，有本事的话，你就把我们隔壁的一辆汽车抬起来，怎么样?”我自信地说：“好!没问题，我这就让你看看我的本领有多大!”话音刚落，我就一个箭步冲出门外，把爸爸刚才指的那辆汽车举了起来，边举边说：“你看，我的力气有多大!”爸爸见了大吃一惊：“孩子,你真的成为超人了，我真为你感到自豪。”我听了，心里乐滋滋的，急忙跑向花园想再来炫耀一番。
突然，我听见一个可怕的声音：“小鬼，不要乱动，不然我一枪毙了你!”为了弄清事情的经过，我打算过去看一看。于是，我朝着声音的地方走去。啊!原来是一个强盗在偷东西，却被一个小孩看见了这一幕，想去报警，没料到却被强盗发现了，想把他除掉。我一看事情紧急，我呼地一声飞了过去，对强盗大声说：“你竟然敢以大欺小，看我怎么教训你。”于是我使用了定身术把他们都定住了，再用绳子把他们捆住，这样即使定身术失效后他们也逃不了了。我将强盗扔到警局门口，立刻带着这个小孩离开了。
我做了一件好事，心里高兴地不知该怎样形容。这时，我不小心被一块小石头绊倒了，我爬起来后，才发现自己掉在了地上。啊，原来我只是做了个梦，在梦中我变成了超人。妈妈奇怪地在旁边看着我，我就把做梦的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：“孩子，超人只是科学幻想，也可以说超人在世界上是没有的。想要为大家做好事，只有现在努力学习，做一个有本事的人。”我听了他*的话，认为她说的是对的，我应该小时候努力学习，长大成为一个干大事业的人。
教资满分作文是多少分【三】
假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒已见，畅所欲言，拓宽他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。
假如我是教师，我决不会让学生整天攥在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略的.大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药……夏天，我们留恋在浩瀚的大海边，踏着海浪，捡拾贝壳。秋天，我们要去观赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本。冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松。，傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满诗情画意。神奇的大自然，到处洒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢悦的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，再欢笑中得到教育。
假如我是教师，我一定像慈母一般无微不至的照顾我的学生。呦，那是调皮鬼不小心划破了手，血流不止。我的心想塞了团乱麻，急忙带着他来到卫生室。看着他包扎好了，我心里一块石头才落地，舒了一口气。哦，这个女孩，名叫小佳，父母不幸去世了，她像一只孤雁，那双大眼睛经常噙满了泪水。我轻轻地擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，抚平他内心的创伤，让她的脸上重新那个心绽开甜甜的微笑。
看，我培养出的学生，有的是市长，有的是医生，有的是工人……当我们走出校园时，一批批投入到建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。
但是，这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想，我愿披荆斩棘，去追求，去奋斗……
教资满分作文是多少分【四】
种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎酷;新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片;绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，我向往，我爱，所以我愿意。
西边山脚的鸟儿向往东边天际的彩云，所以不顾饥寒风雨，毅然而上。纵使受伤，纵使落泪，在苍穹之下也无怨无悔。
他便是那样的鸟儿，费尽一生飞往高处。谈迁自幼家境贫寒，但其人穷志不穷。及近而立之年，他展开了国史的修订工作。探民间，访古迹，查典籍。前进之路风雨兼程。二十七轮四季镌刻了白纸黑字，也染白了鬓角的霜花。他以为他已经看到了璀璨的彩云，却又有狂风骤雨将其拉下巨著被偷走了。多年心血付诸东流水，命运的折磨让其快要倒下，但他还向往着那一天啊。于是又是八年，从头再来，终成《国榷》。
因为向往，所以愿意忍受劫难，惟心中之志引导人生之路。而这之中的苦难，便也甘之如饴。
儿子深爱着父亲，纵是无言也能静静陪伴，不须言语与呼号，物质与欣喜，便也有幸福。
雅士林逋时常执一双木桨，乘一叶扁舟游于西湖之上。隔绝了金钱与物欲，喧闹与繁华，惟有注月光为酒，化绿水为诗句，以梅为妻，以鹤为子。世人当然不解，远离舒适的日子，来这里过清贫的日子图什么?而他却说：吾志之所适也，非室家也，非功名富贵也。只觉青山绿水与我情相宜。他爱这空山新雨，爱这碧波浅荡，便愿意抛弃世俗与浮尘，放浪形骸于天地间。
因为热爱，所以愿意趋于宁静，即使没有戏台上的一颦一笑，没有炊烟之下的欢声笑语，自然也能给其慰藉。
反观如今社会，所愿真源于所向、所爱吗?利欲熏心、铜臭扰人，人们多已忘了为何在这世上;竞争激烈，身不由己，还有谁能不顾他人言语凭内心做出选择?向往便攀登吧，无畏险阻;爱便追求吧，不需证明。
那么，向心之所向，爱心之所爱，所以呢?
教资满分作文是多少分【五】
李泽厚先生曾指出
犬儒学派的摩尼莫斯曾发出这样的论断：“万般如是，皆因人们认为如是。”可见从众的消费从来不缺市场。从古至今，历来如此。对真理的渴求和对群体的归属感像是一对孪生兄弟。越是在真假难辨的时代，拥抱的越紧，却又像奥勒留所言“两支反方向的箭”朝着截然相反的目标发射。提出观点，形成阵营本无可厚非，却在无知的看客的影响下不自觉地引发了道德站队和认知偏差：一旦陷入“多数人”的“群众广场”之中，冷静理性的分析、辨伪鉴识的能力便荡然无存。真理面前神圣的博弈，终不免落入小丑狂欢的窠臼。成为巴赫金所言“把肉搬走”的闹剧。
囿于“少数服从多数”之如洪水猛兽，又有人提出“真理掌握在少数人手中”的论断。此言不虚，服毒自***的茨威格、葬身鲜花广场的布鲁诺、被推上断头台的拉瓦锡，都牺牲于“多数人”的淫威和迫害。却最终被历史正名。可反观当下，掌握真理的少数人却早已变质，成为所谓“少数群体”抵抗质疑和讨论的挡箭牌，异化作其“拒绝与世界和解的”特赦令。于是历史的悲剧再次上演，只是角色悄然间已发生了转换，少数人站在“我就是真理”的道德制高点上，对着看似人多势众的多数人口诛笔伐。大肆批判，早已失去了理智和清醒，遑论对真理的求索。
严苛的社会制度体系，复杂的舆论生态环境，沉重的历史背景，很难说是什么让“多少之争”的悲剧不断重演。但正如余秋雨所言“大道向来是寂寞的。”我们也许无力改变这个世界，却也无需改变，“纵使你勃然大怒，他们依然无动于衷。”脱离群体，成为“畸零人”固然不可取，吠声吠形，沦为群体的附庸亦非良策，唯有携剜肉补疮的决绝，刮骨疗毒的清醒，秉“在无物之阵中左突右冲”的勇气，怀洞悉一切的\'理性主义，方可做出无愧于心的裁决。我们不妨做扎米亚京“全是直线的世界”中唯一的曲线，力图证实自己存在的合理性，去做点燃火把的人，照亮柏拉图暗无天日的洞穴。“世界一直在变，可它千般变化，终不及你的些许改变。”
“这个时代被它奚落了，但他情绪低落。”时代与社会的变奏离不开每个人的参与，“天命反侧，何罚何佑”，历史的长河终会涤去浮于表面的流言，沉淀真理。要相信，人的灵魂是“直指向上的球体”，只要有越来越多的人挣脱“以多少论是非”的桎梏，那个迷茫的世界就会土崩瓦解，不复存在。而每个人的
教资满分作文是多少分【六】
暮春，校运会。100米短跑冠军决赛：冠亚军之争在我和xx两个同班同学之间进行！虽然我和xx平时是好朋友，但此时不同，我暗自决心：非拿冠军不可！
“各就各位——预备——砰！”随着一声枪响，我领先一刹那，越过起跑线，向前冲去。Xx紧随我后，穷追不舍，速度与我不差分毫。我越跑越急，只见终点在前，xx的身影越我而过，我连忙大跨一步，想冲上前。谁知不巧，这一跨却跘上了xx的脚，结果我摔在地上，xx更惨：膝盖朝地面砸去，晕了过去……
诊断结果出来，我只是蹭破了一点皮，xx轻度骨折，必须住院。两家家长协商，我爸主动提出，保险费之外的费用两家共同承担，因为我成绩好，xx住院期间落下的课，我负责给他补。
回家听说爸的这个决定，我满脸不高兴，“砰”地关上自己的房门。老爸哪里明白问题的严重性？经济费用我不管，但为xx补课，每天奔跑在家、学校、医院之间，我的学习还要不要？班主任已经把我列为全班培养重点，希望我能在全年级统考中为班级争光，现在这希望岂不要泡汤？xx本来成绩就不算很好，落不落课，对他影响又不是很大。我越想越不高兴。
爸爸叫开了门，坐在我床上，望着我写着“埋怨”二字的脸，沉默了很久，然后说：“孩子呀，你的情况老师都给我们说了，我们了解你心里的`想法。但是，这是有关道德和良心的问题。你不小了，自己好好想想吧。”
自己好好想想？我将头埋入双臂，伏在书桌上，漫无头绪地胡思乱想。真怪，我忽然想起了《一件小事》。车夫不小心挂到了老妇人，他歉意地请乘客下车，小心地搀扶老妇人去医院。对，这就是道德和良心的问题。鲁迅从中看到了车夫的高大。
我抬起头，心中突然产生一种英雄般的悲壮，一种自我牺牲的坚毅：为了同学，为了朋友，我豁出去了！
这以后，我便天天三点一线地来回穿梭。有时，我甚至顾不上回家吃饭，一放学就径直跑往医院。
时光不知不觉地过去了几个月，xx的脚好了，我和xx一道参加了统考。我名列前茅，xx居然也没拉全班后退。
Xx和他爸妈到我家来谢我，还拿出一沓钱来要给我，说是我的辛苦费。
我哪里能收呢？笑着婉拒：“我们是同学。”
教资满分作文是多少分【七】
假如我是超人，我会穿上世界上最先进的超人服，用我神奇的超能力去帮助人们消除所有的灾难，去帮助警察消灭所有的坏人，去帮助生活有困难的人摆脱困境…我能实现世界上所有人的愿望。
看！云南发生了5.8级地震，房屋倒塌、交通断交、水电短缺，人们在废墟上挖掘幸存者。我启动了时空穿越机，让时间返回到地震前，我大声呼喊：“快走啊！地震要来了，可是没人相信，我只能使出我的超能力，让人们听我的话撤离到安全地点。轰隆隆，一幢幢楼房都变成了废墟，一个人也没有伤亡。可是我总觉得还缺点什么，哦！想起来了，人的生命是保住了，可是楼房还变成了一片废墟，我只好再使用超能力，我头一晃，眼一闭，嘴里默默地念着：“大楼，起来吧！交通恢复吧！水电快来吧！”哗啦啦，一切都恢复原样，包括室内的书本、玩具、电脑都完好无损。此时人们都欢呼着：“谢谢您！超人！”
看！两个歹徒骑着摩托车飞速地行驶在马路上，突然它们将身旁年轻女子的包抢走，此时后面有五个警察开着警车全力追赶，坐在后座的歹徒威胁警察，如果再追，我就开枪了，警察说：“兔崽子，赶紧投降，看谁敢开枪！”我决定帮助警察抓住歹徒，我用食指往歹徒的摩托车上一指，摩托车身旁周围就有一个圆圆的气泡，我大喊：“歹徒，去监狱。”只见一道白光射到歹徒身上，气泡没了，歹徒也没了，只剩下女子的钱包和摩托车。警察呆呆地望着我，高兴地说：“谢谢您！超人！“
看！大街上有一个四肢不全的乞丐在向一个衣冠楚楚的人要饭，那个人不仅没有帮他，而且还骂道：“以后别让我看见你，真脏！”我心想：“是不是应该教给世界上所有的乞丐挣钱的方法！把它们都变成有钱人呢？并把所有四肢不全的人接上四肢。”我将那些富人挣钱的方法传到这些乞丐的大脑中，我从他们身上取出一个基因，克隆一条条健康的四肢，把它接到需要者身上。乞丐活蹦乱跳的站起来，并且去商店打工，自食其力，乞丐高兴地说：“谢谢你！超人！”
假如我是超人，我会……我相信世界有了我，会变得更加美丽，更加美好。
