想回到一年级作文【一】
来到了清朝，我一定要去看看中华文明的结晶——圆明园。踏上园中的石板路，看着远处的拱桥，不禁联想到古代劳动人民在园中施工的样子：有的拿着一把锤子，细心锤打着钉子，让木板稳固在屋顶上；有的则是拿着用来打磨的工具，精心修饰着每个雕塑；还有的拿着锯子，让锯好的材料源源不断地运向制作人的手中，变为精美的艺术品……这使我感叹，劳动人民是多么勤奋啊！
再看看园中的景色：长长的白石走廊，顶上画着精致的图画：嫦娥奔月，盘古开天地，女娲造人……多少引人入胜的故事，刻画在石顶上，更刻画在我心中。走出长廊，来到一处宏伟的建筑旁，抚摸着我国的神兽，感受着中国的文化，心中为祖国而骄傲。走上细长的\'石桥，观赏着远处山与水融洽的景致，心旷神怡。坐在石桥旁的凉亭中，品一杯好茶，暑气顿时烟消云散。起身赶往百花园中，玫瑰花盛开得像婴儿的笑脸；百合花纯洁开放着；牡丹花开得正盛，艳丽的色彩，浓郁的香气，不愧为中国的国花！而泥塘中的荷花，则静静地开放着，“出污泥而不染”是荷花的本质，它不受泥和水的干扰，保持着自己的洁白，我们都要向它学习。
在树林中徜徉，呼吸清新的空气，看着绿色的树木，真是赏心悦目。来到书法长廊，欣赏名家的真迹，就好像看到了他们正在挥毫泼墨，与他们交流。
走出园林，脑海中还不断浮现出其中的景色，仿佛在一瞬间领略了中华五千年的文明。
中国真是一个文明之国啊！圆明园，你真是中华文明的瑰宝啊！我爱你，中国！
想回到一年级作文【二】
如果我会变，我会变成一朵洁白的云，在天空自由的飘着，和伙伴们玩耍。
我飘过大海，低头一看，海面上飞着洁白的`海欧。它们三个一群，五个一伙，偶尔尾尖还会沾到水面。一条条小鱼跳出大海妈妈的怀抱，几艘船只游过平静的大海。
我飘过草原，低头一看，这里长着绿油油的小草，空中有各种小鸟在飞翔。温暖的阳光照射着大地，牛儿壮，羊儿肥，牧羊人骑着马儿在草原上面奔跑。蒙古包一个挨着一个，晚上人们穿着各种不同的民族服装，围着火唱歌、跳舞。
我飘过缺水的地方，低头一看，这里人烟稀少，田地荒芜。小草金黄金黄的，树木变成了“秃头的老头”，庄稼半死不活。火辣辣的太阳照在大地上，土地都开裂了。我看到这样的场景，就召集了兄弟朋友们聚集在一起，不一会儿，下起了倾盆大雨。小草又变绿了，树木又长出了嫩叶，庄稼又活过来了，干裂的土地也合拢了。
我虽然消失了，但我拯救了一个小村庄。
想回到一年级作文【三】
我爱云，一有空就出去看云。你看那天上的云，那么奇妙，像山峰，座座高;像老虎，林中跑;像飞龙，舞龙爪;像小兔，蹦蹦跳;像小羊，吃青草;像小鹿，四处瞧;像羽毛，轻轻飘……看着它们，我心驰神往，渴望自己变成一朵云。
我渴望变成一朵云，在太阳的余晖照耀下，全身镶满金边，一会儿变成一条象征着中华民族的龙，口中衔着一颗明珠，在天空中遨游着，一会儿变成一座金碧辉煌的宫殿，像童话中白雪公主的宫殿一样。地上的人们看到我，定会感到赏心悦目，心旷神怡，得到美的享受。
我好想变成一朵美丽的云，为云南的干旱送去雨水，为守护在边疆的士兵们遮挡火辣辣的太阳。
我好想变成一朵云。
想回到一年级作文【四】
假如我回到了宋朝，我会坐上小船，泛舟而行，体会古代文人的潇洒随性。忽然耳边传来了一句诗︰“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”我觉得这句诗有些熟悉，转念一想，这不是“舟过安仁”吗？回头一看，另一艘小船上坐的正是宋代的一代诗宗杨万里。而小船的前面，就是那两个顽皮的孩童。他们撑开了伞，正当杨万里纳闷时，我轻轻地笑了笑，接着大声吟道︰“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”杨万里循声望来，满脸惊讶，命船夫向我行来。见我是个女孩子，双手一抱，向我躬了躬身︰“没料到世间竟有这般奇女子，令杨某佩服。”“诚斋先生说笑了，在下一介女流之辈，怎受得先生这样夸奖？”“不如先上鄙人的船来，再畅谈，可否？”于是，我们便从李白说起，谈论古今诗人的\'思想……
假如我回到了宋朝，我还会以自己对宋朝的了解，当一名谋士，为现今皇帝分忧解难。一日，皇上问我水患何治，我滔滔不绝地说了起来，引得皇上对我刮目相看，赞不绝口，封我为大夫……
假如我回到了宋朝，我更会实现我最大的梦想︰当一位侠客。四海为家，行侠仗义，一身正气，侠肝义胆，路见不平，拔刀相助，举世闻名，后隐居山谷……
假如我回到了宋朝……
“叮铃铃，叮铃铃…”清脆的上课铃声把我从幻想中拉出来，可我还是想沉浸在幻想中，还是想在脑海中遨游宋朝……
