从小到大,我经历过了许许多多的事情太多了,有的像浮云轻轻飘走;有的像闪电般的划过;可有的却像刀一样刻在我的心里。有一节可让我记忆犹新。
上课铃一响,老师走进教室。老师没有直接把作文题目写在黑板上。而是拿出一个包的好好的纸包打开。同学们疑惑不解。老师清了清嗓子说:“同学们,我们要完成一篇作文,名叫“一粒米”。”我以经称好了,是一两。我现在请同学帮我数数,一两米是多少颗?”同学们听了都想跃跃欲试,一双双小手举了起来。教室里的气氛非常活跃。最老师叫了三位同学上来数,不一会就数出来,一共2600粒。老师又说;“一两米2600粒。一斤就2600粒。全国13亿人口。如果每人节约一粒米,那么节约了多少粒米呀?”同学们一听立刻算了起来。我用13亿出以2600等于50000斤。老师把同学们算出的结果写在黑板上,多么惊人的数字呀。接着老师又要我们计算每人每月吃20斤米。我们全班55名同学吃多少年呀?”我又算起来,约是45个月。看着结果,这是我们万万没有想到的。教室里议论声一阵高过一阵。看着同学们惊奇的神色老师又说;“同学如果一斤米2元,够买多少元的自行车,多少辆2000元的彩电?”我又算了起来,真让人大吃一惊。可以买200辆自行车和50台彩电。平时大脚的我惊呆了。同学们也露出了难以形容的神色。老师让我们发表感想。小红先说:“节约光荣!”明明接着说:“积少成多,聚沙成塔的道理。”“现在我们生活水平提高了,也不难节约。”老师说。最后老师让我们以一粒米的题目写下去。
这堂课,我记忆犹新。我懂得节约的许多道理。我永远忘不了。
她是一位残疾人,有调皮的同学们拿她开玩笑,但她却不在意,一笑了之,同学也就不再嘲笑她了。
这不,下课了,她不知要做什么,竟要下楼去,她拄着拐杖,慢慢地一阶一阶地下去,我还可以清楚地看到她拄着拐杖的那只手上的青筋。忽然,她停了下来,下一阶台阶上有个香蕉皮,正好在她前面。
我并没有去帮她,我想看看她准备怎样下去。却不曾想,她竟然扶着拐杖慢慢蹲了下去,把香蕉皮拾起来,但她并没有再站起来,或许是太累了吧。我看到她的举动心里为自己刚刚的想法感到羞愧。
我向她跑过去,伸出手,她看到我时,愣了一下。我朝她笑了一下,稍稍抬了下手臂,意思是让她把手给我,她也朝我回笑了一下,把手放在我的手上,我把她扶了起来。她示意我去垃圾箱旁,把香蕉皮扔了,她便走了。
从这次小事情后,我和她变成了好朋友。我还了解到,她的家庭情况并不好,父母外出,家里只有她、奶奶和弟弟,弟弟还小,奶奶年岁大了,做事并不是很方便,她经常早回家照顾弟弟。即便如此,她的成绩还是很好。
她平时经常笑,她很乐于助人,大家不会的题她总是耐心地解答。我和她成为好朋友后,也经常帮她,去她家帮忙做做家务扶她一起上下楼,平时还一起去逛逛街。她转走了,我还记得答应过她在她生日时送她一份礼物,可因学习太忙给耽误了,虽然最终补上了,可我还是有些过意不去。
她面对生活上的压力还能面上含笑,面对家庭的困难还能乐观开朗。这是许多人都没法比的,大多数人面对一点小小的挫折就倒下了,可她却没有。她真不简单。
从幼儿园到小学,老师给我上了许许多多的课,但是,使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。
那天,阳光明媚,天气晴朗,随着悦耳的上课铃声,我们站好了排,走进教室,开始上课了。
此时的老师打扮得也格外漂亮,说话的声音也特别好听:“同学们,我们今天做一个实验。”说着,老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。
课堂的气氛一下子就活跃了,有的同学说:“铁锤锤蛋,连3岁小孩也知道谁胜谁负,今天老师怎么了?怎么变得这么笨了呢?”有的同学附和地说:“是呀,说得对极了!”还有的同学故作神秘地说:“说不定呢,老师知识那么渊博,怎么会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮,想不出个头绪。你别说,此时,我也正纳闷呢!
老师小心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。老师向我们摆摆手,这时,教室里一下子就静了下来,甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸,睁大眼睛,望着那个红皮鸡蛋。只见老师拿着铁锤,使劲向鸡蛋上砸去,结果鸡蛋立刻碎了,老师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。
这时,不知谁说了一声:“老师输了!”我们班的同学议论纷纷,有的说“老师这下子可输定了!”有的说:“这下看老师怎么说。”还有的说:“这回老师可没法下台了。”
5分钟过后,议论声停止了。
老师微笑着说:“同学们,你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了,还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎,理解为蛋不碎,但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟,纷纷点头。
课后我想:“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”
这件事太有趣了,至今使我难忘。
老师是一个一个地点名的,很多人都说NO,很多人都摇头,但是我勇敢地战胜胆小站了上去说:“我没当过什么班干部,但我想当班长,因为班长比其它职务更适合于我!我这写了一篇《我想当班长》的,这就是我想当班长的决心,希望大家相信我,给我机会为班上做出更大的贡献!”说完后全班同学都鼓起了掌。
虽然是鼓掌,但很多同学并不不是真正地尊重我,在我当上班长后,有人嫉妒,有人有意见,不仅如此,而且有人还不叫我的名字,竟然调侃似的叫我班长、何班长,甚至有人官话叫我……尤其是舟羽她既嫉妒又有意见,所以她一直想找茬儿笑我。昨天因为中午的任务——练字,没完成,所以我只好把它带到学校练了。舟羽正好往这儿路过,看见我在练字,便一下有了笑我的鬼主意,她慌忙拿出自己的草书字帖,吹着牛说:“你认不认识这些字呀!”我看了几个字就看不下去了,因为那字太草了,根本看不清,于是我对她说:“太草了,看不清。”舟羽一听,又高兴地吹着牛说:“哈哈!对这门,我是专家!”站在我旁边看我练字的`人并没有笑我,因为她的话也同样不令人尊重!
回想舟羽的嘲笑,我心理很不是滋味,我想我一定要用实力打败她,在这个“战场”上只有我和她,只能够单挑,不能够请人来对付,要不然就会惹出更大的麻烦来,因为要是我请老师的话,老师知道后,一定会说舟羽,她就会非常生气的,然后……总之要从根本上解决问题!
舟羽这事就不说了吧,说说别的。
我当班长也的确并不容易,比如今天,我坐着爸爸的车去回龙圩,爷爷也在车上,爷爷说我穿的衣服像擦桌布,我听了非常生气,尽管爸爸和姑姑怎样说都无效。爷爷又说:“这也像当班长的人呀,说几句就生气了啊。”我听了,过了一会儿,又像什么事也没有生一样的理他们了。
哎!当个班长真是不容易呀!只要他们尊重我,那比什么都好。
我们都是平等的,不论什么样的人,都会有着不简单的故事。——题记
简·爱她只是普通人家的孩子,但却有着常人并没有的可贵的精神,正是因为这些精神让她遇到了友情、爱情和亲情。
工作——-一丝不苟
简·爱为了离开那枯燥而令人乏味的罗沃德,为了看看这广阔的世界;她选择了登广告,去当一名家庭教师。之后,简。爱当了小阿黛勒的老师,为了能够更好的教导阿黛勒,便决心自己先做些准备。果然,只要有付出就一定会有回报的;阿黛勒学习成绩快速上升,也并不像以前那样淘气了,简。爱为了做好自己的工作,就会像春天的蜜蜂一样,只要有辛勤的劳动,就一定会有令人满足的回报。
在简·爱继承财产之前,她在莫尔顿当乡村教师。简。爱的学生有些古怪,她使出了浑身解数才弄懂了她的学生们的性情。之后又尽心尽力地辅导她们学习,最后这些女孩们变化很大,并也得到了女孩和村民们的爱戴,这让简。爱知道“只要有付出,就一定会有回报。”
简·爱在放假的时间里,自己画画,自学德语,并且十分认真,但由于后来圣。约翰希望简。爱能够学习印度期坦语,便放弃学习德语,让圣。约翰来教她印度斯坦语。她学习十分认真,但最后却没有派上用场。
简。爱工作的认真与负责能够让人不由得产生一种信任的感觉。简。爱,你真不简单!
友情——-不离不弃
自从简。爱到了罗沃德,不久后便交到了一位知心的朋友——海伦。但在不久后的冬天与春天相互的时间段里,海伦病倒了。但简。爱并没有像别人那样远离、厌恶和抛弃海伦,而是更加得关心海伦,甚至偷溜去见海伦。在以前,简。爱尤困难,海伦便会帮助简。爱,而现在简。爱想:这次该我来守护海伦了!但病魔最终还是夺走了海伦。但海伦却因此来来到了上帝的面前,被这个慈悲的父亲所接纳。简。爱并没有因海伦的离开而消沉,相反她更加坚强的活着。在十五年后,海伦的大理石墓碑上不仅有着她的名字,还有“resurgan”(拉丁文:复活)这个名字。
简·爱继承了财产后,并没有独自占有,而是将它分成了四份,她自己,两个表姐和一个表哥,四人各一份,因为她想:这个世上最值得人们去争取的不是钱财,而是来自于亲人们所给予的亲情。
简。爱是一名重情重义的人,在朋友有困难时毅然伸出了援手;在得到财产后,不顾这些人的反对,将财产平分。这样重情重义,不为金钱所动的人是很不简单,很可贵的。
爱情——-始终如一
简·爱见了罗切斯特先生又同他交谈后,竟渐渐地爱上他,而罗切斯特先生也因简。爱的特别而爱上了她。当他们正在举行婚礼时,一个惊天的秘密从而知晓,罗切斯特竟有妻子,婚礼因此而中断。简。爱为了自己的尊严不得不从罗切斯特的身边离开。
简·爱继承了财产后不久,便得知了罗切斯特先生有了大困难,便毅然得踏上了寻找罗切斯特先生的路途。当简。爱找到了罗切斯特先生后,并没有因为先生重伤成残而离开他,而是尽心尽力地照顾他,还不计前嫌嫁给了罗切斯特先生,最后还为他生了一个可爱的儿子。
爱情分为许多种,而简。爱与罗切斯特是超越年龄与地位的爱。他们二人都是痴情人,也就为他们最后在一起而起到了帮助。爱情是无可替代的,也是无可受制的,只要有心,那便有情。
简·爱的不平凡的事,正是因为她的精神让她有了这些。这些体会给旁观者也是记忆深刻、深有体会,若有所思的;我想说:“简。爱!你真不简单!”
经过一次“惊心动魄”的,我对此我初中的生活有了一个初步的认识,发现了生活的坎坷曲折,但是我相信,经过一次又一次努力,我一定可以把曲折坎坷变成平坦顺利。
有时我会羡慕和希望,也有时我会努力和向别人学习,还有时我会赞叹!
为什么我会羡慕和希望呢?有人说:“你这是羡慕和嫉妒的结合思想”,可是我郑重地反驳道:“你们错了,羡慕有人说是你们的那种意思,但是大多数人说是那是羡慕的本意,但大多数的意义还是急于向别人学习,急得让自己变得超过自我,做更好的自我。
赞叹,一个很熟悉的词语,但是蕴含着非同寻常的意义,有时是赞叹大好河山,有时是赞叹别人高尚的人品等,还有很多,但是我的理解并不相同,我始终对这个词语蕴含着我寻常的理解,我总是用来反衬出别人的不简单,别人的不简单常常需要我们去学习。让我感到别人的不简单的是:在这一次月考中,我们班居然有人考到402分,我顿时认为自己实在是太弱,但是心中顿时又觉起了!这是为什么呢?我自己启示到一个人的成败不在于一时,而在于最后,可能我现在弥补我的不足,我以后也是可能考到那样的高分,也能做出别人的那种“不简单”向别人学习,看看别人是怎样学习的,别人是怎样学好每一科的?
一个人的“不简单”,不在于一时的成功和努力,而是长久的努力和成功,这时的.你,就会发现你自己也是别人的“不简单”,做了别人的榜样,成功的结果在于你的努力和态度,在于你的坚持和自强不息的精神,你就可以永远抓住你的“不简单”。
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