写同学班级的作文【一】
我爱我班，我爱我的班级，我的这个班级刚刚组成不到三周的时间，但我已经深深爱上了这个班级，这个班级每天都欢声笑语，其乐融融，不论在任何课上学习氛围都很浓厚，这促使每个人都更有劲头儿学习。
这个班集体的欢声笑语，可少不了几个能唠嗑儿风趣幽默的同学了。首先要说的是自来熟儿的范俊松了，他可是我们班公认的话痨，无论什么时候，哪怕全班一片寂静，他也能一句话戳中我们的笑点，让我们笑个不停，只要跟他说上一句话，他就好像打开了话匣子，一句接着一句，源源不断从他嘴里涌出。
还有一位同学，他叫宋鹏阳，他是一位有些内向的同学。在生人面前没有那么多的话语，但在熟人面前他可就放飞自我了，一口流利的东北话，加上豪放的笑声和我之前所认识的他，真是两个模样，别看他们那么话痨，可学习也是一点儿不差，在班级里都担任着课代表的职务。
我爱班级浓厚的学习氛围。在班级里，我们的班长和课代表们轮流检查我们的笔记，考察笔记上所积累的内容，上晚自习的时候，班级里静得连根针掉在地上的声音都能听到，大家互不打扰，每个人都能认真思考学习。
我爱班级的民主制度。在开学第一天，老师就跟我们讲了班级的民主制度，规矩。开始我并没有把这当一回事儿，但当到了参加一些活动时，大家可以自荐报名，老师也尽可能让我们都参与其中，因为我们的民主团结在各项活动中都拿到了很好的名次。
我爱班级的团结友爱。在班级我有几个不错的好朋友，有一个朋友，她叫孙丽丽，她的学习十分棒，而且特别有趣，我有不会的题问她，她都会告诉我，不仅是她，还有很多同学给予了我学习上的帮助，受这种氛围影响，我也更乐于助人了，放学时搀扶肚子疼的同学，妈妈都觉得我不一样了。
我爱我的班级，是因为这个班级的组建让我认识了幽默风趣的同学们，也让我遇到了教的好人又温柔的老师。
我爱我的班级，一个充满欢声笑语的大家庭。
写同学班级的作文【二】
岩嘴中学187班正在起航，在向我们的目标前行着。51位同学是坚强的舵手，我们乘风破浪，向着那熠熠闪光的边前行。在那里，有纯美的温情，有浩瀚的信仰，在那里，我们把自由插上双翼；放飞理想。蓝蓝的背景中，象征着我们燃烧的青春，灵动，鲜活。让他的热情浸润空气，让空气感动那阳光雨露，187班共享一片温暖。
开学至今，我们班同学一直在勤奋、踏实的学习，我们坚信：付出总有收获！我们的成绩稳步上升，总分名列前茅。上课我们认真听讲，课后时常可以看到同学互帮互助和热烈讨论疑难题目的景象，这正应证了我们的口号:养浓厚学风，树浩然正气。
我们班级目标“自主学习快乐同行健康发展。”我们不断地往这个目标靠拢。在合作学习小组的推动下，我们班同学的学习积极性不断提高，在我们的课堂中，当老师抛出问题时我们积极思考，当同学解题有误时我们争相恐后上黑板给同学纠错，当同学讲解题目时我们认真倾听着，当遇到疑难杂症的题目时我们积极讨论着。
我们班级有着许多出色的人才。我们班的语文课代表朱佳文，成绩优异，是我们班的学霸，也是年级的学习精英生，她兴趣广泛，我们班的班长兼历史课代表袁紫萱，学习勤奋，活泼开朗，乐于助人，是老师的得力助手也是年级的学习精英生；我们的学习委员兼数学课代表陈程，成绩优秀，踏实刻苦，是我们班中最成熟稳重的；我们班还有一群潜力股：认真负责的副班长丁齐昌，富有进取心的肖屈宇、朴实的廖瑞、不服输的龙仙等等。
我们187班的每个成员在这个幸福的大家庭里不断成长，在这里，我作为班长也希望我们能保持原有的优点，努力弥补我们的不足，让我们的学习氛围更加浓厚，让我们的班级
走向辉煌！
写同学班级的作文【三】
在一小中，老师、同学、领导都会给予你喜欢、开心、欢笑和知识……在这里我会感觉在家里，充满浓浓的亲切感。
老师会像妈妈一样，悉心教导你。像火炬在你六神无主时，指引你前行。像攀登杖，帮助我更上一个台阶。在你不懂这道题怎么做时，老师会细心为你讲解。在你考试考不好时，会给你一个鼓励。考得好时，又劝你不要骄傲，要继续努力。在你伤心时，又会给你一个温暖的安慰。在你做错事时，又会来劝导你。老师就像你的亲人，无微不至地照顾你。（排比三个即好，最好有事例）
同学像你的兄弟姐妹，在你需要帮助时，伸出援助之手。在你悲哀时，做个鬼脸，说个笑话带给你欢笑。在你需要找个人说说时，同学会和你一起谈天说地。在你生病时，做个贺卡或小礼物来看望你。在你灰心时，同学会来和你同肩并齐。同学是你的救援队，在困难时帮助你。同学是你的金子屋，能带给你许多惊喜。同学就像你的兄弟姐妹，给予你许多帮助。
领导讲课时，会全神贯注，会为你安全着想，会让我们未来前途不可限量，会让我们进入金子屋，会让我们远离危险，会悉心照顾我们，会在你优秀进夸你，会教我们危险时怎样跳生。领导就像我们的守护神，保护我们。
一小，就是我们的家，我爱一小，感谢一小，感谢它给我们无穷的财富。
写同学班级的作文【四】
星期四一大早，我刚一进班，便打了预备铃。可好多同学跟没睡醒一样，慢悠悠的掏出语文书，发会儿呆，再慢悠悠地掏出整理本和中招卷。班长组织大家读书，可发出来的声音如同蚊子哼哼一般，渐渐的没了音。
很快，李老师急匆匆地赶来：“我们要听写……笔记、？片段，给大家几分钟时间复习一下。”
此话一出，同学们终于睁开了朦胧的“”睡眼”，翻整理本和中招卷复习的哗哗声随之响起，然后是此起彼伏的琅琅读书声，教室一下子精神抖擞起来。
好不容易听写完毕，到了收作业的时间了，可好多同学已经忘了这回事，哗啦啦地翻书看看自己的听写有没有错误。
只听徐仕琦大叫一声：“快收作业！”同学们才如梦初醒。余春晓跟兔子一般抱着几本作业“噌”地跑的“五里不见烟，”只留下傻坐着的我。
突然，又传来米晶凤的声音：“刘贺秋你给数学作业交过来！”我又赶紧找数学作业。无奈桌上已堆成“化学山”，我愣是找了好一会儿才找到数学作业。
接着我便开始收起了化学作业，这次一如以前，又少了一本，我一查，又是周思楠没交。我刚转过头想“咆哮”周思楠交化学作业，杨帆的怒吼便从头顶传来：“刘贺秋，你的物理和历史呢？”尴尬的我又赶紧扭回去找物理和历史作业。
好不容易等我找到，周思楠带着他的化学作业姗姗来迟。我把作业给了吴昊，于是他的桌上又多了一组作业，只听吴昊幽怨的声音传来“哎呀，哎呀，烦死了，这哪跟哪啊，作业也不夹？”我庆幸自己把作业夹好了，不然对上吴昊的小眼神，就只差西北风刮过了。
等别人的作业收完了，陈祥秋才开始慢悠悠地收家教本。他先一个一个找我们要本，再折回来一个一个收本，再回位夹好，我看着，仿若过了一个世纪。
又是一阵急促的铃声，上课了。周老师刚走进来，课代表们一个个便冲出教室，霎时间，教室里少了一半的人。
剩下的同学各干起了各的事：葛雨和杨帆又再掐架；单家臣又再絮絮叨叨自言自语，我两边空空如也，只得环顾一周，目光定格在周老师身上。只见周老师望着在坐的同学们，一脸无语，好像在心疼她的课又少了几分钟？
这样的故事每天都在上演，故事没有波澜壮阔的场面，没有惊心动魄的情节，然而平淡的故事里记录着我们初中生活的点滴，并将成为记忆深处最美的时光。
