读书带来哪些快乐的小作文(读书给我带来的快乐作文)

读书带来哪些快乐的小作文(读书给我带来的快乐作文)

首页话题更新时间:2023-12-12 08:38:07
读书带来哪些快乐的小作文(读书给我带来的快乐作文)

读书带来哪些快乐的小作文【一】

我们俩商量了一会儿,决定在李金鹏家前面踢,因为他家前面很少有人和车经过,所以我们才决定在 他家的前面踢。我们来到李金鹏家前面踢了起来,首先是李金鹏发球,他轻轻踢过来,目的就是想让我踢一个又高又回旋的'球。我倒也精,我先用脚把球定住,然后 把球钩起来,再猛地一脚踢过去,球飞向天空,落下来时,球落到了树中间,结果球被树卡住,我们把球拿下来后,又踢了起来。

这次是我发球,我先把球钩起来, 然后再一脚飞了过去,球飞得老高,李金鹏抓紧拳头,对着球一脚踢了过去,球被李金鹏踢得飞了起来,他说:“你踢得不怎么样嘛。”他说完又把我截过来的球踢 了过来,我用脚挡住了,说:“你踢得也不怎么样。”我又把球钩了起来,这次我钩得特别高,一脚踢过去……

两小时转眼间过去,在愉快地笑声中我们结束了这次踢球活动。

读书带来哪些快乐的小作文【二】

快乐是一架飞机,你愿意接受它,它就会来到你身边;快乐就像一股清风,来得快去得也快,而我的快乐是同学带来的。

一年级入学,大家互相介绍,从刚认识到其乐融融的好朋友,这让幼小的心灵敞开心扉,去接受同学给你的快乐,开开玩笑,玩玩游戏,这是驾驶快乐的方向盘,当你被处不来的同学欺负时,总有一群女同学从背后站出来保护你,也许,这就是快乐;当你被罚抄课文时,总有一群人出来告诉你怎样才能让自己做个好孩子的秘诀,也许,这就是快乐;当你干活时,累到半死满头大汗,只有一群人跑来帮忙,也许,这就是快乐;当你在街上无聊的散步,坐在一旁的椅子上叹息时,有一群人出会现,和你聊得前仰后合,也许,这就是快乐。在你最需要时,出现的人往往是你相伴六年的同学。

长大后,你有可能会有更多的人给你带来快乐,但是,你知道吗?只有儿时那能让你真正露出最洁白的笑容的人才是你真正的快乐,天真无暇的快乐。最后,你可能忘记了你的同学,可,他是真正给你带来快乐的人,长大后的快乐其实都是虚荣的,失去了原有的只剩下一个空壳。

所以,请不要忘记与放弃快乐,人生如一帆,这样才能远航,记住,只有同学带来的快乐,才是最真的,才会拥有儿时那洁白无邪的笑容。

读书带来哪些快乐的小作文【三】

春天到了,小草探出了头,花儿逐渐开放。

我和爸爸妈妈开着车,到园区的金鸡湖去放风筝。

我们来到金鸡湖。啊,这片草地真绿呀!真适合放风筝!

爸爸叫我先拿好风筝,然后飞快地跑,他叫我放手我就放手。只见爸爸拿着线一拽一拽地,风筝一点一点的在升高,有时落下一点点,有时升高一点点。这似乎时时刻刻的提醒着我:做事不要灰心,只要努力,就能成功!

这时,我看见了几对在办结婚典礼的新人。女的很美丽,男的很英俊。

一对新人看见我们在放风筝,觉得添一只风筝更好,所以就借了我们的风筝拍照。这时,新娘的头上掉下来了一朵花瓣,这花瓣好像是送给我们的礼物似的,好像在对我们说谢谢。

等我们放完风筝之后,就高高兴兴地回家了。

但是,我永远不会忘记一句话:别灰心,你离成功还差一步!

读书带来哪些快乐的小作文【四】

1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性,从近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

2、景物的类别。来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的`动态,还可以写出它的环境气氛。

3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

读书带来哪些快乐的小作文【五】

在生活中,每个人都有快乐!是什么带给我快乐呢?是我的同学!我来到二班这个大家庭度过了六年的美好时光,与我朝夕相处的`小伙伴有许多,今天我带你们认识一下我的几个好朋友!

我有个同学叫薛贝奇,他是个古灵精怪的人,每天总会想出一些别人想不到的笑话来讲给我听,每次我们都会笑的合不拢嘴,他有时会有点坏心眼逗我玩,但是也只是开开玩笑!

我的好朋友胡宇航是个“四眼儿”,但是他可不是一个书呆子。他是一个喜欢玩的人,每次他都积极的邀请我跟他一起扔沙包,玩悠悠球,每次我们都玩的很开心,很兴奋,我跟他还很有默契感!

张帆也是我的好朋友、好兄弟,他很喜欢问我学习的问题,他一有不会的题目总是来找我问:“焦寅烁,这道题怎么做?”我总会耐心的给他讲会每一道题目。有时候,他也很调皮,总有一些顽皮的鬼点子,比如他和我一起在漫画书上给那些人画一些奇怪的表情,给人物的脸上加上一些饰物,最后人物的表情变的千奇百怪。有时候我觉得他像我肚子里的蛔虫,为什么这么说呢?因为每次我想什么,他都会第一时间想到,甚至有时候他先要说出我要说的话,我也不知道怎么回事真是神了!

张晨阳是我们班里的一个小胖子,他性格豪爽,每次我借他东西的时候他总是毫不犹豫的借给我,有什么烦心事,他都会找我来一起诉说。他爱搞科学小制作,每次在科学课上的发言都令老师和全班同学震惊,他自己在家里有一些他自己搞的无土栽培和实验田,好多次我问他关于种植栽培的问题,他都会做出渗透着科学原理的回答,真让我心服口服,我不由得在心里暗暗的佩服他。

高宇是我们班里最能搞怪的一个同学,他每次做出的种种动作都让人发笑。他迷上了电脑游戏—赛尔号,我以前的时候也玩过,他是个新手,所以他老是缠着让我给他讲赛尔号的故事。他有时候喜欢发呆,有时候发现没有人比他精神的,这个人做事高深莫测,我总是琢磨不透他!

六年里,我们一起学习一起玩耍,同成长共精彩,他们带给我难以忘怀的快乐,无穷无尽幸福,我一生也不会忘记我的这些好朋友的!

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