闪闪的红星观后感作文六年级(闪闪的红星观后感600字初中生)

闪闪的红星观后感作文六年级(闪闪的红星观后感600字初中生)

首页话题更新时间:2023-12-31 02:23:58
闪闪的红星观后感作文六年级(闪闪的红星观后感600字初中生)

闪闪的红星观后感作文六年级【一】

??《闪闪红星》有感-六年级

看完一部影视作品以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的观《闪闪红星》有感-六年级,希望能够帮助到大家。

昨天,我们学校组织三到六学生去观看《闪闪红星》这部电影。

故事中的主人公——潘冬子,他们一家生活在一个小村子里他们那里有土匪胡汉三,整天欺负老百姓,不听的还打他(她)后来冬子的爸爸就去参加了红军,留给冬子一颗红星,给他讲述了意志的道理,让冬子学会了坚强。爸爸走后,冬子和妈妈在一起相依为命,艰难地生活着。可谁知,坏蛋胡汉三却在暗地里想尽一切办法加害于他们母子。于是,小小年纪的冬子与红军叔叔们一起把坏蛋给打败了,他和好伙伴们用智慧,意志,坚强战胜了坏蛋和敌人。冬子的妈妈为了红军也不幸牺牲了,冬子经历了这件事情后,变得越来越坚强了又是一个春天,冬子妈妈最喜欢的映山红开花了,是那么那么地灿烂,又是那么那么地鲜艳,可惜,妈妈再也看不见了。冬子回忆起妈妈曾经说过的话:当映山红开花的时候,爸爸就会回来了。这时,冬子看见了一个熟悉的身影,啊!是爸爸,是***派人来接冬子的亲人。

看了这部电影,我感触很深,主要有两点:第一点是潘冬子的机智、勇敢和不怕牺牲、坚信革命必胜的信念。他敢于与敌人作斗争,敢于争取革命的胜利。当时胡汉三为了阻止红军吃上生命中必不可少的盐,便封锁了上山的'路,潘冬子灵机一动,用河水把盐融化了,倒在衣服里,把河水装到竹筒里带上了山。他的聪明、机智使红军保存了体力,最终取得了胜利。第二点是:吴大叔的那句话:“要想胜利不能靠等,要去斗!”是啊,现在是个科技发达的时代,要想实现任何愿望,都要靠我们自己去努力奋斗!虽然现在生活好了,可这些都是老一辈革命家用生命和鲜血换来的,是值得我们永远珍惜的。如果现在你等,他等,我也等,那我们的祖国何时才能强大呢?所以,我们现在要努力学习,刻苦钻研,做个能为社会做出贡献的人。只有这样,我们才能不辜负老一辈革命家对我们的期望!

故事中的主人公——潘冬子,他们一家生活在一个小村子里他们那里有土匪胡汉三,整天欺负老百姓,不听的还打他(她)后来冬子的爸爸就去参加了红军,留给冬子一颗红星,给他讲述了意志的道理,让冬子学会了坚强。爸爸走后,冬子和妈妈在一起相依为命,艰难地生活着。可谁知,坏蛋胡汉三却在暗地里想尽一切办法加害于他们母子。于是,小小年纪的冬子与红军叔叔们一起把坏蛋给打败了,他和好伙伴们用智慧,意志,坚强战胜了坏蛋和敌人。冬子的妈妈为了红军也不幸牺牲了,冬子经历了这件事情后,变得越来越坚强了又是一个春天,冬子妈妈最喜欢的映山红开花了,是那么那么地灿烂,又是那么那么地鲜艳,可惜,妈妈再也看不见了。冬子回忆起妈妈曾经说过的话:当映山红开花的时候,爸爸就会回来了。这时,冬子看见了一个熟悉的身影,啊!是爸爸,是***派人来接冬子的亲人。

看了这部电影,我感触很深,主要有两点:第一点是潘冬子的机智、勇敢和不怕牺牲、坚信革命必胜的信念。他敢于与敌人作斗争,敢于争取革命的胜利。当时胡汉三为了阻止红军吃上生命中必不可少的盐,便封锁了上山的路,潘冬子灵机一动,用河水把盐融化了,倒在衣服里,把河水装到竹筒里带上了山。他的聪明、机智使红军保存了体力,最终取得了胜利。第二点是:吴大叔的那句话:“要想胜利不能靠等,要去斗!”是啊,现在是个科技发达的时代,要想实现任何愿望,都要靠我们自己去努力奋斗!虽然现在生活好了,可这些都是老一辈革命家用生命和鲜血换来的,是值得我们永远珍惜的。如果现在你等,他等,我也等,那我们的祖国何时才能强大呢?所以,我们现在要努力学习,刻苦钻研,做个能为社会做出贡献的人。只有这样,我们才能不辜负老一辈革命家对我们的期望!

闪闪的红星观后感作文六年级【二】

这周四,学校组织我们观看电影《闪闪的红星》。影片反映了党和红军为了穷苦人民翻身得解放,打土豪,分田地,同敌人进行着艰苦的斗争。冬子的爸爸在战斗中负了重伤,为了省下药给其他红军伤员用,坚持不用药动手术。手术中他浑身冒汗,但他咬紧牙关没发出一声***。这需要多么坚强的意志啊!冬子的妈妈为了掩护群众转移,把个人的生死置之度外,最后在烈火中光荣牺牲。潘冬子从小受到革命家庭的熏陶,有志气,有胆量;他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查,完成了给山上红军送盐的任务;他巧改一字,使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米;他智斗凶残的胡汉三,又亲手***死了这个大恶霸。看着这些精彩片断,我既为他捏着一把汗,又从心眼里佩服他。

“红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀……”每当我听到这震撼人心的歌声,便禁不住热血沸腾。《闪闪的红星》这部影片我太喜欢看了,闭上眼睛,一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。

看着这部影片,我自己也仿佛置身于硝烟弥漫的战场。每当看到红军战士战斗时陷入困境的场面,我恨不得冲上前去,帮助红军战士把敌人消灭干净。

看完这部影片,我心里久久不能平静。我今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我应该加倍珍惜。如今,没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我是生活在和平的年代里,是在父母、学校和社会的呵护下长大的,没有经过任何艰难困苦,可不能生在福中不知福啊!我现在的主要任务就是好好学习、加倍努力,将来报效祖国,维护和平。在我成长的道路上,会有许许多多的困难和挫折等着我,我要像冬子的爸爸那样,绝不向困难低头,以坚韧不拔的毅力去战胜它;当遇到危险或人民生命财产受到威胁时,我要像冬子的妈妈那样,挺身而出,见义勇为,随时准备献出自己的一切。在生活的道路上,我要像冬子那样,时刻不忘自己肩负的重任,把祖国的荣誉看得高于一切,从严要求自己,从点滴做起,从自己做起,从现在做起,以顽强的拼搏精神,争做一名新时代的小英雄。

这部革命故事影片像导航的灯塔,处处照亮我前进的道路。它又像战斗的号角,时时催促着我奋发向上,勇往直前,它是我心中的一颗启明星!

闪闪的红星观后感作文六年级【三】

在20世纪30年代,有一位在艰难困苦的环境中长大的少年,他爱憎分明、机智勇敢、不怕危险,积极与侵略军做斗争,配合游击队的行动,堪称“少年英雄”!他,就是潘冬子。

潘冬子在战斗中起了不少的作用:切断敌人的后路,使敌人缴一槍一投降;他巧妙地把盐溶成水,躲过了敌人的检查,送到了游击队;他机智地应对恶霸地主胡汉三的多次试探盘问,最后***死胡汉三……最终,潘冬子戴上闪闪发光的红星,成了一名红军战士,实现了自己儿时的梦想。潘冬子虽然是孩子,却与同龄孩子不同,他义无反顾地参加革命,冒着生命危险给于游击队帮助,他人小鬼大,机智勇敢,不畏惧困难和危险,努力实现自己的梦想,在那样的战争纷起的时代,能有这样的成就,能不是小英雄吗?

当今社会,也有许多像潘冬子那样机智勇敢的小英雄。在甘肃省陇南市某学校,有一位四年级的小学生,他叫王磊。他那舍生忘死的举动让我们难以相信,他只有十二岁!地震来袭,王磊和同学们正在上课。教学楼发生剧烈的晃动,正当同学们手足无措时,他积极配合老师疏散大家。当大家到了操场后,个个都目不转睛地盯着即将坍塌的教学楼。忽然,操场一侧的围墙颤一动起来,发出“咔——”的声响。几个年纪稍小的孩子站在墙角边,丝毫没有察觉危险在逼近。“墙要跨了!快闪开!”眼疾手快的王磊一边大声喊着,一边三步并作两步地冲到那几位同学面,用尽全力地将毫无防备的同学从墙根处推开。同学们安全了,王磊却浑然不知——围墙已像脱缰的野马一般向他倾泻下来……王磊用自己的左腿换来了几个同学的生命,他的坚毅勇敢,他面对危险时迸发出的勇气和力量,他冲出去救人时果断的行为……令人折服!他被小伙伴称为小英雄,对于这样的称号他当之无愧!

我们要以潘冬子、王磊为榜样,做一个坚忍不拔、自强不息、机智勇敢的孩子,就算不能像他们那样家喻户晓,我们依然要做一个不畏险阻,纯洁质朴的好孩子!

闪闪的红星观后感作文六年级【四】

在星期五的班会课上,我们全校组织观看电影《闪闪的红星》。这个故事讲了一个12岁少年潘冬子,他的爸爸是红军战士,不久出去打仗了。他的妈妈是一名共产党党员,和东子过着艰苦的日子。敌人来到了他们住的村子,妈妈为了掩护群众英勇的牺牲了。潘冬子继承了爸爸妈妈的革命事业,以自己的行动当上了一名小红军。最终,和爸爸重逢了。

电影中,这几句话让我记忆犹新——

“我不能走,我是党的孩子!”

吴叔叔说:“是孩子自己,他在你走的日子里,把这颗红星深深地留在心中。”

看完之后,潘冬子那张面庞,那坚毅的神情一直浮现在我的眼前。我震撼了:潘冬子的爸爸被子弹击中,需要做手术,但他坚决不打麻醉,留给伤得很重,急需治疗的人,虽然他知道不打麻醉会很痛苦。他的妈妈为了掩护群众,被敌人放火烧死了,再放火的一刹那,山谷里再次响起她那响亮的歌声,不过,这是最后一次。潘冬子要当一名小红军,为爸爸妈妈报仇,不,是为所有的相亲们报仇。

这使我想起了我们这个年代的孩子,包括我。

我们和冬子是同龄人,却不能像他那样替家长分担一些事情,没有像冬子那样不怕苦,不怕累的精神。我们现在过的日子就像神仙过的日子一般。早晨,家长做好早餐,我们就可以慢慢享用了;上学时,我们身旁还有人护送着;下午,家长背着像山一样重的书包,在前面走着,我们就在后面轻松地聊天、玩耍;回到家,美味的晚餐已摆在了桌上,万事俱备,只欠东风了。而且,现在还多了电视电脑等科技设备,爸爸妈妈说,在他们那个年代,做完作业就出去玩,听听鸟叫,收音机。

而我们,早就约好了时间聚在一起玩耍,要么就是玩玩电脑,看看电视什么的。

啊!我们完全是一个娇嫩、脆弱的孩子。家长们,请放开我们的翅膀,给予我们一个自立的机会,锻炼我们的意志,这样,我们才能在未来的世界中展翅飞翔!

闪闪的红星观后感作文六年级【五】

“红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀……”在这熟悉的、震撼人心的旋律中,我怀着激动的心情,观看了红色经典影片《闪闪的红星》,认识了同龄小伙伴——潘冬子。

电影讲述了一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子一心想参加红军。这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士,更因为冬子发誓要为被敌人残***的母亲报仇。怀着这个心愿,冬子巧妙地与敌人周旋,冒险为游击队送盐,送信,并在残酷的斗争中不断磨练自己。主力红军被迫撤离中央根据地时,冬子的父亲给了他一枚意义非凡的红星,那是一颗闪着光芒的红星,冬子把它当做最宝贵的物品珍藏着,而这颗红星就像是冬子心中的明灯,一直为勇敢的潘冬子指引着道路。终于,冬子带着那颗红星参加了红军。

当我含泪看到这样一个片段时,我真的觉得潘冬子很机智勇敢而且坚强。胡汉三封山的时候,怕山下的镇民给山上的红军供粮食,所以,要上山的必须经严格的搜身。冬子山下要盐,当他来到最后一户人家的时候,他不仅要了盐,还要了一瓢水。寒风凛冽,他把盐水倒在自己的棉袄上,再把一勺清水倒在了竹筒里,躲过了国民党的搜身。

当影片中出现一团团熊熊的火焰,一片片满山的映山红时,我内心强烈的民族自尊感与爱国激情不禁油然升起。在现代化发展飞速的当代社会,这种精神更值得国人牢记在心。毕竟,没有伟大、勇敢、冲锋献阵的战士,这一切,所有的一切,将化为乌有。同学们,潘冬子是我们学习的好榜样。想想过去,比比现在,我们应该更珍惜今天的幸福生活,更要珍惜少年好时光。发扬革命先辈的光荣传统,爱国家,爱人民,努力学习,奋发图强。用科学文化知识来建设由革命先辈们打下的江山;用科学文化知识来编织我们美好的家园;用科学文化知识让党的光辉传万代。为了祖国美好的明天,前进!前进!再前进!!

闪闪的红星观后感作文六年级【六】

“……红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀……长夜里,红星闪闪驱黑暗;寒冬里,红星闪闪迎春来……”如果是老一辈的爷爷奶奶,叔叔阿姨们听了一定知道这是电影《闪闪的红星》的主题曲吧!没错,我写的就是这个。

这部电影是小时候外婆买来的影碟上的,我非常喜欢看。故事的主人公是潘东子,年仅十岁的他一心想参加红军,这不仅因为他的爸爸是一名光荣的红军战士,更因为潘冬子发誓要为被敌人残***的妈妈报仇。怀着这个心愿,冬子巧妙地与敌人周旋,冒险为游击队送盐、送信,并在残酷的斗争中不断磨练自己。他给我的印象非常深刻,我感觉,他是一个聪明、机智、冷静、沉着……的好孩子。他会在战斗中破坏吊桥以切断敌人警卫团的后路;他能巧妙地把盐化成水,躲过敌人的搜查;他可以宁愿自己少吃些盐,也要分给红军们吃;他和椿伢子把情报送给游击队,搞沉了敌人的运粮船,破坏了敌人的搜山计划;他还可以沉着机智地应付胡汉三多次狡猾的试探和盘问,最终满怀仇恨砍死了胡汉三,还有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动……

他就是潘东子,一个随时被红星的光芒照耀着的孩子。电影中,我发现了一个细节,那就是每当他遇到困难、做一些决定或者帮助红军的时候,他总会从兜里掏出一颗火红的五角星看一看,摸一摸,脸上随即露出欣慰的笑容。我想这颗红星应该是他的精神支柱吧!从他的言行上看来,他看见红星就如同见到了自己的父母一般,也就是这颗红星给予了他力量、勇气和信心吧!

闪闪红星,红星闪闪。闪烁着革命光辉的点点滴滴,做为我们——一个少先队员,更应当有潘东子和其他如红星般闪亮的孩子们一样,至少也得有高尚的情操,懂得付出、奉献、理解、体谅、忍耐……

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