难忘的队列比赛六年级作文【一】
今天是队列比赛的日子，一个令人兴奋的日子。
清晨，操场上早早地聚集了许多的同学，他们身着不同颜色的服装，但看得出他们都是冲着全区第一来的\'。第一名一定是大同小学的，怎么可以拱手送人？一想到这儿，我便斗志昂扬，比赛前，老师说：“一定不要紧张，一紧张就容易出错，我们训练了那么久，不拿个全区第一都对不起自己。”是啊，养兵千日，用兵一时，成败在此一举，一定要捧个全区第一回来。
比赛开始了，我们迈着整齐的步伐出场了，看得出，每个人都十分认真，极力发挥到最好。当我们下场时，全场传来一阵热烈的掌声。噢，原来是评委们给我们的认可。终于，凭着我们和其他班级的优异表现，我们以92。28的优异成绩获得了全区第一！当老师将成绩报出时，全班先是沉默，续而响起欢呼声。这第一是用我们的汗水换成的，我们为何不高兴呢？
一分耕耘，一分收获，只要你肯付出汗水，努力和艰辛，就会得到巨大的成功，难道不是吗？
难忘的队列比赛六年级作文【二】
为了使我们在最后几个月中生活更有意义，学校在运动会上增添了一个新项目——拔河比赛。
首先是八强进四强的比赛，我们和八班比。哨声吹响的.那刻，操场沸腾起来，“加油，加油……”的声音震耳欲聋，经过了三场激烈的比赛后，我们赢了！那天下午我们都很兴奋，接下来我们都精心准备着第二天的比赛。
激动人心的时刻到了，这场，如果赢了，就是前两名。比赛开始了，还是一样的场地，一样的叫声，只是，不一样的对手，选手的力气在时间一分一秒的流逝中减小，当第三局裁判吹哨的那刻，有好多同学都哭了。我忙着安慰比赛的同学，我清楚的知道，他们哭不是因为输而是因为他们认为对方是用不光彩的手段赢的，可没有证据不能乱说话。虽然大家都在互相嚼舌根，说别的班这不好那不好，不管怎样，最后也没赢得第三名。
回到家后，冷静下来想想，可能六班没有作弊，并没有规定不准踩绳。说别的班十一个人又没有足够的证据，虽然分线不一样，但中途也交换了位置，这说明还是我们的实力不够。
我们都学过《画杨桃》，在这篇文章中，老师让同学们站在不同的方位画杨桃，之后每一个同学画的都不一样，因为杨桃的每一个面都是不一样的，所以从不同的地方观察看到的形状也是不一样的。这说明事情是多方面的，不能单单从一个方面判断，要换个角度想一想，如果赢的是我们，谁又能保证别人不说闲话呢？
“成王败寇”的道理谁都懂，输了就是输了，我们玩得起也输得起。我相信，努力了，即使没有成功也值得肯定！
我们在一起的时间不多了，在一起不是相互比较，相互指责，相互评论的，而是应该相互帮助，相互关心，相互学习的。
愿时光不老，我们不散……
难忘的队列比赛六年级作文【三】
训练时，姚老师给我们做了示范，并告诉同学们几个要点：原地踏步时，要握紧拳头，双臂不能甩得太高，要甩到胸前腹部的位置，脚也不能抬得太高；练习四面转法时，手指要贴紧裤缝，不能随意地甩。口令员徐子璇带领同学们进行了练习，我在练习四面转法时出现了差错，向后转的动作应该是从右边转，我从左边转了。下课时，我举着右手反复练习，改掉了这个错误。
比赛开始了，二年级一班最先上场，我认真地观看了他们的参赛，口令员和队员们没有配合好。第二个上场的是我们二班，徐子璇喊着口令，我们迈着整齐的步伐走上场地，同学们用洪亮的声音报数，口令员喊：现在进行四面转法，向左转每喊一声口令，队友们都高声齐喊：一、二我们配合着口令，认真熟练地完成了整套动作。三班上场了，虽然也比较整齐，但是口令员和队员们的.声音太小了。
高年级的比赛真精彩！队员们都戴着白手套，每个动作都是那么整齐、优美，真值得我们学习。
比赛结束后，曹老师公布了成绩，我们班得了年级组第一。真为自己班高兴，为班级争了光，同学们都很开心，这是集体的荣誉，也是老师和同学们共同努力的成果。
难忘的队列比赛六年级作文【四】
道外区举办了小学生队列比赛，地点就设在我们学校。比赛这天学校来了许多评委、还有其他参赛学校的老师和学生。
观看了别的学校同学表演后，我们每个人都显得格外紧张，这时体育老师就告诫大家：集中注意力，听从指挥、把自己最完美的表现展示给别人，这样就能消除紧张。我们班是第一个代表我们学校参赛的班级，同学们都很严格要求自己，认真听体育老师的口令，整齐化一的走完了预定动作，赢得了一片热烈的掌声。
我们学校的其他班级也表现的非常好，比赛结束后，我们学校赢得了第一名，大家都很开心。
还记得同学们在练习的时候，也是非常辛苦的，我们一共练习四个项目，包括：跑步走、原地三转、行进间三转走、齐步走与立定。每天早上都要提前到校，把这些动作练熟，还要练与同学之间的配合，要做到步调一致才行。
比赛中，其他班的同学们也都走得很好，他们认真的、整整齐齐的完成了这次比赛，取得了好成绩！
通过这次比赛，它不仅让我意识到了团队精神的重要，还让我学会了队列的知识和要领，最重要的是给我们留下了一个难忘的记忆。
