记得那一年我五岁,你是我的第一只宠物,我那时完全不懂得爱惜你。天天拿你寻开心,让你做那些对你身体有害的动作。我完全不懂你的痛,还有一次拽着你的`胳膊把你甩出三米远,你却没有怨言,依旧待在我身边,陪着我……
还有一次,你不知怎么的就不见了,好几天了也不见你的踪影。但就在十天后,你却自己回来了,你明明可以跑走,不再受我的摆弄,但你却没有那样做,仍决定留下来。我很高兴,让你在屋里待了一晚。
但马上,我又开始“折磨”你。一次中午,你的爪子不小心抓到了我,我恼羞成怒,把你的后腿拎起来架到了围栏上,你又挠了我一下,我便松开了手。“咚”的一声,你径直从二楼摔倒了一楼,我吓坏了,赶紧跑到楼下看你有没有事,但天不遂人愿我到楼下时,你那白白的小脑袋已经抬不起来了,我赶紧将你抱起,包到了布里,想让你暖和点。当第二天早上时,我再去看你时,你的身体早已变得僵硬无比了。但我仍天真的认为你只是冻着了,用布把你包得更紧了,希望你能醒过来。但殊不知,你再也不可能醒了……
我后悔不已,我后悔我当时为什么要那样对你?我后悔我当时为什么不好好珍惜你照顾你?我恨我当时的无知,我恨我当时的“残忍”……
假如能够重来一次,我愿不惜一切代价再好好疼你一回……
小时候,我的柔韧度非常好,练过许多基本功,每逢练舞时,大家总是会羡慕我。
而我却在大家的羡慕中,渐渐养成了一个不正确的想法,就是认为我的柔韧度足够好,别的同学寒暑假都必须要反复练习,而我却不用,因为我已经够软了。
正是这么一个错误的想法,导致我每年的寒暑假都十分懒惰,都不练。不知不觉中,我的基本功在慢慢退步。
终于有一天……
“妈,糟了!我竖叉怎么下不去了?”
“因为你不练呗!”
但可怕的是,我并没有因此而引起警惕,我的柔韧度越来越糟糕。
到七年级的时候,我的基本功已经完全废了!
我当时并不肯接受这个事实,我试着努力压腿,但那是何等钻心的疼痛啊!我放弃了!有时,我躲在被窝里偷偷地哭,后悔当初的懒惰,但现在哭又有什么用呢?
这几天学校学健美操,我完全不敢说我以前是练舞蹈的,因为我的柔韧度太差,基本功太差。学校舞蹈队招人,我都有点不敢去考,因为考的第一项内容就是基本功!
我后悔啊!假如可以重来一遍,我一定好好地练,把基本功练得扎扎实实,让自己一直以柔韧度软为荣,保持这份上天赐予的福利。
不管现在说什么,事实已经摆在眼前,而我现在所需做得,就是尽量弥补,珍惜眼前的一切,不要犯重复的错误。
但话是这么说,这个错误真的犯得太大了。好好的天赋不用,而却白白浪费太可惜。假如可以重来一遍那该多好啊!
可惜,世上没有后悔药!
已知:不理想的成绩,完全变了的我,轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆
求:我的初二有没意义
解:不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪
已经变了的我+快乐的岁月=轰轰烈烈的初二
抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆
难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春
答:有哭有笑,有失败有成功,有失意有示诗意,有过放弃有过努力,这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此,我的结论是:我的初二意义非凡,我喜欢这个初二。
第二题:
依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事,问:如果初二可以重来我会怎样?
已知:糟糕的成绩,略微失望的自己
求:如果初二可以重来我会怎样度过
解:一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头,一向不爱哭的我为了成绩多次打破自己的原则,一向让我引以为傲的语文一而再再而三的`让我想到了退缩。如果初二可以重来,我又会怎样度过?我想,有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来,我仍一样度过。
答:在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿,同样的,成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以,有过失败才懂得下一次加倍努力,这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月,我不后悔我极度失意的岁月,我不后悔我的初二。
结论:如果初二可以重来,我仍一样度过!失意时仍有诗意,哭泣时仍能大笑,这样的青春,我无悔。
时光老人逝去的背影逐渐模糊,成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票,坐上了就无法回头,逝去的岁月虽有失意,虽有失败。但我始终坚信,失败过后的成功更加灿烂!
如果小学生活可以重来,我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧,老师正在布置暑假作业。到了最后,老师拿出了五张单子,是关于写作文的,让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的,心里就不想写,连忙把头转向了别处,不想让老师叫到我的名字。现在回想起来,当时的我实在是太傻,竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来,我一定要提高作业的效率,认真完成作业。那次,老师布置的.同步练习中我有两道题不会错,本想等其他作业做完了之后再去思考,但我心里是这么想的,却没有去行动。第二天,同步发下来,里面的作业令我大吃一惊:两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号,犹如一把刀,深深刺进了我的心。当我去改作业时,心一直“砰砰”地跳着,生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来,我一定要用童心去体验这个精彩的时刻,让它有自己时代的魅力,不必考虑那么周细,用童心去看蓝天白云的飞舞,用童心去聆听花开的声音,用童心去品味大海独有的香气,用童心去感知这个世界,它是多么的美妙。
“假如可以重来”,多么美好的字眼!假如可以重来,人人都可以考满分;假如可以重来,歹徒都不用死……可是,在我看来,“重来”,只是一个使人思想堕落的东西。
一次,我在电脑上浏览着,忽然看见一个游戏,叫《不死超人》,好奇心促使我打开它。正如它的名字,“不死超人“,游戏的主角的却是不死,死了复活,死了又复活。我忽然想到:这人死了又重来,那不是任何情况都可以吗?是啊,反正做错事可以重来,那么随便对错,直接重来啊!我笑了笑,如释重负。
几个月后,期中了,我还依然带着“错了可以再重来”的念头,走进了考场。这场是数学考试,这对我来说,小菜一碟,可偏偏有道附加题挡住了我的路,我急得头上直冒汗,手一刻不停地在草稿纸上演算。忽然,我想到了“不死超人定义”:错了重来,我像以前一样笑了笑,拿起钢笔便龙飞凤舞地写下了“答案”。
两天后,考试卷发了下来,我只考了86分!我的同桌惊讶不已地问道:“天哪,毛嘉栋,你只考了86分啊?”而我不动声色,说:“干什么,不行啊,反正可以订正。”而这番话被老师听到了,老师训斥我道:“你以为什么都能重来吗?你的生命能重来吗?重来只会给你一种依赖,让自己堕落!”
是啊,重来,虽美好,但也会让人堕落,我们需铭记!
冷暖自知,这是我最近极度迷恋的一个词。我在每个夜晚反复的默念然后沉睡。有谁知道,这个词,该用多大的勇气来漠然的念出。
可是我发现当我一个人向前走,偶尔回首寻找你们的时候,谁都不在我身后。于是我只好假装没回头,继续前行。
我曾不止一次的.说服自己和别人,我说要相信不离不弃的。可是我现在竟然开始怀疑自己说过的话。你说我们一起许下的诺言,是不是一定就能实现?
一个许久没聊的网友告诉我,自己的旅途,唯有一个人走。谁都不能长久的陪伴。孤单是必然。语气冷淡的让人心寒。如同积雪覆盖大地,包括覆盖了死去的梦。
我忽然想起了在《岛》里看的话:“孤单是你想约朋友逛街,结果发现朋友已经约了别的朋友于是她对你说抱歉。孤单是你再也不会为一个人的生日而费劲心机地去挑选礼物。孤单是我站在这条经线,而你站在那一条经线,我和你之间隔了几点几个时差。”
孤单是心口上边愈合边绽放的花。
孤单是发短信发到最后手机两头沉默无言。
孤单是我记得起你大衣的牌子,记不起你明亮的眼睛。
孤单是想找个人说说话却不知道电话该打给谁。
孤单是落的停不下来的雨,落掉了天上所有的阳光与热情。
孤单是半夜做的梦,哭醒后自己把泪水擦干睁眼到天光大亮。
孤单是给朋友留言说了很多很多的话,然后半天收到一个字“哦”。
孤单是发觉自己会让别人觉得很烦于是只好闷在心里越闷越孤单。
所以你们知道吗。我好喜欢这个词,冷暖自知。其实现在我已能毫不费力的脱口而出了。
不带感情平淡的说出。
每一个人的童年都不一样,我的童年有喜有忧,有笑有泪,真是丰富多彩。我相信每个人的童年都非常丰富多彩吧。当然长辈们的童年也许没有那么丰富多彩,因为他们生活的那个年代非常艰苦。于是,我打算跟奶奶比一下童年的故事。
跟奶奶比起我童年,我真是幸福多了。奶奶生活的时候,每天帮着大人收割稻谷,而且还要砍柴烧饭。爸爸妈妈跟本没空关心他们,到了晚上,累了,想吃点好吃的东西,也没有的吃,吃好饭还要去捡一些易拉罐卖钱。早上五点多的时候就要起床了又要去田里。他们连学都没的上,字也不会写。而我们就不同了,家里的大大小小的事情都用不着我们帮忙一切家务事都由爸爸妈妈来做。早上可以睡到六点钟,一起床妈妈就把早点做好了。吃好后,可以开开心心的去上学。放学回来,做好作业,爸爸妈妈就把香喷喷的饭煮好了,把好吃的菜炒好了,我一坐下就可以吃了,还可以喝饮料。吃好饭,还可以看看电视,吹吹空调,睡觉前,和爸爸妈妈谈谈学校里的事,说说笑笑的,真幸福。
假如我们和长辈们的童年可以重来,那么,我希望长辈们的童年可以像我们一样丰富多彩,一样可以去上学,不用到田里去割稻谷,也可以和我们一样看电视,吹空调,吃好吃的。而让我们去过一下长辈们的童年生活。亲身一下长辈们是怎么走过这漫长有艰辛的童年。
和长辈们比童年真是一件有趣的事情。下一次我还要和爸爸妈妈比一下我的童年。呵呵...
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