今天,天气晴朗,阳光明媚,我们作文班的同学怀着高兴的心情,乘车去参观鹤地水库的青年亭公园。 一下车,我们就来到了青年亭公园的门口。“啊,好阔气的大门呀!”只见公园的门额上刻着“青年亭公园”五个刚劲有力的黑体大字,一下子就把我们吸引住了。 走进大门,首先映入眼帘的是一段120多级的石梯。我们顺着石梯一步步地往上爬,只见石梯两旁种着像宝塔一样的松树,那排排松树就像一个个守卫着青年亭的忠实卫士。
爬完了石梯,展现在我们眼前的是一座高大的亭子——青年亭。亭子是由两层组成,每层都有6根白色的柱子顶着。亭顶是由绿色的琉璃瓦构成。亭檐六角翘起,就像正要展翅欲飞的仙鹤,蔚为壮观。走进亭内,沿着螺旋式的楼梯,我们来到二楼观看水库大湖。啊,多么大多么美的湖!凭栏远眺,天是蓝的,水是绿的。蓝天下,巨大的湖面在阳光的照射下,闪烁着银白色的光。微风吹来,湖面顿时泛起一层层波浪,慢慢地涌向迷茫的远方。偶尔有飞艇疾驶而过,留下一条条欢快的白带。湖面上座落着许多小岛,每个岛上都长满了绿色的树木。一座座小岛就像一颗颗绿珍珠,镶嵌在碧绿的湖面上。突然,从天边飞来几只白鸽,引起众人一片哗然,凭添了许多生趣。亭的四周长满了绿色的树木,细风吹拂,它们好像在向我们点头、微笑。偶尔有一两片叶儿从树上落下,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞这时,同学们纷纷拿出笔和簿本,在老师的指导下,记录下这些难忘的美景。
游览期间,我们还碰到了从湛江来的报社大记者——陈叔叔,他还为我们拍了几张现场照片呢。我们今天可真幸运呀! 离开青年亭公园,我们又去参观了青年运河展览馆、溢洪道和天然游乐园。一路上,我们跳啊玩啊,不知有多高兴了,我们还选取许多景点拍照留念呢! 夕阳西下,我们才恋恋不舍地乘车离开了鹤地水库。
近年来,广西高等教育获得急速发展,高校增多,专业不断扩展。但实事求是地说,知名大学并不多,品牌性高校则更少,难以与东部、中部省区的高校形成竞争力。但广西作为边疆省区,有自己独特的区位优势,如多民族聚居区、面向东盟等。如何利用这些独特优势,开设相关地方性特色课程,形成自己的办学特色等就成为我们应该重视的问题。利用广西地方资源来建设法学类地方性的课程体系,进而转变“千篇一律”式的人才培养模式,打造广西高校特色品牌课程。这个课程体系涉及到对广西地方资源的筛选和整理,还涉及到对已有课程内容的融合和改革,更涉及到相关师资的培养。不仅解决课程教学中的趋同化现象,而且对学生实践技能的培养,甚至学生就业后的职业知识需求也具有重要作用。
因此,以广西高校法学专业为研究范本,探讨构建广西高校地方特色课程体系的必要性、可行性以及具体构建措施等。第一,可引为广西兄弟院校法学特色课程体系改革的范本。第二,通过构建地方特色课程体系,制定“差异性”人才培养方案,提高学生的就业竞争力。最终能为政府及教育部门制定相关政策提供建议和对策,有助于破解当前地方普通本科院校法学毕业生就业难的困境。
说起包子,你一定会想到刚出炉的菜包子、肉包子吧?不过,今天我们要去的美食第二站——湖州“丁莲芳”,卖的可不是面粉做的包子,而是江浙一带的特产:千张包子。
坐在长条木椅上,点上一碗热乎乎的的千张包子,一口咬下去,你会发现:包子皮很薄,轻轻一嚼就破了;馅料里有一股鲜鲜的汤汁,涌到了口中。原来啊,它是由干贝、肉和开洋等拌成的,一点也不腻。其实,不仅仅是千张包好吃,汤里的粉条也别具特色呢!粉条又粗又q,是绿豆做的,一吸就到了肚子里。
我觉得,在这古香古色的店堂里,品味着传统美食,自己也仿佛回到了那久远的年代。
“小二,上菜!”
地方特色课程的基本依托是具有特色的、丰富的地方资源,而这些地方资源能够进入课堂,成为一门严谨的高校课程,还需要众多具体的构建路径和客观条件为保障。
现代社会,随着经济全球化的发展,包括广西在内的各地方文化都面临着文化同质化趋势的冲击。随着经济全球化,文化也在不断融合,在此过程中,人们也在思考如何保存自己的特色文化,扩展其发展空间和彰显其价值。而构建广西高校地方特色课程体系对于传承广西地方文化能起到巨大作用,其通过对地方特色文化资源的筛选和整理能够促进广西地方文化的系统化。
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