教师口头上重视游戏,但一有突发任务或者其他因素造成需要占用时间的时候,教师往往会占挤幼儿游戏的时间。(说明对于游戏的重要性理解的不够深刻
活动区域设置和游戏玩具材料多由教师提供,即便幼儿参与,也是教师下发指令“明天要做机器人,每个小朋友带一个空纸板盒子来。”等等,这样的指令不再少数。
在开展新游戏和投放游戏材料的时候,教师总怕幼儿玩不好,因此,反复的给幼儿讲游戏的玩法、材料的使用甚至让幼儿练习等等。
在游戏评价中也存在着一些问题。
1.确定目标内容的时候,愿意选择以往上过的熟悉的内容。(很多老师都喜欢选择自己上过的活动,或者自己比较熟悉了解的相关主题,因为这样的活动有经验,需要改动的地方都知道,可以设计的更好,课堂也比较能好掌控,包括幼儿的积极主动性,重难点的把握等等,往往会把那些需要较多操作材料的活动,如科学探索活动排除。科学探索活动需要较多的材料准备,有些活动材料十分难以收集,并且丰富繁多,是很麻烦的,但是科学探索活动往往能够更多的体现幼儿的自主学习。
2.创设环境时,指令或者暗示幼儿“画什么”“做什么”“贴在哪儿”“怎么布置”,幼儿没有正真发挥自主性权利。环境布置一经确立,很少有调整、改变、增添等等,多的是让人观赏的行为,而不是与幼儿的发展共同体现。(我园新老教师在环境布置方面进行了不断地学习,参观,交流。已经有所进步,重视环境对于幼儿的发展。
3.教具材料完全有教师准备,幼儿参与很少,几乎没有参与。材料准备不充分,让幼儿坐等。观摩课材料丰富、充足。日常教学材料简单、说教偏多。(这些现象可能在年轻的教师中比较多见。
4.对于活动过程中抢话、接话、接下茬的幼儿,多关注了课堂秩序,对幼儿说“抢什么,乱死了。”“谁让你说了,越着急,越不叫你。”“老师不喜欢插嘴的小朋友”“你回答问题举手了吗?老师叫你了吗?”等等。(这些幼儿的行为确实影响了一个活动的正常开展,教师做出这样的回应是直接有效的,但是也伤害到了幼儿的自尊心与积极性
5.对不举手问答问题的幼儿或者在做小动作,注意力分散的幼儿强行叫起来:“你来说一说。”其实幼儿根本不知道怎么回答。(这个问题我有过,应为有个别幼儿上课经常会做小动作,注意力很不集中,别人都十分积极的回答问题的时候,他总是摸自己的拉链,裤子,手帕等等,提问他们是为了让他们能够有意识的倾听教师以及其他幼儿的回答,但是同时也伤害到了幼儿。教师应该采用有效的教育手段。
6.回避、敷衍、拒绝、甚至否定幼儿的提问:“下课了在讨论”“一会在讨论”“老师也不知道。”等等。(有些时候教师没有时间来回答幼儿的问题,或者幼儿的有些问题比较难,教师连自己也不知道如何回答,所以会很敷衍的回绝幼儿,这样会渐渐打消幼儿的积极性和探索的***。
7.不重视幼儿操作活动,怕麻烦,常被教师的示范演示所代替。(我有时候就经常采用示范演示的方法,因为觉得直接有效,节省时间好让幼儿进行重点的环节,其实幼儿的自我探索学习的只是更多,价值更高。
8.对于没有兴趣不愿意参加活动的幼儿,经过一番引导不起作用,教师还是会强迫其参与。(这里体现了教师的教学策略是否适合,如果教师使用了一个很好的教学策略,引起幼儿的兴趣,那么,他一定会主动地参与到活动中来,但有时候有的幼儿就是不愿意参与,教师一时想不出办法,就会强行,也许有的教师不会这样,就让他在旁边看,但是我往往会拉他进入活动,虽然幼儿参与了,但其实并没有的到经验的提升,反而会影响幼儿的情绪。
9.不让幼儿在操作中过多交流:“别说话,自己做自己的。”
表扬过于笼统:“好”“对”“真棒”“真聪明”等等。(这也是较常见于年轻的教师,教师经验的缺乏,不会有效地进行语言引导等等。不会对幼儿回答的问题进行正确的评价
教学是幼儿园一日生活中的重要环节,也是对幼儿行为产生较深刻、较持久影响的活动,也是教师观念与行为最容易产生问题的环节,以上的问题只是其中的一部分,教师需要知道自己不适宜行为有哪些,并且有意识的逐步改正。
火,燃尽了茹毛饮血的历史;火,点燃了现代社会的辉煌。火在给人类服务带的同时,也成为了生命的敌人。为了自己宝贵的生命,我们应当学会防火知识,尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害
依稀还记得那一个注定不会宁静的夜晚,我和火灾擦肩而过。那个晚上,我正在书房,埋着头写作业,四处一片寂静,窗外的天色已经渐暗,朦胧的夜幕织上天空,一轮皎洁的明月,略显轮廓。
也不知是什么时候,耳边突然响起了一阵尖锐紧铃声,我疑惑地揉了一下耳朵,侧耳倾听。老妈同样也在家里寻找声音的来源。我半信半疑地遁着声音走到门外,红色的火警铃映入眼帘,对!就是这!于是我拉着老妈往楼梯跑。
紧急通道里灯光昏暗,杂物繁多,当我们终于磕磕绊绊的地跑到了楼下时,发现下面已经围了不少人了,一个个都是衣冠不整,头发蓬松,带着惺忪的睡眼,仰头看天,或互相询问着火灾的起因,我和妈妈也凑上去问了一下,据说是那户人家的男主人抽完烟,把烟头一扔,刚好阳台外面堆了很多纸皮,于是就着火了,幸好阳台门关着,没烧到家里!
我顺着人们的目光也抬起头,看到了那二十几楼的阳台上,正冒着滚滚浓烟,在暗蓝的夜空中扩散着,稀释着,那一轮初现的明月仿佛也沾上了少许污垢。浓烟时如恶魂般张牙舞爪,耀武扬威,气势汹汹地在空中肆虐。时如一段轻如柳絮的黑色绸缎,在空中换换的舒展着,给夜色又蒙上了一层面纱。浓烟中,还伴着几缕向上升腾的火舌,照亮了那一方阳台,一方夜空。
“唔——唔——唔……”那声音由远而近,呼啸而来,哦,消防车来了!车还没停,车门“嘭”的打开了,消防员鱼贯而出,可是楼层太高,只好拿着灭火器冲上了楼。此时此刻,黑色的浓烟,还在不停地冒着,天空中也平添了几分墨色,虽然火势不减,但也没有一丝扩散的迹象。
时间一分一秒的过去了,烟渐渐灭了,人渐渐散了。只剩了那个被熏黑的阳台,远看就像一个漆黑的大洞。触目惊心,时刻提醒着人们:我们并不安全处在快乐与幸福中,可怕的及拍照随时都会神不知鬼不觉地到来!我们必须学会防火,学会逃生,使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。
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