一天,一只饥肠辘辘的家猫正在到寻处找食物,突然,一只抱着烤鸡腿的老鼠从它的身旁窜过,这只家猫眼明手快,“扑”的一声,捉住老鼠。
家猫把这只老鼠左看看,右看看,还不时地舔舔嘴唇,拍拍肚皮。看着家猫垂涎欲滴的样子,这只老鼠眼珠子“滴溜”一转,想出一个主意来。它对家猫说“猫大哥,我很想对你说一句话,等我说完了,你再吃我也不迟。”家猫想了想说:“好吧,反正你死定了,我就满足你这一要求,让你说完这句话再吃你!”这只老鼠装着可怜的样子说:“猫大哥,你不知道啊!我本来就快要死了,因为我患了禽流感……”没等老鼠说完,家猫已经被吓得大叫一声,一下子把老鼠扔得老远。家猫还生气地说:“你这只死老鼠,干吗不早点说!要是我患上了禽流感,主人可就要打死我了!”说来真巧,老鼠刚好被扔进了主人的烤鸡盆中,老鼠就抱着一块鸡肉大摇大摆地钻进了自己的洞中。
到了洞中,老鼠一边美滋滋地吃着鸡肉,一边想:你这只笨猫啊!我又不是家禽,怎么会患上禽流感呢!
同学们,你们说那只家猫现在知不知道自己上了老鼠的当呢?
从前,有俩猫兄弟,个子大大的叫大猫,个子小小的就叫小猫。他们相依为命,亲密无间。
有一天,大猫到邻居家的院子里玩。没想到院子里有两条凶恶的狗,见到大猫就像火车一样冲过去,凶狠的撕咬大猫。等小猫见到哥哥时,大猫已经奄奄一息了。小猫十分伤心,决心要为大猫报仇。
用什么办法才能报仇呢?小猫整日整夜的想,一天、两天、一个月过去了,小猫还是没有想出好办法。可是,他却没有放弃,放弃了不就等于白想了吗?何况,哥哥的仇怎么能不报呢?终于,小猫想到了一个好办法。他去找了一块香喷喷的肉,这块肉真香啊,害得小猫直流口水,恨不得一口把它吞进肚子里。可是,一想到哥哥的仇,小猫就硬生生的把口水咽回去了。他把肉扔进邻居的院子,两只恶狗闻到香味,都争着要吃,谁也不让谁,打得遍体鳞伤,你死我活。
小猫终于为哥哥报了仇。
从前,在一个热热闹闹的小村庄里有一位富有的老奶奶,她养了四只小猫。老奶奶为人善良,她还非常喜欢小猫,所以每天都给小猫鱼吃。
其中一只小猫不甘心每天只吃主人给的食物,总觉得依赖别人生活不好,便决定自食其力,练习捉老鼠的本领。因为老奶奶富有,食物丰富,所以老鼠喜欢住在老奶奶家里生活。
一天,主人照例来送食物了。另外三只小猫吃得津津有味,而那只小猫却将鱼放在一边去捉老鼠了。另外三只小猫看见后,便笑话他。老大说:“你看看,你看看,有鱼吃还捉老鼠,真傻!”老二接口道:“就是——就是———傻里傻气的!”“哎呀,小弟,你闲着没事干,还是头脑发热?身在福中不知福呀!”老三附和道。小猫并不理会三位大哥的嘲笑,仍然每天刻苦练习本领。
就在三只小猫嘲笑一只小猫的时候,老奶奶去世了。四只小猫变成了流浪猫。老大、老二、老三因为不会捉老鼠,渐渐消瘦下去,最终饿死了。老四因为勤奋刻苦地练习捕捉老鼠,成为了捕鼠能手。不但把自己养得肥肥壮壮的,而且还被评为“捕鼠明星”呢。
这幅漫画告诉我们:不要好吃懒做,要勤奋,要自食其力,不要依赖别人。大家要向故事中的老四学习,不能像老大它们一样。
事情往往不是一成不变的,以前是冤家,现在也可能变成朋友。实验表明,人工喂大的老虎就把人类当成了他们的朋友。把猫和狗养在一起,它们也不再相互为敌,甚至会成为亲密无间的玩伴,但这只能出现在城镇家庭,主人把它们当宠物养,才可能出现这样的结果,而农村养的狗和猫依然互不相让,一见面就打架,谁也拿谁没办法。问一下农村的老人,他们告诉了我这样一个神话传说。
相传在很久很久以前,小麦不止结一个麦穗,而是从上到下长几十个。打的粮食吃不完,人们把粮食糟蹋的到处都是,甚至用白面烙饼当手纸用。有一次玉皇大帝到人间视察,发现了这种情况,就决定给人类一个惩罚。于是狂风大作,麦穗纷纷被刮走,一条狗和一只猫在玉皇大帝面前求情,玉皇大帝念起狗忠厚老实,就给它留了一穗麦子,说猫好吃懒做,就吩咐狗把磨面剩下的麸皮就给猫。而人类遭受到了饥饿,把玉皇大帝留给狗的麦子也抢走了。狗问它的主人:“你把我的粮食拿走了,我吃什么?”主人说:“你吃矢!”从此后狗只能吃人类的粪便了。而人们却把麸皮给了拉磨的驴子。
猫去问狗讨要麸皮,狗没有什么东西给猫,于是它们就打了起来。从此以后就成了冤家对头,只要一见面就水火不相容。猫一边打,一边发出“麸,麸”的叫声,向狗讨要玉皇大帝就给猫的麸皮,而狗自觉有愧于猫,就尽量不和猫搏斗。
关于狗和猫结仇的神话传说,还有其它版本,此种民间故事流传于陕西河南一带,今天我把它整理出来,供大家娱乐。
很久很久以前,并不是每只熊猫都是黑白的。这只与众不同的熊猫就是——生活在森林里的熊猫,美珍。
美珍身上有热情火辣的红色;温暖柔和的橙色;阳光灿烂的黄色;生机勃勃的绿色;充满诗意的青色;可以和大海的颜色相比拟的蓝色;那如水晶般的紫色。拥有这么多颜色,让其他熊猫为之称赞。
森林比美大赛马上就要开始了,美珍急得像热锅上的蚂蚁。一直在边转边说:“哎呀,我还不够美,怎么办呀,怎么办呀……”突然,她眼珠子一转,灵机一动,一个阴谋记上了心头。
她先来到孔雀的家,她假装好心好意地说:“亲爱的孔雀姐姐,你的长羽毛又难看又不实用,还是给我吧!”孔雀一点儿也不知情,立刻把羽毛给了她。美珍心里想:哈哈,真是“出师有利”呀,谁也阻止不了我的,这真是太棒了!
美珍又来到黄鹂的家,她娇声娇气的说:“黄鹂妹妹,你何必留着这身土气的黄羽毛呢?依我看,还是把它给我吧!这样,你就会变得又时尚又新潮。”黄鹂拔了羽毛给了她,还连连道谢。美珍则在心里偷偷地笑了。
在比美大赛上,美珍穿着百鸟羽毛粉墨登场。但是,孔雀一眼看穿了她的诡计。孔雀气急败坏的大喊着:“来呀,百鸟们!去抢自己的羽毛!”赛场上闹成一团,仙女评委看了,挥舞了一下魔杖。顿时美珍的百鸟羽毛没了,连她自己的颜色也没有了。
通过这件事,美珍明白了:要是太贪心,就会失去所有的东西。如果你以后看到一只哭哭啼啼的大熊猫,没准儿那就是美珍。
我是一只经常被父母唠叨的熊猫。
只要每次做错什么事情,父母就会来说我。总之我很不喜欢这样的生活。
有一次,我在熊猫学院进行一次数学测试。测试时,我觉得很简单,心想我这次测试肯定很好。等到公布结果的时候,我发现我的测试不及格!我那圆圆的脑袋便低了下去。此时,我多么希望没有同伴能注意到我。
回到窝,什么也没说,就躺在石头上睡觉。父母见状,说:“这次测试及格了么?”我装作什么也没听见,继续躺在那睡觉。这时,父母拿出他的竹子,狠狠地拍在石头上。我心里一惊,连忙滚了下去。然后如实交代了情况。之后就是被父母一顿训斥。顿时觉得心里有块巨大的岩石压在我心上,一下子喘不过气。
还有一次,我和我的同伴小马在另一只熊猫家偷吃了几根竹子。对我们而言,感觉特别有意思。后来,被父母知道了,我还是被他们教训了一通。
虽说我是一只令人喜爱的熊猫,有绵绵的毛,憨憨的样子,并且还会和一群熊猫演喜剧,笑倒一片观众。可我什么时候才能不被父母们唠叨呢?
从前,森林里生活着一只猫。猫一心想要吃鱼,就常常在河边徘徊。
有一天,猫在河边戏水时,发现了一条鱼,它正在自由地游泳呢!猫眼前一亮,主动打起了招呼:“你好啊,可爱的小鱼!”鱼瞪大了眼睛,心想:这不是我的天敌吗?于是,鱼战战兢兢地说:“你想干什么?你是不是想吃了我?”猫怕把鱼吓走了,连忙和颜悦色地说:“我只是想和你做朋友,我太孤单了,都没有小伙伴和我一起玩。”鱼半信半疑。猫灵机一动,捉来一条蚯蚓给鱼吃。鱼的戒心立马放下了大半。
后来,猫每天都雷打不动地捉来蚯蚓给这条鱼吃。鱼感动极了,心想:原来,猫不全是可怕的。就这样,鱼慢慢地信任这只猫了。在猫的喂养下,鱼也长得越来越肥了。
有一天,猫对鱼说:“我们来玩捉迷藏吧?你跳出来。”鱼不假思索地说:“好的!”可是鱼刚跃出水面,就被猫一把捉住。猫狡黠一笑,说:“真是条傻鱼!猫怎么可能和鱼做朋友呢?”说完,猫就一口把鱼吞了下去。
第二天,雨后的地面湿漉漉的,猫看见地上有好多蚯蚓,就像往常一样叼着蚯蚓走到河边。可它刚想把蚯蚓喂给鱼的时候,突然想起来,那条信任它的傻鱼已经被自己吃掉了。猫有些伤心,因为没人陪它玩儿了。
从这以后,猫天天蹲守在河边,希望能遇见下一条信任它的鱼,可始终一无所获。在一个夜晚,猫一不小心失足落水,再也没能睁开眼睛。
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样,形成性评价和终结评价结合,在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样,形式各异。不管用什么样的方法,不能脱离语文教学的基本规律,语文应该姓“语”。在简单中看到复杂,于平淡中体现神奇。
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