回望小学生活作文叙事文【一】
光阴似箭，日月如梭，转眼间，半个学期过去了，迎来的将是下半学期。时光如流水，匆匆的从我们身边流逝。回顾这半个学期，我依然历历在目，总结一下，我收获了许多，但美中也有不足：
在这半个学期里，我收获了许多：
一、先自学一下下一堂课要学的课文。上课时更容易理解老师所讲的内容；把不懂之处和重点的地方做上记录，上课听老师分析后，就对做出记号的地方加深了印象。
二、上课认真听讲极为重要。上课时，思想要集中，不可以开小差，在做好笔记的同时，注意力还要转向一些细小的地方，这往往是我们经常忽略的；对于没有听懂的地方，要敢于举手提问。
三、老师布置的课堂作业要在及时教室里完成。家庭作业要认真完成，不可以随随便便应付一下，做完后要先检查一遍，不会的地方可以请教老师和同学。
四、考试前要认真复习。复习的时候，可以把自己以前做错的题目拿起来多复习几遍，再找一些类似的题目来做，便以加深印象。
五、考试时，要全神贯注。不可以胡思乱想，要认真审题，切不可三心二意，题目要多看几遍。
虽然我收获了许多，但美中总有不足：语文考试时，我常常因为错别字而白白丢失了分数。可我却对这些错误不屑一顾，认为下次考试认真点就行了，结果考试时还是把这件事抛到了九外云霄；数学考试时，我总不认真审题，丢三落四的，画蛇添足，计算时常常失误，一个数字抄下来变成了另一个数字。
展望未来，我充满着期盼，我相信，拨开云雾就是彩虹，闯过风雨就是彩虹。
人生就像一片沙滩，我们走在上面，留下的是大大小小的时光的足迹。驻足回望，过去的脚印也许并不甚整齐，甚至歪歪扭扭，但他却提醒着我们如何把握好现在，去走好未来的道路。
回望小学生活作文叙事文【二】
匆匆的2013就要和我们永不再见，在年将至的时候总想写下点什么，以给未来的自己回忆时有迹可寻。总想努力抓住2013的最后一点时光，让它流逝的 流逝的慢一些。但它却不为任何人任何事停留，依然是悄无声息的过去，就像我此时此刻在书写着心情，等有一天回眸再看，却早已已成为记忆了......
2013，受过从未受过的伤，绝望着从未有过的绝望，在梦枯零的缺角，在寻寻复觅觅中，我泪眼怅望我曾走过的路......也曾努力的飞翔过，也曾为自己的理想倔强的打拼过！可是到最后，我还是做了那只接受命运安排的鸟儿，只为一个人，只为依恋那一时的温情。虽在步入婚姻的殿堂时，望着眼前那张倾心的年轻的脸庞，我也曾问过自己，把自己一生的幸福寄托在一个人身上是否会值得？是否太沉重，沉重得让他难以负任？那时因为爱，因为爱我义无反顾的选择忘了自我！忽略了梦与现实的距离。而今，当爱的光芒渐渐褪去，横在我们之间的那些东西终露狰狞面目，一点点吞噬我们情感的时候，我无能为力！直到现实中把自己弄的遍体鳞伤，在梦与现实的罅隙里怅然四顾，扑通着想要再去飞，却发现已经剪了翼断了翅，在爱的废墟里只剩下了一颗支离破碎的心......
所幸，我放弃了曾经对网络的偏执，从不上网的我也会在网上逛逛，在这里，一篇篇清新唯美的文字带给我心灵上的丰盈，于市井人流的熙攘喧嚣中博取一份超然的心境。享受一份馨纯的宁静。淡淡的也就遗忘了那些薄凉的岁月。人多处的人云亦云，还不如退而其次求孤独。在书香世界里逃避现实中的纷扰，让我孤寂的灵魂在这里得已休憩，在一个人的清欢里，或悲或喜，且吟且赏。 有时想想欣慰中还真有一些悲凉，和我生命息息相关的人，却不懂我予我伤害，而那些熟悉的陌生人，却每每在我最低落的时候还能给我一声问候，几多温暖......我在这各色人情的温润中修心养性，囤积力量！现在，我只期盼着2014，新的一年新的起点，希望上苍能眷顾我一次，给我好运让我可以，可以完美的蜕变一次，不为别人，只为了给自己一个交代！
回望小学生活作文叙事文【三】
寂静的夜晚里，我拉开窗帘，透过窗子看着夜空，深邃的天空下繁星点点，偶尔有夏末的凉风从我的脸庞上缓缓地滑过去，倒也觉得惬意。
想起了一句英语“Howtimeflies！”突然间，觉得它就像是一句真理。昨天，我好像还在为了小升初而奔波劳累呢，可是今天，初一，已经和我说了“byebye”，我不禁感叹时间的飞逝，但是仔细回想一下，每一天，过得倒也十分快乐、充实。
同学们一张张可爱的笑脸恍惚间出现在了天空，让我不觉想起了许多我们之间发生的“酸甜苦辣”。开班会时，同学们积极发言而赢得的掌声;被奖励红花绿叶后，每个人再接再厉的决心;被老师批评后，一个个沉默不语的样子;还有自习课上，科代表们领着同学们不厌其烦的背诵的知识点……都深深地印在了我的脑海里，难以抹去。
记得那次母亲节的班会，班里所有的同学，都为自己的母亲流下了感激的热泪，而在平时，是不可能看到的，所有的同学，都变成了母亲眼下永远长不大的孩子。庆、巧、鑫、琦等人都向我们诉说了自己与母亲之间发生的事儿并且表达了这个班会带给自己的感慨。在这个班会上，喜欢接下句的孩子不接了，喜欢趴在桌子上的孩子不趴了，对一切都感觉无所谓的孩子也严肃起来了，每个同学的眼里流露的是无限的感激和要努力学习的决心，每个母亲的眼里流露的是对孩子的怜爱和幸福感。母亲代表们深情的话语扣人心弦，“只是希望自己的孩子比别人生活的更好一些”，是所有母亲们的心声，这句话其实就是母亲们最大的愿望。
通过这次班会，同学们的学习劲头更猛了，在一起相处的更加融洽了，我们11班很迅速的变成了一个抱成团的——大家庭。
11班，这个温暖的家。
我想，在初二，11班会努力向前，成为一个更加团结，温馨的家。
窗外的风大了不少，有了几丝凉意，我关上了窗户，坐在电脑桌旁，才知道，已经午夜12点多了，新的一天又开始了。初一已经结束，而初二正在和我招手，打起精神，微笑着面对未来！
回望小学生活作文叙事文【四】
今天是三月八日妇女节，为了表达我对妈妈的感谢，我决定为妈妈做件事情。
我左思右想，终于想好了帮妈妈扎一次头发。我先拿起梳子，妈妈的头发干燥蓬乱，我用梳子沾了一点水，接着把小皮筋拿过来套在手上，然后小心翼翼地从上到下把妈妈的头发梳理整齐。在那时，我发现妈妈的头发里面隐藏着许多银针一样的白头发。这不正是妈妈为我和姐姐日夜操劳的辛苦导致的吗？看到这些银光闪闪的白发，我眼睛一热，鼻子一酸，喉咙一哽，眼眶里好像有什么热热的东西在转动。嘴巴里想说些什么，可是好像被什么堵着，说不出来。
过了一会儿，我回过神来，继续帮妈妈扎头发，可是她的头发好像在和我作对，就是不听我的指挥。梳左边，右边的掉下来，梳右边，左边的发丝又调皮地滑下来，气得我脸憋成了猪肝色。我好不容易用皮筋扎好一道可一下子又滑下来，反反复复好几次，我大嚷着：不扎了，这太难了，这么烦！妈妈回过头来，和蔼的对我说：王瑞，你不要怕困难，困难像弹簧，你若它就强，你强他就弱。听了妈妈的话，我红了脸，于是我定下心来，重新给妈妈扎头发。最后，在我的耐心下和妈妈的指导下，我终于把妈妈的`头发扎好了。
妈妈照着镜子端详着我为她扎好的辫子，左照照，右摸摸，开心得脸上发光，她兴奋地搂着我说：儿子长大了，懂事了，不怕困难了，真棒！我听了妈妈的温暖话语，紧紧地依偎在妈妈的怀抱里。
优爸点评：这篇文章写的是小作者为妈妈扎头发的事，主题是成长。文章内容丰富，小作者的语言也很清晰，对自己的动作、心理等方面的展示很到位。例如，用梳子沾了一点水，接着把小皮筋拿过来套在手上，然后小心翼翼地从上到下把妈妈的头发梳理整齐，详实地记录下自己的动作，虽然生疏，但也有模有样。小作者在叙述梳头的事件时，巧妙利用白头发插入一段心理描写，小作者从妈妈的白头发中，想到了妈妈日常的辛劳，加深了本文的情感表达，是一段相当优秀的插入。
随后的一段或许会有争议，小作者写了自己畏难，得到妈妈鼓励的情况，似乎与主题不符，优爸认为，这段的加入是很必要的，将小作者的生疏、害怕困难写出来，说明小作者虽然正在长大，但仍带着稚气，还有很多需要努力的地方，这就是是对主题的深化，很不错。
